八年级道德与法治上册第一单元做人之本1.1自尊自爱对比自尊、自卑、自负与虚荣课件粤教版.ppt_第1页
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文档简介

1、对比自尊、自卑、自负与虚荣,从故事中，大家能否感受到不同的人对于尊严有不同的态度？,不同的心态,1.自尊是一个人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己、爱护自己，维护自己，也不容许他人伤害自己的人格。 2.自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。 3.自负是过度的自我肯定，夸大自己的优点，甚至靠自吹自擂来吸引别人的注意或者收获赞美。 4.虚荣是过分追求表面的荣耀的一种心理。,（一）含义,（二）特征,实事求是地看待自己,既看到优点,又看到缺点,夸大优点,自负、虚荣者,夸大缺点,自卑者,高估自己,低估自己,自尊者,1.自尊是健康的人格，我们应该树立自尊。 2.自卑是一个心理牢笼，是不健康的心态，

2、要学会悦纳自己，积极乐观。 3.自负是不健康的心态，自欺欺人，要脚踏实地、客观看待自己。 4.虚荣是不健康的心态，使人浅薄，要实事求是、不要被虚假的东西蒙蔽双眼。,（三）评价与对待,小结：正确对比自尊、自卑、自负与虚荣,1.世界著名的发明家爱迪生，在晚年对他手下的人说“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大的发明了，这一事例说明爱迪生： （ ） A. 自负，滋长了孤傲心理 B. 自律，刺激了好胜心理 C. 自尊，带来了积极心理 D. 自卑，陷入了消极心理,A,2.“没有iphone?你out了！”近来，中学生中也出现了一股“炫手机”的风潮，如果自己的手机款式旧、价格低、功能少，就觉得“没脸见人”。这体现出一些中学生存在着 （ ） A.自尊心理 B.虚荣心理 C.自信心理 D.自卑心理,B,3.材料：在一次全校的演讲比赛中，八年级的三位同学在台下准备。李文想：其他人怎么能和我比，冠军一定是我的！陈刚虽有点紧张，但不断地暗示自己不要太担心，要相信自己会取得好成绩。杨扬紧张得手都凉了，心想：其他人多优秀啊，我声音小 ，胆子也小，我一定不行！

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