让友谊之树常青 邓婉.ppt

1、让友谊之树常青,青春在线：,1、在班级中有没有比较要好的朋友？,2、在班级中有没有比较要好的异性朋 友？,3、有没有人从来没有与异性交往过？,益友指正直、诚实、知识广博的朋友，他们能够帮助自己上进。 在益友中，有一种朋友更为珍贵，那就是能够直言不讳地指出对方错误，并真诚地帮助对方改正错误的朋友，这叫做诤友。 损友是指品行不正、表里不一、没有真才实学的人，这种人会给自己以消极影响，阻碍自己进步。,第一 善交益友,第三 不交损友,第二 乐交诤友,友 直正 直 的 人 影响你的品行,友 谅诚实守信的人影响你的责任心,友多闻有 学 问 的 人影响你对知识的兴趣,友 辟 心 术 不 正 的 人 容易引导

2、你步入歧途,友 虚华 而 不 实 的 人使你容易变得虚伪,友 佞 阿谀奉承、花言巧语的人使你目中无人,诤友能直言不讳地指出你的错误、批评你的朋友,歌颂友谊的佳句名言,“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 李白 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维 “海内存知己，天涯若比邻。”王勃 “春草似青袍，秋月如团扇，三无出重云，当知我忆君。”何逊,我是女生，漂亮的女生； 我是女生，爱哭的女生； 我是女生，奇怪的女生； 我是女生 你不懂女生。,男生心目中最欣赏什么样的女生？女生又愿与什么样的男生交往呢？,女生应有的品质：热情、大方、善良、温柔、细腻、认真等。 男生应有的品质：勇敢、正直、宽厚、大度、坚

3、强等。,异性同学交往的意义： 有利于集体建设，有利于扩大交往范围， 促进个性全面、健康地发展， 增进对异性的了解，发展同学间的友情。,boy,girl,a n d,任务分配给谁呢？,1.搬运新书、搬课桌。,2.擦玻璃、擦电风扇。,3.打扫教室外卫生区的落叶、统计班费的支出情况。,男生女生组成了一个多彩的图画, 构成了一个完整的世界。,我们鼓励提倡男女生之间的正常交往,你知道吗？,研究表明，在智力水平上，总的来说男女之间不存在谁优谁劣的问题。 男生偏于逻辑思维，女生偏于形象思维。 男生的空间视觉能力和数学能力较佳，女生则短时记忆和语言能力较优。,男同学的思维比较广阔、敏捷，兴趣广泛，动手能力强，

4、喜欢独立思考，但有时不够细心、周密；而女同学往往在记忆力和语言能力上比较强，用功、细致，但思路比较单一，不够活跃，活动面窄，易对身边的琐事发生兴趣，情绪易波动，怕羞，不敢大胆发问。在学习方法上，女同学习惯于背诵、默写和记忆，长于死记硬背，比较看重分数；而男同学，勇于实践，喜欢独立思考，敢于怀疑已有的结论。,男生： 开朗、大度、坚强、勇敢、富有责任感、宽厚、粗犷、精力充沛、意志力较强、不怕困难、喜欢冒险、心胸豁达、胆大勇为；但粗手粗脚，马虎大意。,女生： 热情、善良、温柔 、感情细腻、富有同情心、勤奋刻苦、专心用功、认真谨慎踏实、反应灵敏、观察细致；但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。,畅所欲言:,说

5、说我们班男女同学在交往上有哪些好的做法?还存在哪些不足?,异性同学之间必须保持一定的距离,1、一位人类学家曾经提出，正常男女生交往的空间距离是44厘米以上。 2、44厘米对于中学男女生来说是“安全距离” 3、44厘米是人际交往中的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属于“亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻和恋人。,P15:心灵对话,收到小纸条后,也许这只是男同学想当面感谢菁菁，菁菁首先不要先下结论认为这就是“情书”，是早恋现象，应该自然、大方地保持异性同学间的正常交往。 假如真的是有特别的含义 ,一是拒绝。（1）当众找到这位男生，严辞拒绝他。（2）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （3）

6、把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受。偷偷地与这位男生开始单独交往,选择拒绝，虽是一种策略，但如果方式不当，太生硬，也许就在你说不的时候对方已经受到了深深的伤害，你也从此失去了一位好朋友；女生尤其要注意不能出言不逊，伤害男生。 选择接受，虽然可以保护对方的自尊心，然而草率的接受往往又会对双方的学习、生活带来严重的负面影响，造成双方的心理压力。,要正确处理好这件事情，做到既不伤害对方自尊，又要保持同学间的友谊，确实需要一些小小的技巧，让我们掌握好与异性同学交往的尺度，慎重对待,理智处理.并在与异性相处时,我