2013年7月最新职业生涯规划培训课件

1、职 业 生 涯 规 划,主讲：曹作荣,课程目标与课程要求,通过今天的课程，希望你能: 了解自己在职业生涯规划中的角色 了解自己的内在资源动机（价值观）与优势 学会了解身边的外在资源职业路径和人际网络 设立职业目标并制定发展计划，规划自己的职业生涯 课程要求：积极参与、乐于分享、发现自我、发展自我,目 录,一、什么是职业生涯规划 二、职业生涯规划的意义 三、如何进行职业生涯规划,还记得小时候的梦吗？,你是否在按照自己的设想生活？,你对现状满意吗？,你对将来有什么样的打算？,为此你准备怎么做？,一、职业生涯规划的定义,1.什么是职业化,1.1.道德社会化； 1.2.言行专业化； 1.3.结果客户化

2、。,1.1. 道德社会化、言行专业化,言行专业化是体现在规范化与程序化基础上的，即： 规范化的“规”字指的是标准； “范”就是可以做示范。 所谓“程序化”就是把工作分成一段一段的，又称“分程”。 “序”指的是把工作连接在一起，要有“顺序”。 道德社会化就是提高职业化水平，也就是不断提高你的道德社会化，把自己的工作立标准，做示范，最终结果必须得到客户的认可与接受。,2.职业生涯,职业生涯的定义即从事职业的经历； 职业的划分： 1.大周期； 2.小周期； 大周期：从开始就业到退出职业的周期； 小周期：从事一个职业到退出这个职业的周期； 两种不同的职业人的体现： 1、从事不同职业都会取得较好的成绩；

3、 2、从事不同职业都会垂头丧气。,2.2.职业生涯的划分,职业生涯： 1、外职业生涯 2、内职业生涯 外职业生涯：工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务、职称及工资待遇等。通过所在城市、企业名称、职务、工作地、名片、薪资及福利等体现。 内职业生涯：从事一种职业的时间、知识、观念、工作经验、能力、心理素质及内心感受的结果。,外职业生涯特征：招聘时总问工资多少、什么时候涨工资、什么时候发奖金、有宽带没有等。但很少人问需要什么样的知识、需具有什么能力、什么样的观念，通过什么办法可以达到等。 外职业生涯的操控权相当长一段时间掌握在别人手里，主动权通常不在自己的掌握中。通常由别人决定和认可，也

4、容易被别人否认收回和剥夺。 综上所述，职业生涯须从做好本职工作开始。,3、职业生涯规划的内容,第一 给自己做一个时间坐标； 第二 建立职业方向和职业目标； 第三 社会环境、职业环境的分析； 第四 行业分析、企业分析； 第五 找到职业生涯中的贵人； 第六 目标分解、选择、组合； 第七 建立自己的成功标准； 第八 自身身体分析潜能分析； 第九 找差距； 第十 缩小差距的方法和实施方案。,3.1.时间坐标；,个人规划随公司行业的发展而发展是一个大原则,（1）垂直式,（2）水平式,职业周期,0-7岁 幻想时期 8-14岁 想象时期 15-21岁 人生观形成 22-28岁 发现和把握人生机会 29-35

5、岁 证实和强化已经发现的机会 36-42岁 按内心召唤重新调整方向 43-49岁 狂燥、抑郁,3.2.职业发展方向和职业发展目标,服务员,领班,主管,资深主管,1,2,3,4,3至6个月,1年内,部门经理,5,1年至2年,3年至4年,5至7年,梦 想,梦 想,目 的 明 确,放羊娃的“目 标 ”,醒 悟,普工与大学生就业的区分,普工：老乡，找到“活路”没有； 大学生：同学，找到工作没有； 转换思维-你找到一个职业没有！ 三年内要得到什么？ 1、职务？ 2、金钱？ 3、能力提升？ 4、取得好的业绩？ 树立什么样的观念？ 故建议设置内职业生涯规划！,3.3.建立自己的成功标准,职业生涯没有统一的成

6、功标准，明白自己阶段性的追求。 故事一：西方文化与中国文化的差异性比较；社会文化 故事二：主观意识的差异性；谁是穷人 1、达到什么样的职务； 2、达成什么样的收入； 3、知识文化及素质的体现,3.4.缩小差距的方法及实施方案,方法： 1、向书本学习； 2、向身边的人学习； 3、从实践中学习。 所建立的方法需要可操作性 1、白云 2、月亮,职业心理年龄,1在工作中，你比较喜欢跟哪一类的人接触？ A 比自己更强的 B 需要自己的 C 不太清楚 2如果工作需要你到一个完全都是陌生人的社交场合，你会： A 很自然 B 有点怯场 C 经常很怯场 3当你的上司不赞成也不理解你的建议时，你会： A 听听他的

7、意见并加以改良 B 不再说话或避开这个问题 C 继续解释 4你知道对方说的是对的，但是对方态度很坏，让你非常生气，你会： A 感谢对方提供了好的建议 B 表面上就不听你的，但是背地里改正C 气哼哼地按照对方说的做 5工作上遇到麻烦，下班后你会： A 从亲人或者朋友处得到安慰 B 一个人出去散心，忘掉烦恼 C 闷在心里，愤愤不已,职业心理年龄,6你的老板有事要请假，暂时由你来主管公司的一切事务，你的反应是： A 那我得增加工资，因为我的工作量增加了 B 这是个表现的好机会 C 哈哈，这下子没人再监视我啦 7当你的工作伙伴吃力地想教导你某件你很清楚的事，你会： A 委婉的告诉他你早就知道 B 不说

8、什么，但也不听 C 等他讲完，再显示你对此道十分精通 8如果突然赢到五百万元的大奖，你会选择： A 马上辞职，做点儿自己真正想做的事情；B 把大部分存起来，继续努力工作；C 买车买房，向同事炫耀。 9由于工作要求参加聚会，当你觉得情绪低落时，会： A 强作欢颜，不让人注意到不快情绪；B 找个借口离开；C 完全不掩饰情绪，但坚持坐到最后。,职业心理年龄,10你觉得同事们都会觉得你是个： A 普通的人 B 聪明的人 C 老实的人 11你认为自己的工作和生活： A 目前的生活与付出的相符 B 总是在花大量时间做自己不想做的事 C 没遇上好机会，不然会有更好的生活 12 看到工作中不合理的事情，你会：

9、 A 麻木了，见得太多了 B 在可能的情况下会仗义执言 C 很气愤并大声指责,选A得5分，选B得3分，选C得1分把你所得的分数相加就是你的职业心理年龄指数,职业生涯发展与管理只要开始，永远不晚； 在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，关键是你下一步的方向； 职业生涯发展与管理只要进步，总有空间； 职业生涯发展的每一次质的飞跃，都是以学习新知识，树立新观念为前提； 职业生涯规划只是一个2小时的课程，但却是你一生要做的事！一个5年的工作可以是同样的一年重复了5次，或者是5份完全不同的经历。,职业生涯的名人名言,Life is either a daring adventure or it is nothing (Helen Keller) 生命或者是一次胆大的冒险或者是一文不值。 The great use of life is to spend it for something that will outlast it (William James) 生命的最大意义在于创造了生命的延