生物体的结构层次

1、第3节 生物体的结构层次 第三课时,保护组织,输导组织,营养组织,植物的叶,能光合作用制造有机物,上皮组织,神经组织,结缔组织,肌肉组织,皮肤的结构和功能,保护和感受各种刺激,由多种组织构成的，具有一定功能 的结构叫器官。,比如说叶、皮肤就是器官。,一、器官,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,你知道被子植物的器官有哪些？,上皮组织,胃壁结构,肌肉组织,结缔组织,神经组织,你知道人体中还有哪些器官吗?,心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）； 肺、气管、支气管； 肾、输尿管、膀胱； 睾丸、输精管、卵巢、输卵管、子宫； 大脑、小脑、各种感觉器官； 皮肤、骨骼、骨骼肌； 甲状腺,问题:与人

2、体内摄食,消化有关的器官有哪些？,比一比，看谁写得多,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,胃腺,肠腺,肝脏,胰腺,消化道：,消化腺：,口腔牙齿将把食物磨碎，舌头品尝不同的味道,咽将食物送入食管,唾液腺分泌唾 液到食物里， 并帮助吞咽,食道把吞咽下来的食物 向下推进入胃,肝脏分泌胆汁，帮助 消化，还能解毒,胃可把食物变成糊状 并与胃腺分泌的消化 液混合,胰腺分泌消化液,肛门把食物残渣粪便排出体外,小肠壁上的肠腺分泌消化液，参与对食物的消化，并吸收食物中的营养物质,大肠从未被消化的 食物残渣中吸收水分,参与人体消化的主要器官是怎样协同工作的？,各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？,消

3、化系统,食物,口腔,唾液腺,唾液,咽,食道,胃,胃腺,胃液,小肠,肝脏,胆汁,肠腺,肠液,胰腺,胰液,大肠,肛门,这些消化器官协同工作，共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收，所有这些消化器官的总和称为消化系统。,二、系统,1、系统：能够共同完成一种或多种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起构成系统。,2、人体的八大系统：,消化系统 循环系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 神经系统 运动系统 内分泌系统,根据你已有知识人体有哪些系统？各有什么功能？,人体的8大系统,消化系统,循环系统,呼吸系统,运动系统,泌尿系统,生殖系统,神经系统,内分泌系统,思考,人体经过激烈的运动之后往往会面红耳

4、赤、呼吸变急、心跳加快，你知道这是为什么吗？,当你在运动时，运动系统需要更多的氧气。这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强呼吸变急、心跳加快。,过山车大家玩过吗?虽然知道是安全的,但还是会感到紧张,这与人体的神经系统和内分泌系统有关，同时也会感觉到心跳加快、呼吸急促。这说明了当一个人紧张时，循环系统和呼吸系统的活动也会加强。可见人体内的各个系统是相互联系的，人体是一个统一的整体。,草履虫,单细胞层次生物,三、结构与层次,组织层次的多细胞生物,水母,植物体的组成,由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成

5、具有一定功能的结构。,细胞,组织,植物体,植物体结构和功能的基本单位,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,器官,植物体的结构层次：,细胞,组织,器官,植物体,细胞分化,按一定的次序组合,行使一定的功能,动物或人体的组成,许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起。,组织,系统,细胞,动物体或人体结构和功能的基本单位,动物体 或人体,器官,细胞,组织,器官,系统,人体,分化,按一定次序,按一定顺序,相互联系,你能以人体为例说说生物体的结构层次吗?,植物体,器官,系