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文档简介

1、15、植物妈妈有办法,二(4)班 严君丽,第一课时目标:1、初步朗读课文,整体感知。 2、随文学习会认字、新偏旁、新词。 3、学习诗歌第一节。 本课时目标:1、朗读并背诵课文。 2、了解蒲公英等植物传播种子的方法,培养善于观察的习惯,激发热爱大自然的情感。 3以“伞、粗”为例,学习要求会写的字,地球上的植物大约有50万种,面积约70亿亩。,神奇的植物,红掌,美人蕉花,天堂鸟花,宝石花,它们有的外形奇特,捕蝇草,含羞草,跳舞草,笑树,有的习性奇特,豌豆,槭树,苍耳,蒲公英,有的种子奇特,蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。,苍耳妈妈有个好办

2、法, 它让孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野山洼(w)。,小老师领学第四节诗,学习流程及方法:,1、默读第四节诗,在自己不懂的地方画个小问号。 2、说说你从这一节中知道了什么? 3、问:这一节你还有什么不懂的地方?,豌豆妈妈更有办法, 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,wn,p,bng,细心,植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。,完成下面练习:,仔细 仔仔细细 认真 许多 ( )( ),认认真真,许许多多,加杨,红皮柳,柳树,槭树,风传播,蒺藜,动物传播,大豆,绿豆

3、,凤仙花,喷瓜,机械弹射传播,睡莲,椰子树,水传播,野燕麦,自传播,凤仙花妈妈真会想, 它给孩子穿上一件容易破的衣裳,小朋友用手轻轻一碰, 孩子们就跳着舞到了地上。,柳絮,柳树妈妈有办法, 她请风婆婆来播撒。 孩子随风飘一飘, 处处都能生根发芽。,蒲公英妈妈为孩子准备了( ), 孩子们( )离开妈妈。,苍耳妈妈为孩子准备了( )。孩子( )离开妈妈。,挂住动物的皮毛,带刺的铠甲,豌豆妈妈让孩子( ),豆荚炸开,孩子( )离开妈妈。,晒在太阳底下,蹦着跳着,降落伞,乘着风,新偏旁:牜、车、,sn,s,6,伞,雨伞 花伞 打伞,上下,人,c,C,11,粗,粗心 粗壮 粗细,左右,课后作业,1、阅读

4、奇妙的植物,想想植物妈妈还有什么办法,把今天留小问号的地方补充完整。 2、收集植物种子,判断它用哪种方法传播种子,并做成一幅种子贴画,择优在班级文化墙上展示。,种子贴画,种子贴画,种子贴画,谢谢!再见!,植物传播种子的办法,1、靠水传播: 椰子、睡莲等。 2、靠动物传播 :樱桃、野葡萄、石榴、柿子、枣、西瓜、甜瓜、野山参、 松树等。 3、靠风来传播:加杨、红皮柳、槭树等。 4、机械弹射传播 :酢浆草、凤仙花、喷瓜、豆类植物等。 5、自传播:野燕麦能够自己“爬”进土中。,试背课文,孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠啥办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给

5、自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能走到田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法,它让豆荚晒在太阳底下“啪”的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。,想象小练笔: 蒲公英娃娃、苍耳娃娃、豌豆娃娃开始了旅行,它们有的到了( ),有的到了( ),还有的到了( ).就这样,孩子们离开妈妈,四海为家。,田野,山洼,草地,吹蒲公英,降 落 伞,蒲公英娃娃,只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。,它让孩子穿上带刺的铠甲。,ki,啪的一声,豆荚炸开,,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,p,bng,认读生字新词。,旅行 干啥 乘车 蒲公英 降落伞 豆荚 炸开 观察,山洼,铠甲,(学法:读字音,组词语,书笔顺,找偏旁,析结构,观占位,看穿插避让,说记法,造

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