高中地理必修一《洋流》-精品课件

1、漂流瓶的故事,时间：很久以前,地点：美国佛罗里达海滨浴场,人物：美国的一个男孩,事件：一天，一个美国男孩走在佛罗里达的海滨浴场上，突然,讲授人：李依夏,考纲要求,1.世界洋流的分布规律 2.洋流对地理环境的影响,考查热点,1.以航海事件、海洋科考、海上运输和海 洋污染等为载 体考查各大洋的洋流名称及对地理环境的影响 2.空间定位和综合分析能力。,0,暖流：水温高水温低 低纬高纬 寒流：水温低水温高 高纬低纬,洋流的分类,（1）按性质分类：,全球热量分布 从赤道向两极递减。,根据某海区等温线的分布状况，判断洋流性质,A 南半球 寒流,B 北半球 寒流,C 北半球 暖流,D 南半球 暖流,23 ,

2、21 ,19 ,23,21,23 ,21,23,21 ,19 ,19,19,A,B,C,D,（1）,（1）,（2）,（3）,（1）中低纬度海区：副热带环流,（2）北半球中高纬度海区：副极地环流,（3）南极大陆外围：西风漂流,洋流的分布规律,北顺南逆(反气旋型),逆时针(气旋型),冬季,逆时针方向,北印度洋海区,夏季,顺时针方向,北印度洋海区,(4)北印度洋：季风环流（夏顺冬逆）,世界洋流模式,疑惑,看来我的巨额遗产是真的，耶，我发财啦！,是什么把漂流瓶从澳大利亚带到佛罗里达来的？怎么带来的？,洋流,本节小结,N,S,2 .以副极地为中心的大洋环流： 北逆南无,1. 以副热带为中心的大洋环流：

3、北顺南逆,3. 北印度洋季风洋流： 夏顺冬逆,有人在洛杉矶海岸拾到一只来自菲律宾的漂流瓶, 该漂流瓶是顺着下列哪组洋流漂流至此的,A.日本暖流一北赤道暖流一加利福尼亚寒流 B.日本暖流一北赤道暖流一秘鲁寒流 C.加利福尼亚寒流一北大西洋暖流一日本暖流 D.日本暖流一北太平洋暖流一加利福尼亚寒流,D,3分,上图大洋环流是 半球的 （纬度）的大洋环流，判断依据是 B洋流形成原因主要是 C洋流从性质来说属于 。 若此大洋环流位于大西洋，则B为 C为 D为,30,A,B,北,中低纬,以副热带为中心且呈顺时针方向流动,寒流,C,D,北大西洋暖流,加那利寒流,墨西哥湾暖流,盛行西风的吹拂作用,5分,澳 西

4、部景观,澳 东部景观,寒流使气温降低，下冷上热，空气不能上升，降水少。,暖流使水温升高，蒸发加大，下热上冷，气流上升，降水多。,拉布拉多寒流,世界四大著名渔场,对海洋生物的影响,哥伦布第一次航行沿线用了37天，第二次航行沿只用了20天， 线比线远，但少用了17天的时间，为什么呢？,0,北大西洋暖流,北赤道暖流,加那利寒流,(3)对航海事业的影响,英吉利海峡,2.95亿升,弊：扩大污染范围,（4）对海洋污染的影响,利：加快净化速度,1对气候： 寒流降温降湿、暖流增温增湿； 2对海洋生物： 寒暖流交汇处和上升流，往往形成大渔场 3对航海事业： 顺流省时，节能，反之则慢 4对海洋环境: 加快海水净化速度，但同时扩大污染范围,洋流对地理环境的影响,4. 读海水等温线图，回答： （1）此海域位于哪个半球？ （2）A，B两处分别有什么洋