预防结核病课件

1、学校结核病防治，什么是结核病？结核病是结核分枝杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌在免疫力下降时扩散淋巴或血液，肺外组织器官发生结核，但主要是对肺的侵犯，称为肺结核。结核病的基本概念，结核病是中华人民共和国传染病防治法37种法定报告传染病中的b种传染病。是我国防治的主要疾病。目前，我国对活动性结核患者实行免费检查和免费抗结核药治疗。患者可以在所在地的军队CDC的结核病门诊接受免费检查和治疗。免费范围：2张光胸放射照片，痰涂片检查，包含统一方案的抗结核药。免费化疗对象：居住居民、临时居住人口和特殊人口(如学校学生、纪律和拘留者)。在学校结核病容易流行的原因是学生高度集中，徐璐容易接触。学生来自各地，

2、流动性大。学习负担大，压力大。学生们正值青春发育时期，体内代斯功能和内分泌都发生了很大变化。还没有养成良好的卫生习惯，对结核病的个人防护意识不足。因此，如果学校出现结核病感染源，不能及时处理，容易引起疫情，是防治结核病的核心地区。结核病基本知识，结核病可疑症状，结核病可疑：1。反复发作或持续咳嗽，痰或呼吸机感染，2周内没有改善的抗炎治疗。痰中有血或咯血。长期低热发热检查者的汗诊断。咳嗽，痰2周或咯血者为结核病可疑症状。发病初期没有明显症状，经常被误认为“感冒”、“支气管炎”。结核病流行的生物学环节，结核病在人与人之间流行的生物学环节：1。感染源，即结核杆菌感染源；感染传播途径；泡沫和灰尘3。易

3、感人群。往返这三个环节，在人们中间形成结核病的流行。影响结核杆菌传播的主要因素，结核病主要是人与人之间的传染病，结核杆菌的扩散取决于传播后发病和细菌排出的情况。1.感染源的定义：感染源是细菌排出的结核病患者，患者咳嗽、打喷嚏、大声说话时，肺部病变中结核杆菌与呼吸机分泌物一起排入空气，健康人吸入后发生结核感染，在原发性病变中发生结核病。影响结核分枝杆菌扩散的主要因素，排放量：痰涂片检查阳性患者痰中含有大量结核杆菌，传染性最高，每年有10-15人感染。一般感染后不发病。结核病只发生在身体抵抗力下降的时候，感染后发病的概率约为10%。影响结核杆菌传播的主要因素，患者的症状：病变范围广、危害严重的患者

4、，特别是病变急剧进行，奶酪融化形成空患者的痰中含有大量结核杆菌，是主要感染源。影响结核杆菌传播的主要因素、环境因素空气不流通的室内小麦接触者结核病感染的可能性增加，第二次世界大战时曾报告潜艇内官兵大量感染和发病。影响结核分枝杆菌传播的主要因素，2 .传播途径(1)呼吸机感染(2)消化道感染(1)呼吸机感染的主要感染途径，泡沫是咳嗽、打喷嚏或说话时向空气中喷出大量泡沫的最常见方法。感染源主要是结核病患者(尤其是痰涂片阳性无治疗者)。阳光的紫外线能杀死结核杆菌。影响结核分枝杆菌传播的主要因素，(2)消化道感染饮料不消毒，通过含有结核分枝杆菌的牛奶，会引起肠感染。人类消化道对结核杆菌的抵抗力强，结核

5、杆菌进入胃肠道后容易被胃酸杀死，但如果结核杆菌进入较多，则会感染。3.没有感染人体易感结核病的人是对结核病易感的人群，一旦被结核杆菌传染，就具有普遍的感性。，结核病治疗的原则和重要性，早期，规则，全过程，组合，适量早期(1)尽快控制感染源。肺结核传播的危险是因为在化疗开始前初期，可以进行合理的化疗，使痰菌迅速饮水，并及早减少或消除传染病。(2)结核病早期病变多为局部侵袭性病变。早期药物病变容易完全吸收，孔容易闭合。(3)鸟粪时，病所的合菌大部分是快速繁殖植物。抗结核药最能杀菌这种菌，及早痊愈，减少复发。结核病治疗的原则和意义，规则：基于规则的治疗首先要为患者制定合理的化疗方案，使患者能够不间断

6、地完成一定的治疗过程。早期药物可以彻底治疗，减少复发。全体：目前使用的抗结核药很有效。如果新发现的患者接受治疗，痰菌能迅速发声，症状迅速好转或消失，患者很容易自行停止治疗。但是此时的“固执己见”还没有被杀害，很容易复发，必须完成规定的治疗过程才能达到治愈的目的。目前研究结果表明，第一次治疗多马阳性患者的过程适合6个月，复发率可能下降到2左右。一般来说，治疗多马阳性患者的过程812个月比较合适，治疗MDR-TB患者的过程可以持续到21个月。结核病治疗的原则和意义，结合：最大限度地提高药物的累积和协同作用，减少耐药性的发生，减少治疗失败，治疗后复发和MDR-TB的发生。当前宣称：早期治疗师使用基于

7、HRZE的4种药物组合。涂片阳性患者的一般治疗根据药敏试验结果使用5种药物组合。MDR-TB患者需要5-6种二级药物的组合。适量：服用过量容易产生副作用，不提高疗效，导致药物浪费；剂量太少，不能杀菌，会影响疗效，容易产生耐药性。一般要按体重约公斤调节剂量。学校结核病防治工作方针，一、机构责任，教育部门责任教育行政部门，一。负责学校结核病控制工作的组织领导。要指定专人负责学校传染病防治工作，并将结核病防治工作纳入学校年度目标评价的重要内容。2.建立联合会议系统。定期研究学校结核病防治工作中存在的问题，监督学校结核病防治措施的实施，确保学校结核病防治工作的有效开展。教育部门责任教育行政部门，3 .

