春江花月夜优秀课件

1、春江花月夜,“诗中的诗，顶峰上的顶峰”,闻一多,春江花月夜,“孤篇横绝，竟为大家”,张若虚,张若虚，唐代诗人。扬州(今属江苏)人。曾任 兖州兵曹。生卒年、字号均不详。开元初年，与贺 知章、张旭、包融并称“吴中四士”。张若虚的诗 仅存二首于全唐诗中。其中春江花月夜是 一篇脍炙人口的名作，它沿用陈隋乐府旧题，抒写 真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨， 语言清新优美，韵律宛转悠扬，洗去了宫体诗的浓 脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。,春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里， 何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江

2、天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人， 但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。,1、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ （ 曹操短歌行） 2、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。

3、（苏轼水调歌头） 3、海上生明月， 天涯共此时。 （张九龄望月怀远） 4、明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 （王维山居秋暝） 5、星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫旅夜抒怀） 6、春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东 风，故国不堪回首月明中。 （李煜虞美人） 7、人生如梦，一尊还酹江月。 （苏轼念奴娇赤壁怀古） 8、我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。 （李白梦游天姥吟留别）,春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里， 何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月

4、何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人， 但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。,春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。,请展开联想和想象，用自己的语言描绘这副画面

5、。,春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明 月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。月光照耀着 春江，随着波浪闪耀千万里，什么地方的春江没有明 亮的月光。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌， 月光照射着开遍鲜花的树林好像水珠般晶莹剔透闪着 银光 。月光像白霜一样从空中流下，感觉不到它的飞 翔，它照得江畔的白沙看不见。,江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年只相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。,江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮 的一轮孤月高悬空中。江边上什么人最初看见月亮？ 江上的月亮哪一年最初照耀着人？人生一代代地无

6、 穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。不知 江上的月亮照耀着什么人，只见长江不断地输送着 流水。,游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站 在离别的青枫浦不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着 小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相 思？,白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？ 何处相思明月楼？,可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳 妆台。美好的闺房中的门帘卷不去月光，在捣衣石上 拂去月光但它又来了。这时互相望着月亮可是互相听 不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。送信的天 鹅能够飞翔很远但不能随月光飞到您身边，送信的鱼 龙潜游很远但不能游到您身边，只能在水面激起阵阵 波纹。,

7、可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。,昨天晚上梦见花朵落在悠闲的水潭上，可怜春 天过了一半还不能回家。江水流走春光，春光将要 流尽，水潭上月亮晚晚落下，如今又西斜。斜月慢 慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限 遥远。不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的 月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。,昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。,春江花月夜 艺术特色,一、借景抒情，情景交融。 二、运用多

8、种手法，表达游子 思妇相思之情。 三、语言优美自然，韵律婉转。,比喻、拟人、双关、暗示、烘托和铺垫。,清人徐增在而庵说唐诗中说：“此诗如连 环锁子骨，节节相生、绵绵不断，使读者眼光正射 不得，斜射不得，无处寻其端绪。春江花月夜 五个字，各各照顾有情，诗真艳诗，才真绝才也。” 第一部分描写明月照耀下的江水花林景色，以 明月的渐渐升起为中心，紧扣题目中春、江、花、 月、夜五字逐步展开，最终构成一幅天地一体、色 彩绚丽的完整图画，为下面的对景抒情打下基础。 第二部分，写江月永照，引发生命短暂；用明 月常圆，引发人间常别。通过景与情的对比，抒发 了作者月圆人难圆的感叹。 最后一部分，主要用月照、春归、

9、花落、雾漫、 月残来引发思妇游子的相思之情。这里，景与情相 互烘染，离别之苦显得更加浓重。,比喻。如“月照花林皆似霰”，写花林好像披 上一层霰雪。它不仅生动地再现了月光之下，花林 一片白蒙蒙的绮丽景象，而且与下一句把月光比喻 成霜，构成了有机的联系。“空里流霜不觉飞”， 写空中，是抬头仰望所见。这里由花林似霰，进而 联想到月光如霜。不过，在比喻的方法上又有了变 化；上句是明喻，这句是暗喻。而且需要指出的是， 虽则如霜，却只觉得它像水似的“流”，而不觉得 它像霜那样“飞”，这就写出了月光的柔和细腻。,拟人。“不知江月待何人，但见长江送流水” 两句中的“送”、“待”两字，则是运用了拟人化 手法。把

10、月亮写得很有感情，为了见到它期待的人， 可以年年长明不衰。诗人由仰望月轮，又低头见长 江“送”走的一江春水。人生、人的青春，不就是 被这滔滔流水“送”走的吗？,双关：“落月摇晴满江树”，则是运用了双关 修辞。 “摇晴”双 关“摇情”，如同刘禹锡竹 枝词中的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。 这个双关的“晴”字，正写出了游子思妇相思不得 相见的苦情。,暗示。“白云一片去悠悠”，暗示游子远去； “月徘徊”，暗示思妇徘徊楼台、望月思人；月 照“妆镜台”，暗示思妇对镜伤怀；月光“卷不 去”、“拂还来”，暗示相思之情缠绵悱恻、难 以排遣；“光不度”，暗示情不变；“梦落花”， 暗示春将尽；“落月复西斜”

11、，暗示游子夜夜望 月思归等等，都使人与物、情与景达到了水乳交 融的境界。,烘托和铺垫手法。第一部分由春江引出明月， 渐次引出花林、芳甸。江伴月，月伴花，把“春 江花月夜”自然组合成一个优美完整的画面，谱 写了一首春的颂歌，这首春的颂歌又反衬着春的 忧愁。接着诗人面对春江明月，抒发宇宙永恒的 感悟，从中寄寓着对人生短暂的深沉慨叹。这种 慨叹，以其意味深长的哲理对诗的情调进一步铺 陈了感伤的气氛。然后推出游子、思妇“相望不 相闻”的情思哀愁。这是诗的精华、高潮部分。 然而，它的形成与诗人层层铺垫、步步烘托有关。,语言优美自然，韵律婉转。全诗三十六句，每 四句一韵，首句入韵。对仗工整平仄相间，加上其 他修辞方法的运用，推动了时间的推移和空间的转 换，展现了相互联系而又不断变化的画面与思绪， 从而使语言清新流畅，顿挫悠扬，琅琅上口，连绵 不绝。,春江花月夜在思想与艺术上都超越了以前 那些单纯模山范水的景物诗，感慨时光流逝的哲理 诗，抒发了儿女离情别绪的爱情诗。,本诗融诗情、画意、哲理为一体，将屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义。先写凭借对春江花 月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色