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文档简介

1、4、四个太阳,人教版 一年级下册,教学目标,1、认识13个生字，会写7个生字。 2、学习并能熟练书写生字，读准字音，认清字形，理解字义。(重点) 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。（难点）,绿色圃中小学教育网,四 个 太 阳,街道 成熟 伙 伴 温 暖 冻 僵 脸 上 应 该 因为 季节 尝水果 香甜,ji sh wn,jing lin i yn,j chng tin,绿色圃中小学教育网,小脸,熟了,挂在,尝尝,季节,应该,街道,香甜,因为,温暖,冻僵,伙伴,文中的小朋友画了四个什么样的太阳？,这四个太阳，要表达小朋友的什么心愿呢？,四 个 太 阳,我画了

2、个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。,绿色圃中小学教育网,我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。,探究新知,绿绿的太阳照耀着大地，一切都变得清凉、凉爽。 把清凉送给大家。,学习第2自然段,金黄的落叶是怎样邀请小伙伴的？ 小伙伴是怎样回答的？,金黄的 秋天 香甜,绿色圃中小学教育网,我画了个金黄的太

3、阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。,学习第2自然段,绿色圃中小学教育网,我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。,学习第3自然段,红红的 秋天 香甜,理解句子“阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸”。 （红红的太阳像火一样，给小朋友带来温暖。冻僵：身体由于长时间受冷而不能活动。）,学习第4自然段,彩色的 春天 多彩,春天，春天的太阳该画什么 颜色呢？,绿色圃中小学教育网,春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。,春天，春天的太阳该画什么颜色呢？,噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。,小画家画了一个红红的太阳给（ ），画了一个金黄的太阳给（ ），画了一个绿绿的太阳给（ ），画了一个彩色的太阳给（ ）。,同学们，你们想画个什么样的太阳？要表达什么心愿？请把你想画的太阳用水彩笔画下来，并添上文字。,绿色圃中小学教育网,我也来画： 我想画个（ 快 乐 ）的太阳，送给（ 每个小朋友 ），希望（ 小朋友每天都快乐 ）。,音乐,板书设计,彩色的太阳,红红的太阳,金黄的太阳

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