8、加强与卫生行政部门的曹征。负责与卫生行政部门共同组织学校结核病传染病防治工作相关知识的教育。4.加强与卫生部门结核病发病信息的沟通。协助卫生部门对学校结核病传染病监测、突发事件的现场调查和应急处理。教育部门责任学校，1 .学校为学校卫生和疾病预防工作的第一负责人负责卫生和疾病预防工作的领导和协调。成立了由学校校长、学校医生(保健教师)、班主任(辅导员)、反卫生师组成的传染病防治制度，负责学校内结核病防治工作的具体实施。教育部门责任学校，2 .负责组织学校教师和学生结核病防治知识的宣传教育。学校将健康教育纳入教育计划，普通中小学应开设健康教育课，普通大学、中等专业学校、职业中学应开设健康教育选修

9、课或讲座。3.负责每天发现的结核病或疑似结核病患者的推荐和推荐。教育部义务学校，4 .患者管理(直接面部监督药物)内容：对确诊的传染性结核病患者进行学生休学，教师休学，学校跟踪追踪。患者要想重返学校，必须拥有现住址郡防结防机构签发的“无传染性证明”。郑智薰传染性患者在治疗期间可以继续上学，但必须按照县疾控中心的指示，学校医生亲自实施面部报告药物，保证规则投药。如果病人不按时服药，就要及时采取治疗措施，防止病人服药。患者发现副作用或药物中断等情况，及时报告上级主管意向，采取适当措施。组织病人，督促定期检查，帮助收集痰标本。第二，学校预防结核病，预防结核病，BCG预防：接种主要针对未感染者，以新生

10、儿为对象。主要作用是重症儿童结核病的发生，血液传播，脑结核病的发生，保护力有限。结核病主要控制措施，感染源治疗，预防结核病感染。1.感染源的早期发现：主要发现涂阳肺结核患者。2.完全治疗传染性肺结核患者：主要治疗涂阳肺结核患者。3.新传染病的发生预防和治疗：治疗菌阴患者，涂阴肺结核的患者。健康教育，学校应将结核病防治知识纳入学校健康课的重要内容。学校应该提倡学生养成卫生习惯，不要向周围的人咳嗽、打喷嚏、吐痰。合理的饮食，加强身体运动。加强教室、宿舍、图书馆、食堂等生活场所的通风和环境消毒工作。定期健康检查，学校应将结核病检查作为学校新生入学检查和每年师生定期检查的必要项目。健康检查应指定学校所

11、在地卫生行政部门批准的医疗或预防保健机构，并建立学生和教职员的健康记录，及早发现学校的结核病患者。对发生环境消毒、发病的学校，要加强环境清洁和消毒工作。确诊及疑似病例痰严格消毒(1体积痰15体积漂白剂混合，2小时消毒)。外壳生活、学习、居住环境定期消毒(0.5%-1.0%和醋酸溶液或过氧化氢化合物空气消毒液熏蒸，或可用于喷雾、紫外线照射消毒)；打开窗户，加强通风，保持气流。对患者使用的床上用品等进行干燥，并对居住室的空调进行必要的清洁。根据中华人民共和国传染病防治法、国家公共卫生费翔计划等法律法规，经地方卫生行政部门批准，公布结核病疫情信息，其他有关部门、单位和个人不得擅自泄露未经批准的传染病

12、信息。各有关部门和部门注意保护患者及密切接触者的个人信息。各学校开展结核病项目1。每所初级中学随机进行了有关结核病知识问卷调查，每所中学1、2、3年级约有5060人(共150人)。2。学校老师组织学生训练学生并填写问卷调查。到10月25日为止，将向防疫局结核病科发送回收问卷。3.会议结束后统一结核知识问卷，礼物(文具包)4。接受礼品(文具包)发放：考试成绩班每人15人，初中结核病相关知识问卷，1 .城南女性2。你的年龄3。你的民族汉族壮族其他种族4。结核病主要通过什么途径传播？一般来说，接触式患者咳嗽，打喷嚏泡沫被吸进肺里是不清楚的。5。以下哪种情况下会怀疑结核病？头痛腹泻咳嗽，痰2周以上，或者咳嗽血液很渡边杏。6 .结核病能治疗吗？坚持正规治疗，治疗会渡边杏得很好7。传染性肺结核患者可以接受免费抗结核药免费相关检查。以上都不清楚。8。怀疑得了肺结核。在哪里接受相关检查比较好？大型医院CDC/防疫局/结核病预防所私人诊所不明确9。开学期间住在哪里？在家学校宿舍学校旁边的租房10。你住的房间有多少人住？1人2人3-6人6-10人