(部编)人教语文2011课标版一年级下册《树与喜鹊》.pptx

1、6 树和喜鹊,廉江市石城镇石南小学 陈意珍 一年级下册,金波，著名诗人、儿童文学作家，1935年出生于北京，1957年开始发表作品。他的作品曾获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集回声会飞的花朵等，童话集小树叶童话等。,喜 鹊 鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。,知识备查,新课导入,当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。,

2、读课文,1、先给课文标自然段 2、自己读课文 3、圈出生字，不认识的字借助拼音自己读准。,只 窝 孤 单 种 都,邻 居 招 呼 静 乐,zh w g dn zhng du,ln j zho h jng l,只 窝 孤 单 种 都,邻 居 招 呼 静 乐,zh,zh,一只,只有,只,l,yu,欢乐,音乐,乐,zhng,zhng,种田,种子,种,我会记,只 窝 孤 单 种 都,邻 居 招 呼 静 乐,孤=子+瓜 静=青+争 居=尸+古 呼=口+乎 双耳旁：都 邻,我会读,一棵树 一个鸟窝,一只喜鹊 天一亮,天一黑 一起,y ,y ,y ,y ,y ,y ,从前 鸟窝 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来

3、邻居 招呼 快乐 安安静静,词语解释,请同学们和老师一起再读课文，想一想课文中发生了一件什么事？,再读课文,整体感知,读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？,树,喜 鹊,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。,读第1、2段，你有什么感受？,课文解读,一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。,一片树林 一根木桩 一束花 一杯水 ,孤单：单身无靠， 感到寂寞。,为什么树和喜鹊都很孤单呢,想一想,这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友，它们都很孤单。,sh

4、hn dn x qu y hn dn 树 很 孤 单，喜 鹊 也 很 孤 单。,孤单：单身无靠，感到寂寞。,想一想,如果你是这棵树，看到四周什么也没有，你会怎么想？,如果你是那只喜鹊，看到四周什么也没有，你会怎么想？,读第三、四自然段，想一想： 树和喜鹊的生活发生了什么变化？,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。,好多好多,ABAB式词语： 收拾收拾 热闹热闹 开心开心 打听打听 意思意思 学习学习 ,为什么树

5、和喜鹊有了邻居,想一想,“树很快乐，喜鹊也很快乐”与前面的“树很孤单，喜鹊也很孤单”首尾对照，告诉我们因为有了朋友，树和喜鹊都很快乐，点明了主题。,sh hn kui l x qu y hn kui l 树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。,读第5、6自然段，它们的心情有什么变化？,树很孤单，喜鹊也很孤单。 树很快乐，喜鹊也很快乐。,每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又吱吱喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。,为什么树和喜鹊都很快乐,因为_，他们再也不_，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。,联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的经历吗？自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉？ 再读一读课文体会小鸟和大树的孤单！,课后习题,1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。,因为这里有了很多树，很多喜鹊，喜鹊们很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。,2.读一读，记一记。 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静,快快乐乐 平平安安 许许多多 ,qu,主旨概括,本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友，很孤单，后来又因为有了朋友，都很快乐的事，点明了友谊和关爱的重要性。,课后作业,1.