报任安书（定）.ppt

1、报任安书,司马迁,“生存还是毁灭：这是个问题。”哈姆雷特被生活的困境逼到了死角，开始了关于生与死的思考。而早在两千多年前，中国一位伟大的史学家司马迁在生死抉择中已经做出了响亮的回答：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”不仅如此，他也用自己的行动实现了自己的人生价值。下面，我们就通过报任安书来走近司马迁，走入司马迁的内心世界。,司马迁和史记,司马迁，西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品史记。,史记 原名太史公书，东汉末始称史记。是我国第一部纪传体通史，有很高的史学价值 。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝初年三千年的历史。分表、 书、本纪，世家，0列传，共篇。共52万字。鲁

2、迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。史记原名太史公书，魏晋以后，才改称史记。,史记,司马迁自述其写作此书的目的是：“究天人之际，通古今之变，成一家之言。” 史记被列为中国第一部“正史”。自此以后，历代“正史”的修撰从未断绝，汇成一条文字记载的历史长河，堪称世界史学史上的奇迹。,探究自然现象和政治社会的关系，通晓古今历史变革的进程，成就自己的一家学说。,天汉二年（公元前99年），汉武帝派贰师将军李广利（汉武帝宠妃之兄）带兵三万，攻打匈奴，打了个大败仗，几乎全军覆没，李广利逃了回来。李广的孙子李陵当时担任骑都尉，带着五千名步兵跟匈奴作战。单于亲自率领三万骑兵把李陵的步兵团团围困住。

3、李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵杀了五六千名匈奴骑兵.单于调拨更多的兵力，然而仍然无力与李陵相抗衡。就在单于准备退军之时，李陵手下有一名士兵叛变，将李陵内部军情告发。告诉单于李陵后面没救兵，而且教单于部下制作连发连射的弓箭。单于于是继续与李陵作战。最后李陵寡不敌众，只剩了四百多汉兵突围出来。李陵被匈奴逮住，投降了。,背景介绍,大臣们都谴责李陵不该贪生怕死，向匈奴投降。汉武帝问太史令司马迁，听听他的意见。司马迁说：“李陵带去的步兵不满五千，他深入到敌人的腹地，打击了几万敌人。虽然打了败仗，可是杀了这么多的敌人，也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死，准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报

4、答皇上。” 汉武帝听了，认为司马迁这样为李陵辩护，是有意贬低李广利勃然大怒，说：“你这样替投降敌人的人强辩，不是存心反对朝廷吗？”他就把司马迁下了监狱。面对各种肉体和精神上的残酷折磨，他始终不屈服，也不认罪。 不久，有传闻说李陵曾带匈奴兵攻打汉朝。汉武帝信以为真，便草率地处死了李陵的母亲、妻子和儿子。司马迁也因此事被判了死刑。,背景介绍,背景介绍,报任安书是司马迁给朋友任安的一封复信。司马迁因李陵之祸，被捕下狱，惨遭宫刑。出狱后，任中书令；表面上看，这是宫中的机要职务，实际上却是以一个宦者的身份在内廷侍候，为一般士大夫所鄙视。在这期间，任安写信给他，希望他利用中书令的地位“推贤进士”。司马迁觉

5、得实在难以按任安的话去做，所以一直没有复信。后来，任安以重罪入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就会永远失去给他回信的机会，使他抱憾终生，同时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤，于是写下了这篇报任安书。此文大意是讲“刑余之人”难以“推贤进士”，唯有隐忍苟活，著书以偿前辱之债。,天下奇文,“愤怒出诗人”恩格斯 司马迁因腐刑被深深激怒了，但他并没有停止在愤怒上，而是在此基础上对中国通史进行了认真的整理和思考，并得出了结论，这正是司马迁成为文学家和历史家的原因。 鲁迅有一句名言：“长歌当哭是必须在痛定之后的。” 司马迁正是在“痛定之后”，以史记这部大书“长歌当哭”！,刚直不阿留将正气冲霄汉,幽愁发愤著成信

6、史照尘寰,用生命谱写人生赞歌的志者,解题:“书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。古人写信，多有题目，说明是写给谁的信，信题多为“报书”/“答书”/“与书”/“上书”/“寄书”/等 例如答司马谏议书（王安石）、与朱元思书（吴均）、上枢密韩太尉书（苏辙）,报任安书三重解读,三重解读,写给任安,写给汉武帝,写给天下人,舒其愤,发其哀,述其志,注音,曩者辱赐书 阙然久不报 且夫臧获婢妾 沉溺缧绁之辱 唯倜傥非常之人称焉 孙子膑脚 上计轩辕 是以就极刑而无愠色,Li xi,nng,qe,zng,T tng,bn,Xun yun,yn,太史公牛马走再拜言 曩者辱赐书，教以慎于接物 司马迁再拜言 意气

7、勤勤恳恳 若望仆不相师,象牛马一样替人奔走的人,从前,掌握下列句中的重点词语,拜两拜,情意、语气，诚挚恳切,怨望、埋怨,请略陈固陋 阙然久不报 幸勿为过 仆于妻子何如哉 亦颇识去就之分 恨私心有所不尽 鄙陋没世,固塞鄙陋的意见，形做名 隔了很久，回复 责备 如何 职分（界限） 遗憾 终结一生,仲尼厄而作春秋 不韦迁蜀 发愤之所为作也 以舒其愤 仆窃不逊 网罗天下放失旧闻 稽其成败兴坏之纪,困穷 贬谪 愤懑 抒发 不谦虚 散乱的文献 考订；纪，通“记”，历史记录,会遭此祸 虽万被戮，岂有毁哉 虽累百世，垢弥甚耳 通其狂惑 今虽欲自雕琢 曼辞以自饰,恰逢，正好 即使 即使 达（抒发） 现在 美好,

8、1、古者富贵而名摩灭，不可胜记 2、大底圣贤发愤之所为作也 3、思垂空文以自见 4、网罗天下放失旧闻 5、稽其成败兴坏之纪 6、则仆偿前辱之责,摩，通“磨”,底，通“抵”，大都,失，通“佚”，散乱的文献,责，通“债”，指下狱受腐刑,掌握下列句中的通假字,见，通“现”，表现,纪，通“记”，历史记录,二.一字多义,吾令人望其气. 日夜望将军至 三十日不还,请立太子为王,以绝秦望 壬戌之秋,七月既望. 若望仆不相师.,家门不幸 幸勿为过 今事有急,故幸来告良 财物无所取,妇女无所幸 缦立远视,而望幸焉 适为虞逐,其来甚速,幸先生生我,望,幸,观望,盼望,希望,农历每月十五,怨恨,幸运,希望,特意,宠幸,临幸,幸亏,理解下列古今异义词,1、意气勤勤恳恳 2、恨私心有所不尽 3、诗三百篇，大底 圣贤发愤之所为作也,意气：情意；今指侠义。勤勤恳恳：诚挚恳切；今指勤奋。,恨：痛惜；今指痛恨。,发愤：抒发愤懑；今指决心努力。,理解下列句子的句式,1、唯倜傥非常之人称焉 2、屈原放逐，乃赋离骚 3、终不可用 4、下流多谤议 5、至激于义理者不然,称：被称颂 放逐：被放逐 用：被重用 谤议：被谤议 于：介词，表被动,写作素材： 积累、变通 重在“激活材料” 1.生命的价值在于为什么而献身：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，