比例的基本性质ppt

1、比例的基本性质、明确的学习目标：1、掌握什么是比例术语、内部术语和外部术语。2.掌握比例的基本性质。3、将利用比例的基本性质来判断这两个比例是否能形成一个比例。1.什么是比例？2.什么样的两个比率可以构成这个比例？两个比率相等的表达式叫做比例。这两个比率的比率相等。检查并判断下列可以构成比例的比率。写下组成比例。3 : 5 18 : 30 0.4:0.2 1.8:0.9 2:8 9:27，回顾一下，以下哪一组可以构成该比率？写下组成比例。自学课本，分组思考和讨论：1.2 : 3=2 : 5这个比例中的内部和外部项目是什么？2.两个内部术语和两个外部术语的乘积是什么？3.这两种产品之间有什么关系

2、？4.比例是用分数形式写的。如何计算内外项的乘积？5.比例的基本性质是什么？3 : 6=2 : 4，构成比例的四个数字称为比例项。两端的两项称为外部比例项，中间的两项称为内部比例项。你能说出其他三个比例的内部和外部项目是什么吗？2:4=:6，3:2=6:4，2:3=4:6，观察前面四个比例表达式，你发现了什么？如果比例的四项用字母表示，即a:b=c:d，那么这条规则可以表示为()，ad=bc，62=34，43=26，26=34，34=26。在比例中，两个外部项的乘积等于两个内部项的乘积，这被称为比例的基本性质。如果3:6=2:4的比值是用分数形式写的，怎么写？等号两端的分子和分母的乘积比例是多

3、少？为什么交叉乘法的乘积相等？试着应用比例的基本性质，判断下面两个比例是否能构成比例。如果你能组成比例，写下组成比例。3.6 : 1.8和0.5 : 0.25，()()=()，()=()，(1.8) (0.5)=(0.9)，(3.6) (0.25)=(0.9)，3.6 30 3，4，82540125，()()()，试一试，5，0.2，8，125，25，40，并判断以下两种特定能量是否能形成比例，693，2，5，6，游戏：随意说出10以内的四个自然数，看它们是否能组成一个比例。可以形成一个比例。小游戏：随意说出10以内的四个自然数，看看它们是否能组成比例。2，3，4，6，用比例的基本性质来判断下

4、面两个具体能量是否能组成比例，63和85，因为：6 5 30 3 8 24，所以：63和85不能组成比例，72 81，用比例的基本性质来判断下面两个具体能量是否能组成比例，0 . 22 5和450，因为：0 . 22 5=450可以组成比例，10=10， 应用比例的基本性质来判断下面两个具体能量是否能组成比例，并且，因为：所以：=能组成比例，=，试一试，应用比例的基本性质来判断下面两个具体能量是否能组成比例，1.2和5，因为：1.1。(1) 6: 3和8: 5，(2) 0.2: 2.5和4: 50，(3) 1: 5和6: 10，(4) 1.2: 5和6: 10，()，()，()，()，()，(

5、)，()，是，否，否，否，(1)340=815，(2)5A=9B，(3)ac=bd，以及(3)所需的转换。1将68242改写成四个比例。将7m n改写成四个比例。如果是7 a6 b，那么a: b()()。如果是9 a5b，那么b: a ()/()。如果是3/5a4/9b，那么a: b()()。如果是3/8a0.45b，则b: a ()/()。如果A的4/5等于B的7/9，那么A与B的比率()。男孩人数的5/8等于女孩人数的5/9，所以女孩与男孩的比率是()。(1)如果a: 7=9: b，则AB=() (2)如果A10.57B是已知的(A和b都不是0)，则A和b的乘积是()。(3)如果5X=4Y

6、=3Z，则x: y: z=() (4)如果4A=5B，则A:B=()。(5)A数的4/5等于B数的6/7(A数和B数都不是0)，A数和B数之比是()。填空，根据需要写出比率1，然后写出你喜欢的比率。写出3/5的比率。一个比例的两个外部条件是相互的，一个内部条件是写一个符合条件的比例。一个比例的两个内项的乘积是，一个外项是，写出一个满足条件的比例。5 A比率，即组成比率的比率，这两个外部项分别是17和，写出这个比率。6。将4个数字1.6、6.4、2和0.5按比例排列()。7.如果你加上另一个数，用已知的三个数组成一个比例公式，这个数应该是什么？8.X: Y=3: 4，Y: Z=6: 5，X: Y: Z=() 9。从24的除数中选择四个除数，形成两个比例公式：()10。根据6a=7b，则a:b=() 11。有两个比率，并且比率都是，课堂测试，(1)根据89324，写出比例()(2)在一个比例中，两个外部项目分别是12和8，并且两个比率的比率是3/4，写出这个比例()(3)在三个数字12、8和16上加上一个数字以形成比例，它可以是()、()或。(4)使用因子18形成比率()(5)在比率中，两个外部项是互反的，如果一个内部项是2.25，另一个内部项是()。(6)运输大量货物时，甲方需7小时，乙方需5.5小时。甲、乙双方的