高考英语状语从句复习课件

1、状语从句，状语从句1 .正当我对此感到疑惑时，我们的校长代替了他的位置)2 .有志者事竟成. 3 .既然大家都到了，我们开始开会吧)4 .我会说慢一点，这样你才能明白我的意思()，时间，地点，原因，目的，判断下列状语从句的种类，5 .他是一个如此聪明的学生，以至于他能够解决所有的难题英译汉.只要你不灰心，你就会成功. 7 .尽管他尽力了，他还是找不到工作)8 .老太太对待这个男孩就像他自己的儿子一样. 9 .他像睡着了一样突然醒来()，结果，条件，让步，方式，比较，一个_ _ _ _ _ _ _在复合句中用作状语时，在语法上叫状语从句。从句由_、_或_引导。状语从句可分为：1)_ _ _ _

2、_ _ _ _ 2)_ _ _ _ _ _ _ _ 3)_ _ _ _ _ _ _ _ 4)_ _ _ _ _ _ _ _ 5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9)_ _ _ _ _ _等，句子，概念，时间，地点，原因，目的，结果，条件，方式，比较，让步，名词词组，从属连词，副词，一。时间状语从句的引导词1 .当，当，如，之前，之后，直到，直到，自从，自从，一旦，尽快。每一次，下一次/最后一次/每次，第一次，那一刻，分钟，瞬

3、间3岁的时候。当我们正在谈话时，史密斯先生进来了。他们回家时，我正在做饭。我正要上床睡觉，我听到有人敲门4 ._我们在看电视，他在学习5 .他很胖，他哥哥很瘦6 .她唱着歌，泪流满面While/As/When，When，When，While，While，As，连接词何时、何时、作为的用法小结1、何时的用法(1)何时引导的时间状语从句的谓语动词可以是延续的，也可以是表短暂性动作的动词，可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作。如：电影结束时，人们都回去了。当我住在那里的时候，我经常在星期天去海边(2)可用作并列连词，其意义为那时，这时，相当于此时此刻。常用于句式某人正在做某事时。正要做

4、某事。何时（刚要这时突然)、2、连接词正在的用法(1)同时意思是当的时候或在某一段时间内，引导的从句动作必须是持续性的，侧重主句动作和从句动作相对比当别人工作的时候，人们不会大声说话(2)从句和主句的谓语动词都为延续性动词时，只能用同时；正在还可作并列连词，表示而 .他看电视时，我在看书3as .的用法(1) as着重强调主句和从句的动作同时或几乎同时发生，如老师走进教室时，学生们起立(2)as还可以表示随着，如随着时间的推移，天气越来越冷了(3) As还能表示一边一边，如他走的时候不时回头看看4 .如果主句表示的是短暂动作，而从句用延续性动作的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作时什么时候

5、，什么时候与如同可互换使用。如当我在街上走的时候，我遇到了我的一个老朋友。之前的用法我要过半年才能回来。再过半年我们就会再次见面。我们航行了四天四夜才看到陆地。我们没跑一英里，他就感到累了你好。肯定句才否定句就，会的一段时间以前.多久之后才.不会的一段时间以前.不久就.一就生病了，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他看到了怪物，脸色变得苍白。这个间谍回国后，被告知要去另一个国家。下雨的时候，我们已经回家了。当我们被告知停止时，我们已经开始了。瞬间/分钟/立即/不久，几乎/几乎

6、，几乎/几乎刚就，答时态：主句用过去完成时（有p.p .)从句用一般过去时b .倒装：很快/几乎/几乎没有放句首，主句要到装她刚到车站，火车就开动了。她一到达车站就。他刚进旅馆，天就开始下雪了。他一进旅馆，天就开始下雪了，考点：名词短语引导时间状语从句1.每当我有困难时，他都会来帮助我2 .下次你来的时候，记得带你儿子来3 .我第一次遇见那个女孩。我感觉爱上了她4 .欢迎你随时回来5 .她最后一次见到詹姆斯时，他正躺在床上你好。每次，每次，下次，第一次，任何时候等名词短语引导状语从句不加介词，二。地点状语从句你会让你的孩子在你能看到他们的地方玩耍。无论你在哪里，我都会在那里等你。哪里指在某个地

7、方，哪里都行指无论哪里，在任何一个地方，在使用时：一、要注意两者的含义区别。二、要注意状语从句和定语从句的区别。三、要注意在状语从句中不可使用介词哪个引导。出题者既考状语从句又考定语从句和状语从句的区别。还加入名词性从句这一干扰项1 .如果你正在旅行，这些风俗对你来说实在是陌生的，请入乡随俗。什么时候在哪里？在和平时期，红十字会也有望在人类遭受苦难时提供帮助。不管是谁，不管是谁-.妈妈，你的医生说什么？他建议我住在空气更新鲜的地方。在哪里，在哪里，在哪里，在哪里，三、原因状语从句原因状语从句的引导词有：因为，因为，既然（既然)，考虑到（考虑到)，鉴于（由于)，用因为，因为，因为与为填空：-你为

8、什么哭，梅格？- _妈妈，我弄断了你的项链2 .我很早就上床睡觉了，我累了3 .我对他不友好，他很粗鲁4 ._我感冒了，没去上学5 .我母亲病了，我派人去请汤姆，他是医生6 ._ _ _ _ _ _ _我们都到齐了，让我们开始上课吧你好。因为，因为，因为至于，自，结论：因为直接原因，非推断语气最强回答为什么表示既然，语气较弱；强调对方已经知晓，无需加以说明的原因，只可以放在句首作为由于，语气最弱，表示往往是十分明显的原因，常放在句首，比较口语化因为放句中，对前面一句话的内容的补充说明。,四。条件状语从句：引导条件状语从句的连接词有：如果，除非，只要（只要)，迄今为止（据我所知)，如果，条件是（条件.)，条件是（假设)，等世贸组织不能名副其实，它不包括一个拥有五分之一人类的国家。众所周知，只要你经常锻炼，你就不会保持健康。除非b .只要c .虽然d .如果，丙，甲，结论：条件状语从句中，如果主从句都表将来动作，主句用将来时态，