学写传记 (2)

1、老舍,舒舍予，字老舍，现年40岁，面黄无须，生于北平。3岁失怙，可谓无父。学者之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母。布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财。每购奖券，以得末奖为荣，示甘于寒贱也。27岁发奋读书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活40年也许有点出息。,自传,书写真实的人生学写传记,传记是遵循真实性原则，用形象化的方

2、法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。 根据叙述人称的不同，可以分为自传和他传。,传记第一特征,传记不同于一般的枯燥的历史记录，在基本事实和骨干情节是真实的基础上可有一些想象和细节虚构，以达到传神的目的,记叙文同传记间的关系,记叙文,传记,姓名 年龄 外貌特征 籍贯 生平经历,舒舍予，字老舍，现年40岁，面黄无须，生于北平。3岁失怙，可谓无父。学者之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母。布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财。每购奖券，以得末奖为荣，示甘于寒贱也。,27岁发奋读书，科学、哲学

3、无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活40年也许有点出息。,姓名 年龄 外貌特征 籍贯 生平经历 特长 家庭状况 兴趣爱好 性格特征,这篇小传抓住了前桌最突出的特点爱看电视，细细刻画。,前桌是个“会”看电视的才女。她的存在，打破了“看电视会使学生成绩下降”的传统观念，证明了两者不存在必然联系。 我算不出，她迄今为止有多少时间是在看电视的，但只要我叫得出名字的电视剧，她都说得上内容，我叫不出名字的，她也讲得出一箩筐。 她曾有

4、过在清晨430就打开电视机的记录。 她曾在实在没其他节目可看的时候，耐心地看山东台的越剧！ 她曾对着电视机刷完牙，吃过早饭，接着再吃中饭。 她不追星，所以不会为某个Star的动向而茶饭不思，也不会为某位Star而改变看节目的广度和深度。 她对电视节目永远是博爱的，而她的学习成绩也一直拔尖。,自传一般以时间为线索，真实的记录某一人生片断或生平经历，有头有尾。生平中成绩突出、影响较大的事详写，次之的略写，平淡的不写。他传则突出的是人物性格特点、精神品质等方面。,阅读忧郁的奶奶,思考： 1.此文是按什么顺序组织材料的？ 2.选取了那些事情？表现了奶奶什么样的品质？ 3.文章是怎样安排详略的？,穷人孩

5、子早当家 （早早主持家务、漂亮、爱美） 逆来顺受的媳妇 （饱受折磨、宽恕婆婆、善良宽厚） 晚年的辛劳 （晚上绞鞋垫、周末看我、做清洁工、拾荒）,小作者含着泪水，记下了奶奶勤劳辛苦的一生，虽然没有感天动地的大事迹，平凡人的平凡事迹却使得奶奶的形象显得非常高大，深深打动人心，可见，人物传记贵在真实。语言虽然平淡，可是字里行间饱含的深情，让文章增添感染人的魅力，朴实二字，也是人物传记一个重要内核。,从“任人宰割”到“站起来了,“两弹”元勋,邓稼先与奥本海默,民族感情？友情,“我不能走”,永恒的骄傲,邓稼先,13,几部分之间的关系,一、历史背景,二、生平经历和贡献,六、热情赞颂,三、人物对比,四、巨大贡献,五、沙漠创业,（引子）,（补充扩展）,（具体化）,（总结）,突出邓稼先忠厚平实、真诚坦白的性格和“鞠躬尽瘁、死而后已”的奉献精神,小试牛刀,为自己写一篇小传，回顾自己过去的经历，也可说说对未来的想法，还可以写写自己的性格特征和生活情趣，注意记录言行细节，200字左右。,实战演练,为