《老人与海鸥》第二课时课件_第1页
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1、老人与海鸥,成龙小学 李国敖,词 语,撮起嘴 炸了营 应声而来 翻飞盘旋 抑扬顿挫 连声鸣叫 起起落落 白色漩涡,返回,海鸥老人,被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，是一名退休工人。每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步二十多里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。,没想到十多天后,忽然有人告诉我

2、们, 老人去世了。,自由读课文第二部分中15-19自然段，思考： 海鸥们做了哪些意想不到的事情，你有什么样的感受，用“”划出相关的句子，并作批注。,学习方法：,海鸥送别老人,意想不到的事情发生了 一群海鸥突然飞来， 围着老人的遗像翻飞盘 旋，连声鸣叫，叫声和 姿势与平时大不一样，像 是发生了什么大事。,返回,海鸥们急速扇动翅膀， 轮流飞到老人遗像前的 空中，像是前来瞻仰遗 容的亲属。,返回,过了一会儿，海鸥纷纷 落地，竟在老人遗像前后 站成了两行。它们肃立不 动，像是为老人守灵的白 翼天使。,返回,海鸥们像炸了营似的朝 遗像扑过来。它们大声鸣 叫着，翅膀扑得那样近， 我们好不容易才从这片飞 动

3、的白色旋涡中脱出身来。,老人关爱海鸥,分小组学习第一部分(1-13自然段) 用较快的速度默读课文第一部分，找出课文中表现老人爱海鸥的句子。思考：海鸥与老人为什么会有如此胜似亲人的感情？老人是一位怎样的人？（抓住老人的动作、外貌、神态、语言方面的描写分组进行讨论，说说自己的理解和感受。）,海鸥们像炸了营似的朝 遗像扑过来。它们大声鸣 叫着，翅膀扑得那样近， 我们好不容易才从这片飞 动的白色旋涡中脱出身来。,小练笔（任选一个）,是啊,老人的心里始终牵挂的还是海鸥,海鸥们对老人也是依依不舍,我想,他们一定还有好多好多的话想向彼此倾诉,让我们一起来帮他们完成这个心愿吧! (1)假如你是一只老人曾经喂养过的海鸥,面对天堂里的亲人海鸥老人,你会对他说些什么？ (2)假如你是天堂里

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