2013高考一轮物理 分子动理论 热力学定律与能量守恒.ppt

1、根据当地教学的实际选择，第11章，提到能力，第1单元，明考试方向，课堂问题领悟，课堂上综合提升，思考开始(1)挂在橡皮筋底部，使玻璃板水平接触水，使玻璃板脱离水面，比玻璃面板重力，(2)在一杯水中滴一滴红墨水，过了一段时间，整个水就会变成红色。这种现象在物理学中称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32提示：(1)大分子重力(2)不规则运动的扩散，升级1如果不知道以下现象的应用分子之间有分子力，()两个铅可以压缩在一起。b钢绳不容易拉。c水不压缩。d空气被压缩。d空气可以压缩。空

2、气分子之间的距离很大。可以把两个铅压缩在一起。铁丝不容易拉，水不容易压缩。表示分子之间有分子力。答案是d。答：d，事故的开始从图表中可以看出氧分子在徐璐不同温度(0和100)下的分布速度，在相同温度下氧分子的速度是“_ _ _ _温度升高时氧分子的平均速度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，图1113，提示：中间，两个小增量增加，分子势能变化与子力操作有关，可以用子力操作来测量(图1114)。图1114，在零位置位置的r. Rr0中，分子力是重力，当r增加时，分子力变成负值，分子势能增加。在

3、Rr0中，分子力是斥力，当r减少时，分子力变为负值，分子势能增加。在Rr0中，分子势能最小(不一定为零)。特别是内部能量和机械能是两种不同的能量形式。内部能量取决于分子的热运动情况，机械能取决于物体的机械运动情况，因此物体机械能的大小不能决定内部能量的大小。3温度和温度指示(1)温度：温度从宏观角度表示物体的高温和低温程度，消极地表示分子的平均动能。温度是确定一个系统是否与另一个系统达到热平衡状态的物理量，所有达到热平衡的系统具有相同的温度。(1)热力学温度的零值是低温极限，特别提醒人永远达不到，即热学温度不是负值。(2)温度是分子热运动的集体行为，对个别分子来说温度没有任何意义。(如果将升级

4、21 g 100的水和1 g 100的水蒸气进行比较，准确地说()a分子的平均动能和分子的总动能都是相同的b分子的平均动能相同的，分子的总动能与徐璐其他c中可能具有相同D1 g 100的水的内部能量小于1 g 100的水蒸气的内部能量进行比较。相同温度的分子平均动能是相等的。因为1 g水和1 g水蒸气的分子数相同，所以它们的分子总动能是相同的，a是正确的，b是错误的。当100的水变成100的水蒸气时，分子间的距离变大，分子力作用于负电，分子势能增加，吸收热量，所以1 g 100的水速度比1 g 100的水蒸气内的速度小，c误差d变得准确。答案：AD，提示：Q1Q2W内部机器，UQW中的w表示操

5、作情况，表明内部能源及其形式可以徐璐转换；q表示吸热或发热情况，表明能量守恒定律的具体表达UQW可以从一个对象内部传输到另一个对象。(4)热力学第一定律的符号规定，第二热力学第二定律(1)热不能自动从低温物体传递到高温物体。(2)从单列仓库吸收热量，在不产生其他影响的情况下完全成功是不可能的。(3)理解热力学第二定律：在热力学第二定律的表述中，“自愿”“不生育的其他影响”的意思。(。a“自发”表示热力学宏观现象的庞大性，如传热，不需要外界的能量提供帮助。，b“没有其他影响”的意思是，发生的热力学宏过程仅在此系统内执行，不影响周围环境的热力学方面，例如吸热、热、操作等。热力学第二定律的本质。热力

6、学第二定律的各种表达揭示了许多分子参与宏观过程的方向，从而认识到伴随自然界中正在进行的热现象的宏观过程是有方向性的。热力学第二定律的微观意义：所有自然过程总是沿着分子热运动无序的增长方向。特别是热不能从低温物体自动传递到高温物体，但如果有外界影响，它会从低温物体传递到冰箱等高温物体。在引起其他变化的条件下，整体可以转换为机械能，例如气体的等温膨胀过程。3分析两种灵机不能制造：0 K绝对0度，不能实现，a项错误；热力学第一定律表明，c，d选项无效。因此，选择b。答：b，知识搜索，代码问题分析实例1已知汞的摩尔质量为M200.5103 kg/mol，密度为13.6103 kg/m3，阿伏伽德罗常数

