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文档简介

1、,索桥的故事,朱阳二小 毋建锋,北师大版六年级语文下册“遗迹”单元,小 资 料,巴金（19042005），原名李尧棠，四川成都人，中国现代文坛巨匠。作品有家、春、秋、寒夜随想录等。我们学过的有海上日出、给家乡孩子的信。,巴 金,学习目标：,1、自主学习生字、新词，正确、流利、有感情地朗读课文。写出课文提纲。 2、体会文中所赞美的牺牲自己、造福百姓的无私奉献精神。学习游记的写法。,(1) 介绍索桥,索桥的故事,(2、3）_ _,(4、5) _ _,(6) 心灵感悟,看到了_ _,看到了_ _,想到了_,想到了_,自主读识,用自己喜欢的方式读课文，解决以下问题。 1、把不认识的字画出来，标上拼音。

2、 2、本文写了索桥的什么故事？根据提示给课文列提纲。,（一）读出画线生字的音。,大堤 安澜桥 岷江 雪冤,yun,d,ln,mn,自主读识（一）,桥墩 都江堰 紫坪铺 砂石,dn,yn,png,sh,（二）辨一辨，用一用。,自主读识（一）,砂（ ）,沙（ ）,(1) 介绍索桥,索桥的故事,(2、3）_ _,(4、5) _ _,(6) 心灵感悟,走上索桥,走下索桥,看到了_ _,看到了_ _,鱼嘴 都江堰,何公何母桥,想到了_,想到了_,自主读识（二）,合作读议,1、什么东西“比故事更美、更好”？,那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。,那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。,2、文章的题目是索桥的故事，可是，写了索桥为什么还要写都江堰工程？ (四人一组交流),合作读议,( ) 介绍 _ _,( ）_ _,( ) _ _,( ) 心灵感悟,看到了_ _,看到了_ _,想到了_,想到了_,写一写：,介绍你熟悉的遗迹,景区。,相

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