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文档简介

1、观舞记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,原名谢婉莹，现代女作家， 儿童文学家，诗人，福建长乐人。 代表作: 诗集繁星春水 小说集超人往事 散文集寄小读者再寄小读者 三寄小读者 儿童文学集小桔灯,冰心,（19001999）,我来考考你,轻捷咿哑 阐述 褶裙 颦蹙 粲然 嗔视妥帖 铮铮 雏凤 斗薮发髻 本色当行 叱咤风云 浑身解数 尽态极妍,ji,y,chn,zh,pn c,cn,chn,ch,su,j,hng,ch zh,xi,yn,zhng,ti,冰心看了印度舞蹈家卡拉玛姐妹的舞蹈之后,总体感受是什么?,探寻美,飞动的“美”,作者从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”？ 印度舞蹈真美！美在她们的

2、， 你瞧 。,感受美,印度舞蹈真美！美在她们的外貌，你瞧 。,印度舞蹈真美！美在她们的服饰，你瞧 。,印度舞蹈真美！美在她们的神态，你瞧 。,印度舞蹈真美！美在她们的动作，你瞧 。,根据文章内容思考：怎样的舞蹈才是最美的舞蹈？,像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。,卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来，但仅有“飞动”还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体。真正的舞蹈是心灵之舞，而不是技巧之舞。,看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术。,艺术上的交流，能增进世界各国民族之间的相互了解和沟通。所有

3、优秀的艺术家，都植根于本民族的文化土壤中，卡拉玛姐妹也一样。没有印度悠久文化的熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。,艺术的化身,心灵的舞者,探究美,美是怎样表现的？,1、运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法； 2、正面描写结合侧面描写，多角度展示舞姿的美； 3、运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。,观看著名舞蹈家杨丽萍的雀之灵的片段，用你的妙笔记录下你心灵的火花！,创造美,1、可以模仿课文25节的假设句，写几句排比的话；,2、结合课文1218段描述，综合运用精致的形容词、动词，生动的修辞，巧妙的方法，丰富的想象写一小段文字。,提示与要求：,法国作家罗曼罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美是处处存在的, 美是五彩缤纷的。 阴柔是美，阳刚亦是美；音乐是美，舞蹈也是美因此，我们应该用明亮的眼睛去发现美，用美好的心灵去感受美，

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