第一课时 单元导读课型_第1页
第一课时 单元导读课型_第2页
第一课时 单元导读课型_第3页
第一课时 单元导读课型_第4页
第一课时 单元导读课型_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主题阅读大单元备课手册 配套课件,二年级下册,主 编：刘宪华 副主编：刘俊祥,主题阅读研讨群：146106141 主题阅读微信号：ztyd-vet,第一课时 心灵手巧 单元导读课型,人有两件宝，双手和大脑。 用脑不用手，想到做不到。 用手不用脑，事情做不好。 手脑都能用，才会有创造。,男女合作读,心灵手巧,背诵单元导读,自学导航,（1）用自己喜欢的方式通读四篇课文（借助音节读准字音），初步感知每篇课的主要内容。 （2）用“”画出四篇课文中“动手又动脑”的句子。,（1）从课文_中，我画出能体现动手动脑的句子是：_.,小组汇报,名言背诵环节,不下定决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。 【美国】爱迪生 在艺术创作中，第一个意念最佳；在其他的事情上，反复思考的 结果最好。 【美国】布莱克 我生平从来没有做出过一次偶然的发明，我的一切发明都是经过 深思熟虑， 严格实验的结果。 【美国】爱迪生 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【南宋】陆游,名言背诵环节,光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。 【德国】歌德 一切推理都必须从观察与实践中得来。 【意大利】伽利略 好奇心造就科学家和诗人。 【法国】法郎士,规范书写,主题阅读大单元备课手册 配套课件,二年级下册,主 编：刘宪华 副主编：刘俊祥,主题阅读研讨

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论