7、NA6.01023 mol1。追求：(1)汞原子的质量(可用相应的字母表示)；(2)汞原子的体积(结果保持有效数值)；(3)体积为1 cm3的水银原子数(结果保持有效数字)。问题指南需要注意以下两个方面来回答这个问题：(1)固体分子可以忽略分子之间的间距；(2)使用阿伏伽德罗常数建立宏观量和微观量的联系。1氢的密度(a氢的摩尔质量和(a伏伽德罗)常数b氢分子的体积，以及氢分子的质量c氢的摩尔质量和氢的摩尔体积d氢分子的质量，以及氢的摩尔体积和a伏伽德罗常数)。答案：CD，分析：b选项有两个概念：氢的分子密度和宏观氢密度，b错误。对于a选项，氢的摩尔质量已知，并且没有给出氢的体积，所以不能计算密

8、度。a错误，c对。氢的质量和通过阿夫加得常数得到的氢的摩尔质量和氢的摩尔体积计算出氢的密度，d对。知识搜索(1)分子间力的变化规律与分子间距离范围有关。r越大，分子力越小，到rr0时，r在r0开始增加，分子力增加减少。分子势能的变化规律首先分析分子间的引力或斥力，在确定分子势能变化规律之前，必须分析分子势能操作规律。(3)决定物体内部能量的因素：显微镜：分子动能、分子势能、分子数。宏观：温度、体积、物质量(摩尔数)。案例2分子运动理论更好地说明了物质的宏观热特性。因此，(通过a显微镜观察油墨中的小炭恒定移动，液体分子移动的不规则性b分子之间的相互作用力随着分子间距离的增加，首先减少，然后c分子

9、势能增加分子间距离，首先减少，然后增加d，使其他元素在真空和高温中混合成反磁性物质，问题审查指导者在解决这个问题时必须注意以下三个方面。(1)分子力和分子之间的间距；(2)分子势能与分子力的关系；(3)扩散现象与温度的关系。，回答b，分析选项a小木炭粒子布朗运动反映液体分子的不规则热运动，因此a是正确的；在b选项中，分子间的相互作用力在间隔rr0中随着分子间距的增加而减小，但在rr0的范围中，当r在r0中开始增加时，分子力首先增加，然后减小，因此b是错误的。在c选项中，当分子势能为rr0时，分子势能随r的增加而减少，r0的最小点是rr0时，分子势能随r的增加而增加，所以c选项是正确的。在d选项

10、下，真空环境是为了防止其他杂质的介入，但在高温条件下，分子热运动激烈，有利于混合元素分子的扩散，所以错误选项是b。a温度高的物体比温度低的物体大的b物体大小也大的时候，c内的相同物体也可能大，分子平均动能相同的d内的其他物体也可能相同，分子平均动能也可能相同。答案d，分析：温度高的物体与温度低的物体相比，温度低的物体平均动能小，但所有分子的分子平均动能和分子势能的总和不一定小。也就是说，物体的内部能量不一定很小。选项a错误物体体积的增加，分子间的距离增大，分子势能改变，但分子势能是否增加或减少还不确定；物体体积的增加会增加分子势能，但物体内所有分子的动能和分子势能的总和不一定会增加。也就是说，

11、在物体内不一定要增加，选项b无效。内能量是相同的物体，它们的分子平均动能不一定相等。内能量只是意味着物体内所有分子的分子动能和分子势能之和相等。选项c错了。徐璐两个具有不同内部能量的物体可能具有相同的温度。换句话说，分子的平均动能可能相同。可选d对。为了分析知识检索1气体状态变化，应用热力学第一定律的过程需要注意以下特点：(1)绝热过程：气体没有与外界的传热。(2)热导率很好，气体与外部世界有热交换，保持在与外部温度相同的水平。(3)工作情况与体积变化有关：体积减少，外部世界对气体进行工作。体积变大(不是真空膨胀)，气体作用于外部世界。(4)理想气体(不考虑分子势能的变化)，特定质量理想气体的

