青浦新城区夏雨幼儿园

1、夏雨幼儿园、4、1、2、3、内容、夏雨幼儿园概况、建筑平面立面轮廓、设计理念、班级单元和室内空间、青浦新城夏雨幼儿园设计单元：大舍建筑设计事务所建成日期：2004年11月建筑面积：6328平方米建筑位置：上海青浦新城华乐路夏雨幼儿园基地位于青浦新城教室群内，教师办公室和专用教室分为两个由曲线围成的群。在班级单元的设计中，活动室与室外活动庭院相连，位于一楼，而卧室覆盖着明亮的色彩，位于二楼。庭院里排列着高大的树木，这使得建筑形象充满活力。2007年，“金外滩奖”和“西澳中国建筑奖”在颁奖典礼上颁发，获奖！背影，马蒂斯的静物和橘子.参考图片，用于在设计阶段将建筑概念表达为容器。在这幅画中，陶瓷果盘

2、里装满了带有绿叶的红色和黄色的橙子。一方面，它被用来暗示幼儿园作为一个受保护的容器的性质，另一方面，它也带来了绘画本身的快乐的颜色和可以通过新鲜的物体揭示的特征。”由于设计江南建筑，借鉴江南园林是一种自然的理念，大舍建筑提炼出两个概念，一个是内向型，另一个是园式路径组织，两者都强调整体布局和宏观结构。内向和花园风格内向是幼儿园、花园和果盆的共同特征，他在建筑语言中的表达是一堵墙。与景观建筑一样，于霞幼儿园的围墙成为建筑与空间的分界线，内部区域得到保护，外部环境得到屏蔽，东部高速公路的噪声得到一定程度的隔离。栅栏上的变形缝和适合儿童观看的“景观缝”宽100毫米，体现了优秀设计师以细节结构实现完整

3、概念的成熟水平。“花园式”路径组织源于中国传统园林，而现代幼儿园是西方的产物。由于这种碰撞，与花园式空间组织相关的“环形走廊”只出现在教师工作的辅助建筑中。在主体内部，单元之间的组合需要便捷的交通干道，从空间构成的角度来看，更像是一个具有城市特色的庭院群体，而不是一个以景观为中心的园林空间。BACK，15个班级的教室组和教师办公室及特殊教室被分成两组，由两条曲线包围，分别被不同的媒体包围，一个现实，一个不足。建筑的实际情况、总体规划和幼儿园基地基本不受当地建筑的影响，东侧的高架公路和西侧的河流对设计有决定性的影响。高架公路是废气和噪音的潜在来源，但它也提供了在不同高度以不同速度观察建筑物的可能

4、性。河流是很好的景观资源，但我们也应该考虑儿童的安全保护和水边建筑物的姿态。100棵8-10米高的榉树被移植到公园里，散布在建筑物和庭院里。因为靠近高速公路，森林能很好地隔离噪音。平面图，00 01 02 03 04 05 06 07，年份，幼儿园入学计划，班级单元计划，7-班级活动室8-班级餐厅9-活动庭院14-班级卧室15-班级天空，一楼计划，二楼计划，厨房计划，标题在这里，标题在这里，文本在这里，文本在这里，文本在这里，11-特殊教室12-参考室13-办公室15-在庭院上方，教师办公室辅助建筑的平面，幼儿园区和西立面。建筑立面主要采用穿孔铝板彩色幕墙、树皮质感外墙涂料和建筑材料。教室部分

5、的曲线是一面落地的实心油漆墙，而办公室和特殊教室部分是一面U形的玻璃墙，它被故意抬高并在四周突出。活动室都位于一楼，因为它们需要与室外活动庭院相连，而卧室则覆盖着明亮的颜色和平面班级单元和卧室是相互独立的，在结构上将它们的楼层与一楼的屋顶分开，强调它们的浮动感和不确定性。这种不确定性和适当尺度的分离导致一种看似随机的聚集状态，空间产生张力。由于消防疏散的需要，我们将每三个班的卧室用架空的木板路连接起来，使这些卧室给人一种亲切友好的感觉，就像一个村庄！设计后期对幼儿园主体与办公辅助建筑之间的空间利用进行了修改。因为接送孩子的老师和父母大多使用摩托车而不是步行。在这条裂缝中，大舍利用了辅助建筑最初创造的漂浮感，将室外地面倾斜降低，并在悬垂的楼板下切割，从而提供了停车空间。停车场、行政办公楼内部的主要室内画廊、班级活动室、阅览室、食堂、小型展览馆，以