八年级道德与法治上册勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第1框 关爱他人课件+素材 新人教版.pptx

1、7.1 关爱他人,请同学们自学课本P7579，完成下列问题： 1.关爱的含义和表现是什么？ 2.关爱他人的意义是什么？ 3.关爱他人的要求是什么？,自主学习,合作探究,探究一：识关爱,看了这些图片，你有什么感受？,关爱的含义及表现,关 爱 关心 爱护 表现：每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。,知识点1,你还记得吗？,请你打开时光的记忆，回味你得到过的关爱，把你印象最深刻的一件事分享给大家。（长辈、老师、同伴),探究二：品关爱,1.你如何评价短片中男主角的行为？ 2.从中你体会到了关爱具有怎样的作用？,探究二：品关爱,公益广告视频,小故事，大智慧盲人提灯,有一个盲人

2、在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己走路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，又帮助了自己吗？” 思考：这个故事让你明白了什么道理？,1.关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 2.关爱是社会和谐和稳定的润滑剂和正能量。 3.关爱他人，收获幸福，关爱他

3、人就是关爱和善待自己。,知识点2,关爱的作用,观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？,观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。,观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？（针对这种情况，你有什么好的方法吗？）,探究三：行关爱,路遇老人摔倒，扶不扶？ 观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？,【道义支持，物质帮助，精神关怀】,探究三：行关爱,路遇老人摔倒，扶不扶？ 观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。,探究三：行关爱,路遇老人摔倒，扶不扶？ 观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。,探究三：行关爱,路遇老人摔倒，扶不扶？八年级某班出现了三种观点： 观

4、点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。,关爱不分大小，不受年龄、性别、职业等的限制，只要人人都献出一点爱，社会就会充满阳光。,探究三：行关爱,观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？（针对这种情况，你有什么好的方法吗？）,要增强自我保护的意识和能力，如 a.录下视频，作为证据 b.寻求公正的第三方帮助，例如警察、周围群众等 c.社会上安装的监控探头,探究三：行关爱,怎样关爱他人,1.关爱他人，要心怀善意 2.关爱他人，要尽己所能 3.关爱他人，要讲究策略,知识点3,关爱他人小妙招,生日问候,困难扶持,欢迎欢送,生病看望,解答难题,真诚沟通,诗歌诵读爱不变,爱不变，它是一束鲜花， 心不变，它是一片蓝天。 你用爱心将残缺成全， 我用真情绽放你的笑脸。 爱不变，它是一缕阳光， 心不变，它是一泓甘泉。 你用爱心温暖着人间， 我用真情勾画绚丽春天。 让