12、内部能量只与温度有关。2热力学第一定律说明，在任何情况下，能量都是恒定的，热力学第二定律说明，并非所有的能量守恒过程都是可能的。代码实例3以下说明是正确的(a)在外部世界对物体的工作，物体内部热增量不一定能通过高温物体传递，c自然热相关现象的宏观过程方向d第二类永久动机可以制造，因为不违反能量守恒定律，解决试验问题需要注意以下三个方面。(1)改变内部能量的两种方法：操作、传热。(2)对热力学第二定律两种表述的理解。(3)不能使其成为永恒动机的两种原因。解释是根据热力学第一定律，UWQ，在物体上运行w，同时在物体上释放q，QW会减少，a不正确。热力学的第二定律，在不引起其他变化的情况下，把热量从

13、低温物体传递到高温物体是不可能的，关键是“不引起其他变化”。如果发生其他变化(例如消耗电力)，空调可以将室内相对低温空气的热量传递到室外空气，那么b就不正确了。热力学第二定律表明，许多分子参与的宏观过程具有方向性，c是正确的。热力学的第二定律表明，不能制造第二类发动机，即效率为100%的热交换器。第二类灵机不违反能量守恒定律，但d不准确。A.答案c，扩展训练3。图1115为密封缸，外力为活塞p压缩气体，缸内气体工作式800 J，同时气体向外释放200 J的同时，缸内气体的图1115 () A温度升高，600 J B温度升高，200 J C温度降低，内部温度降低600 J D，内部可能降低200

14、 J。分析：热力学第一定律得出的UQW200 J800 J600 J可以在内部加上600 J，特定质量理想气体的内部能量只与温度有关，因此气体的内部能量增加，温度升高，由此可见a是正确的。a，1(2012台州联合测试)分子间的相互作用力由重力和斥力共同产生，随着分子间距的变化而变化()a分子间的重力随分子间距的增加而增加b分子间的斥力。c分子间的相互作用力随着分子间距的增加而增加。d分子间的相互作用力随着分子间距的减小而增加。答案：b，解释：从分子力和分子间距离关系的图像中可以看出，分子间的重力随着分子间距的增加而减少。因此，a错误。分子间的斥力随着分子间距的减小而增加。b正确。分子间距越大，

15、分子力(图中的实线)越小，c、d都是错误的。气体可以装满密封容器。除了气体分子可能徐璐碰撞的短时间外，(a)气体分子与布朗运动b气体分子所能做的动能都相同的大c相互作用力非常微弱，气体分子可以自由运动的d相互作用力非常微弱，气体分子之间的距离也是相同的大小。答：c，分析：布朗运动是由分子的不平衡碰撞引起的固体粒子的不规则运动，因此气体分子运动不是布朗运动，而是a的错。气体分子的动能符合统计规律，不完全一样。b段错了。由于分子进行不规则的热运动，分子之间的距离不能完全相同，d项错了。因此，c项是正确的。3(2011江苏大学入学考试)图1116所示，一个演示用的“永久同步”流道由5个光杆和轴组成，

16、光杆末端装有几何记忆合金制作的刀片。稍微推一下轮子，进入热水的叶片就会增加，“分水”转动轮子。离开热水后，叶片形状迅速恢复，流道可以旋转很长时间。图1116，A车轮根据自身惯性旋转，不需要消耗外部能量b车轮旋转所需的能量，形状记忆合金本身c在旋转的叶片上继续搅动热水，随着水温上升，d叶片从热水中吸收的热量只能大于从空气中释放的热量，这是正确的答案。d，分析：形状记忆合金从热水中吸收热量后，通过水的部分热量转变为水和轮子的动能，其他部分释放到空气中，根据能量守恒定律，只有d是对的。4 .(2010浙江高考)在一定质量的某种物质从压力不变的条件下从液体变为气体状态(可以看作理想气体)的过程中，温度也随着加热时间(T)的变化而变化，如图1117所示。单位时间吸收的热量可以看作是不变的。(1)以下说法是正确的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在a段，物质的内能量不变，b在段，分子间的位置能量不变，c在段，物质的熵增加d。物质的平均分子动能随时间增加(2)，在区间内，如果体积恒定地改变压力不变的条件，温度就会升高