《学习选取立论的角度》课件_第1页
《学习选取立论的角度》课件_第2页
《学习选取立论的角度》课件_第3页
《学习选取立论的角度》课件_第4页
《学习选取立论的角度》课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、你看到了什么?,即使同是一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同了。 达芬奇的老师佛罗基尔 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 苏东坡,多思善想,学习选取立论的角度,1、议论文 对某个问题或某件事表明自己的见解和主张的一种文体。 2、三要素 论点作者提出的见解和主张。 论据证明论点正确的证据。 论证用论据来证明论点的过程。 3、立论 立论提出论点。,发散思维的表现形式,1、正向思维 2、反向思维(逆向思维) 3、侧向思维,话题探讨滥竽充数,齐宣王派人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽,齐宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后,他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王喜欢听

2、一个一个地独奏,南郭处士就逃跑了。,1、南郭先生:不求上进,弄虚作假。,话题探讨滥竽充数,2、齐宣王: “大锅饭”制度,给滥竽充数者有机可乘。,3、齐湣王:不墨守成规,使无能者无机可乘。,4、其它吹竽者:充当好人,任凭南郭先生混在其中,不予揭露;应帮助南郭先生,发挥团队精神。,卖马人牵着一匹千里马到集市上出售,连续三天无人问津,于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈,一言未发,离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走,价格是原来的十倍。,话题探讨,2、伯乐:相马有术,1.卖马人:善于利用名人效应。,3、买马人:盲目崇拜名人。,4、千里马:有日行千里的真本领.,乐于帮助别人,名人应谨言慎行,要学会宣

3、传与包装,话题探讨,有个鲁国人很会编草鞋,他的妻子善于织绢,夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说:“搬到越国去,你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道:“为什么呢?”那人解释说:“鞋是供人穿用的,可是越国人赤脚走路;绢是供做帽子用的,可是越国人披散着头发。凭着你的所长,搬到你的长处根本无法施展的国家去,却想要不处于困境,可能办得到吗?”,1、凡事应先作调查研究,不打无准备之仗,才能成功; 2、正因为那里不穿鞋不戴帽子,所可以开拓新的广阔市场领域,可以大有作为; 3、做什么事都要扬长避短,方能百战百胜。,古希腊神话故事:安泰是众所公认的无敌英雄,地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源

4、源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。,话题探讨,(一)从安泰角度分析,一、原点思维:,人只有不离开根本,才能有所作为。,二、发散思维:,1、人要扬长避短。 2、 要不断完善自己。,(二)从母亲角度分析,1、适当给予是必要的,但重要的是培养孩子自立的能力。 2、 让“安泰”们早些独立。 3、看起来是爱,其实是害。,( 三)从赫拉克勒斯角度分析,1、知已知彼,百战不殆; 2、出奇才能制胜; 3、做事要讲究方法。,反向思维(逆向思维): 与常人惯用的思维方式不同或相反的一种思维方式。,七步

5、诗 曹植 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急。,反七步诗 郭沫若 煮豆燃豆萁, 豆熟萁已灰。 熟者席上珍, 灰作土中肥 本为同根生, 缘何甘自毁。,反向思维(逆向思维)练习:,酒香不怕巷子深 艺高人胆大 班门弄斧 言者无罪 开卷有益 近墨者黑 有志者事竟成,酒香也怕巷子深,艺高人要谨慎,班门也需弄斧,言者未必无罪,开卷未必有益,近墨者未必黑,有志者事未必成,1、切口要小 2、准确深刻 3、积极健康 4、适合自己 5、有话可说 6、针对性强 7、新颖脱俗,何谓最佳立论角度,注意: 1、一篇文章只能有一个论点,可以有多个分论点。 2、论点必须是一个完整的句子。,庄子.徐无鬼云:“

6、狗不以善吠为良,人不以善言为贤。” 试从多个角度立论。 选择其中一个角度写一篇800字左右的议论文。,审题练习,道家认为,天下柔者莫过于“水”,而攻坚者又莫胜于“水”。“水”蕴含着深厚的哲学韵味。试从不同的角度思考水,并选择其中一个角度写一篇议论文。,审题练习,1、从坚持的角度,论点可提炼为:水滴石穿,坚持不懈,锲而不舍,金石可镂。 2、从舟行水上的角度,论点可以是:学如逆水行舟,不进则退,有志者当做时代的弄潮儿。 3、从时间如流水的角度,论点可以是:有志者应惜时如金。 4、从流动的角度,论点可以是:流水不腐,户枢不蠹。 5、从浇灌的角度,论点可以是:水滋润了绿叶,滋润了生命,也造就了自己。

7、6、从水只向前流的角度,论点可以是:水遇到阻碍,不但不退缩,反而激发出更大的气势。 7、从水的作用引申角度:水可载舟,亦可覆舟。,课下作文练习 指导:阅读课后写作练习训练二,根据下面的材料,思考写作角度。 提示:我们先把材料内容分解成几个小问题去分析、理解,就不难把握这段文字的含义,不妨设立几个问题入手。 共同讨论解决: 泰勒斯观望星辰的目的是什么? 探索宇宙的奥秘,进行自己的研究。 他为什么会掉进坑里? 只顾钻研,一心探索,没看脚下。 假如他既看天空又顾脚下该怎样? 不会掉进坑里,也不会得出“明天有雨”的结论。 由此可以确立这样的观点:目中无“坑”恰恰是心中有“星”的表现;而唯有这样的“痴迷”才能成就大事,一位顾客在一家商店闲逛,突然,她的眼睛一亮,立刻喊来售货小姐,要买一架德国产的正宗名牌货斯坦威三角钢琴。那架价值数千美元的钢琴,标价牌上竟然少了一个零!很显然,制作标价牌的工作人员太粗心了。售货小姐看了一下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论