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文档简介

1、库尔勒市第二小学的郭新英对公式和方程进行排序和复习，用字母表示平面图形的计算公式、A、A、B、A、H、D、R、A、B、H、A、H、H、H。加法交换定律：a b=b加法组合定律：a (b c)=(a b) c乘法交换定律：a b=b a乘法组合定律：a(bc)=(ab)c乘法分布定律：a(b c)=ab ac，用字母表示运算定律和性质，减法定量关系可以通过用字母表示数字来简明地表示，例如，S表示距离，V表示速度，T表示时间，然后s=vt，c=at，如果总工作量用字母C表示，工作时间用T表示，工作效率用A表示，那么、计算方法用字母、表示，下面用字母表示的公式为2。小明今年B岁，十年后将()岁。3.

2、一堆货物是x吨，24吨被运走，剩下()吨。4.水果店有十公斤苹果，分六箱包装，平均每箱()公斤。5.m代表一个偶数，两个相邻的偶数是()和()。100a，b 10，X-24，x6，m-2，m 2，学校买了9个足球，每个58元，又买了b篮球，每个58元。9表示58b表示58表示958b表示如果=45，b=6，则958 b=9个足球的总价，b篮球的总价，篮球的单价比足球贵多少，以及学校购买的足球和篮球的总价，945 586=753。注意：在包含字母的公式中，字母中间的数字和乘法符号可以是，也可以省略或不写。当省略乘法符号时，数字应该写在字母前面，数字之间的乘法符号不能省略。加号、减号和除号不能省略

3、。方程式及相关概念(一)。1.等式：有未知数的等式叫做等式，例如：4x 5不是等式，X=5是等式2的解。等式：使等式左右两边相等的未知数的值。方程和相关概念(2)解方程：解方程的过程称为解方程。4.方程式和方程式之间的关系：所有方程式都必须是方程式，但方程式不一定是方程式。确定以下哪个方程是方程，为什么？x-0.25=，x 8，26 10=22，18-2x，3x520，40.7x=102，=30%，x，x，=，42，求解以下等式：x-0.25=，您认为哪一步最关键？一般来说，有五个步骤：1)根据问题的含义，将未知数解为x。2)找出具体的量，列出等价关系。3)根据等价关系列出方程。4)解方程5)测试并回答句子。1.金桥镇去年种植了3600棵树，这是今年种植的80棵树。今年种了多少棵树？2.今年农场里有2009头猪，比去年三次养猪的数量少了220头。去年养了多少头猪？3.明明正在读一本科普书。她在第一周就读了90页，没读完这本书。这本书有多少页？4.六年级有45名学生参加了数学兴趣小组，其中女生是男生。有多少男孩和女孩参加了数学兴趣小组？5.两辆火车同时从两个城市出发，距离为325公里。一列火车每小时行驶60公里，另一列每小时行驶70公里。几个小时后，两列火车相遇了？思考：你认为什么样的应用问题需要用方程来解决？建议：1 .当单位“1”未知时，用方程求解相对

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