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文档简介
1、,猜猜我是谁? 我是你的终身伴侣,我是你最好的帮手,我也可能成为你最大的负担。 我会推着你前进,也可以拖累你直至失败。 我完全听命于你,而你做的事情中,也会有一半要交给我,因为,我总是能快速而正确地完成任务。 我很容易管理只要你严加管教。请准确地告诉我你希望如何去做,几次实习之后,我便会自动完成任务。 我是所有伟人们的奴仆,唉,我也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大,得益于我的鼎力相助,失败者之所以失败,我的罪责同样不可推卸。 我不是机器,除了像机器那样精确工作外,我还具备人的智慧。你可以利用我获取财富,也可能由于我而遭到毁灭对于我而言,二者毫无区别。 抓住我吧,训练我吧,对我严格管教吧,我将
2、把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。,好习惯,成就大未来,一、习惯故事知多少?,我们的领袖毛主席从小酷爱读书,他读书养成了“四多”的习惯:“多读、多写、多想、多问”。他的书架上藏有十多万册书,一本资治通鉴他读了十七遍,上面写满了批注语和各种符号,注重圈点勾画。正是这些读书的好习惯,促成了一个知识渊博、气度非凡的人民领袖。,一根小小的柱子,一截细细的链子,拴 得住一头千斤重的大象,你相信吗?,这种场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地
3、挣脱链子时,也不挣扎。 思考:小象是被链子拴住的, 大象是被 拴住的?,习惯,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以人们说习惯决定命运是毫不夸张的,世界上最可怕的力量是习惯!习惯决定人的一生。,习惯的力量,二、习惯小品,看小品,谈感悟 准时和迟到的习惯, 导致两种截然不同的未来。,教育家叶圣陶说:教育是什么,教育就是让学生养成良好的习惯,好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃亏。,三、谈谈你我的习惯,有研究表明:人们日常活动的90源自习惯和惯性。想想看,我们大多数的日常活动都只是习惯而已! 下面谈谈自己或班里同学、宿舍舍友的好习惯和坏习惯。 最佳习惯奖
4、: 勇于承认、决心改正坏习惯奖:,从小到大,你有什么好习惯曾让人倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功? 以自荐或推荐的形式大家来分享学习。 最佳升旗习惯奖: 最佳学习习惯奖: 最佳书写习惯奖: 最佳劳动(宿舍卫生)习惯奖: 最佳纪律习惯奖:,良好习惯大家学,克服坏习惯出谋划策,1、从小到大,你有什么坏习惯一直改不了,让家长、老师、同学费心或是导致自己失败的?关键说说自己今后的决心。 2、从小到大你有什么克服坏习惯、养成好习惯的经验?和大家一起交流。,每日十问 这些在自己身上体现出来的是好习惯还是坏习惯 1、上课认真听课、作业准时完成了吗? 2、与老师、同学打招呼了吗? 3、值日工作到位尽
5、职了没有? 4、早晚读前桌子对齐了没有? 5、上课时间遵守纪律、保持安静了没有? 6、课上积极发言了没有? 7、“两操”按要求做了没有? 8、行走和活动中遵守规则、注意安全了没有? 9、校园环境自觉维护了没有? 10、遇到异常问题及时和家长、老师沟通了没有?,一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:,卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯,克服坏习惯! 保持自己的、 学习别人的 好习惯,四、好习惯的形成,贵在坚持! 行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯! 习惯形成三阶段: 第一阶段:17天:刻意,不自然,需要十分刻意提醒自己! 第二阶段:721天:刻意,自然。但是一不留意,你又会回到从前。要提醒自己不要前功尽弃! 第三阶段:2190天:不经意,自然。这就是“习惯的稳定期”!,五、习惯的主人 VS 习惯的奴隶 中学时期是青少年在生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识、养成良好行为习惯的最佳时期。切记好的习惯,终生受用;坏的习惯,终生吃亏! 管得住自己,你就是习惯的主人! 管不住自己,你就是习惯的奴隶!,六、习惯寄语: 播下一个行动,收获一种习惯;播下
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