沪教版上海科技版八年级物理 站在巨人的肩膀上PPT课件

1、第三节 站在巨人的肩膀上,如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上牛顿,1、什么是物理学？,2、看课本图1-23、1-24这两幅航天照片。你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的？,3、看课本图1-25，你知道人们是怎样制造出新材料吗？,4、看课本图1-26，了解激光的应用；观看课本图1-27，了解集成芯片的作用。看课本图1-28了解超导材料的应用。,自主学习：,下面请同学们阅读课本内容，通过一些实例，感受物理知识的现代应用。,前辈们在探索神奇现象的过程中，逐渐发现蕴藏其中的某些物理规律，随着对这些规律的深入探究，物理学的体系便逐渐形成了。,物理学就是研究自然界的物质结构，物质间

2、的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。,物理学研究的范围包括：力、热、声、光、电的科学。,人类已经进入信息化时代，物理学的知识或研究方法已被广泛应用到现代通信、交通、航天、材料及能源等领域。,一、知识园地-硕果累累,单击右键点播放,这是脱离“发现“号宇宙飞船机体的宇航员在太空自由行走，其背后是蓝色的地球。,这是”旅行者“宇宙飞船拍摄的土星照片，是20世纪最著名的天体照片之一。,这是”旅行者“宇宙飞船拍摄的土星照片，是20世纪最著名的天体照片之一。,在探索宇宙的同时，人类也在探索微观世界。电子显微镜是人类的火眼金睛，通过它，人类能够逐渐深入看清组成物质的不同粒子，这是通过电子显微镜放大了20

3、0万倍的铱原子排列图。,激光技术不仅被广泛应用于农业、医疗、通信、能源等领域，而且也逐渐应用于日常生活，给人们带来了方便。看：激光束在刹那间将草酶切成两半。,信息技术的应用给人类带来了巨大的影响，集成了成千上万个电子元件的芯片，既小又轻，以至于蚂蚁都能搬动。,超导技术正在蓬勃发展，其应用将缓解人类的能源危机，看：这是超导体的磁悬浮。,磁悬浮列车,1、我们看了物理知识的应用，你有什么感受？,2、你还知道哪些物理知识的现代应用？,合作交流：,3、你知道科学家是用什么方法获得这些物理知识的吗？,例如，伽利略在研究亚里士 多德落体观点的过程中，不 仅从逻辑上驳斥了亚里士多 德的观点，而且还带领学生 在

4、比萨斜塔上亲自实验，后 来还巧妙地设计了斜面实验， 证明自己的观点是正确的。,二、科学探究其乐无穷,科学巨人们不仅为后人留下了知识的殿堂， 而且还创建了科学的探究方法。,亚里士多德的观点认为：力是维持物体运动的原因，没有力，物体就不会运动，而伽利略则认为：力是改变物体运动的原因，不是维持物体运动的原因。,亚里士多德观点认为：重的物体下落快，轻的物体下落慢。,物理规律的获得不能像亚里士多德那样仅仅靠思辩，而应该依靠科学的探究方法。在科学探究中，大家要学会问、学会猜、学会做、学会想，还应该学会合作。,请同学们讨论：科学探究有几个环节？,提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,分析与论证,评估,交

5、流与合作,进行实验与收集证据,科学探究的七个基本环节：,1、提出问题能从日常生活、实验观察中提出问题。,2、猜想与假设提出原因，进行推测或假设。,3、制订计划与设计实验经历制订计划与设计实验的过程，会选择方法和所需器材，有控制变量的初步意识 。,4、进行实验与收集数据能用不同方法收集资料。,5、分析论证能对信息进行比较和处理 。,6、评估小组之间进行交流进一步完善实验，得出正确结论 。,7、交流与合作有团队意识，把别人的意见、自己的方案，准确地写下来。,古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因此，伽利略和他的两个学生，带着两个不同重量的铅

6、球（一个是另一个重量的10倍）登上了比萨斜塔顶。在同一时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球。结果，人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战。后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。,从下面事例中找出科学探究的各环节,合作探究：,古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。,伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关。,伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落。（两

7、个球都是铅球，只是一个大，一个小）,提出问题,猜想与假设,制订计划与设计实验,合作探究：,结果两个铅球同时落地,人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有很好的说服力。,后来波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。,进行实验与收集数据,分析论证、评估,交流合作,合作探究：,科学家具有哪些科学精神？请举具体事例加以说明。,科学家们具有实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理。例如，面对罗马教会的强权，哥白尼顽强地说自己终于推动了地球；伽利略坚持认为地球在转动。,三、科学精神永远高扬,合作探究:,科学家们孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。例如：居里夫人，

8、两次获得诺贝尔奖。这些伟大的成功皆源于她对真理的执着追求，以及长期勤勤恳恳的努力工作。她和丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作4年提炼出来的。,科学家们善于合作交流，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点。例如：爱因斯坦和玻尔进行了长达20余年的量子力学大战，而这种学术之争并未影响两位科学泰斗的友谊。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔等人逐渐完善了量子力学体系。,请同学们看构建物理学“殿堂”的巨人们，你认识哪些物理学家？你知道他们的简历吗？他们中有哪些是华人物理学家?你认为科学家们在事业上获得成功的诀窍在哪里？,合作探究:,核物理学家吴健雄,中国双弹之父邓稼先,导弹之父钱学森,诺贝尔奖杨振宁,“两弹一星”元勋钱三强,核物理学家王淦昌,固体物理、半导体物理学家黄昆,诺贝尔奖李政道,通过这节课的学习 你有哪些收获?,“长江后浪推前浪”，物理学正是一代又一代科学家的努力下，才发展到由量