观察作文指导(课堂PPT)

1、观察作文，猜猜他是谁？同学们的好朋友西瓜老师，3，习作，最近你仔细观察了什么？你怎么观察的？新的发现是什么？观察的时候发生了什么有趣的事吗？好好回忆一下，写下你最想对别人说的内容。题目自己定。如果你在持续观察的同时坚持写观察日记，可以选择一些自己觉得满意的日记，精心修改加工，成为一部习作，题目可以使用观察日记x。要注意日记的格式。4，考试题，1，写观察作文，在观察中抓住新的发现或“有趣的东西”和“有趣的东西”，这是关键。继续观察日记，强调事物的变化。5，材料选择，一，在观察中的新发现，1，植物的生长变化和独特的技术，2，动物的生活习惯和特殊的技术，3，奇怪的自然现象和谜语，4，角色的行为，思想

2、等各个方面的变化和原因，6，2，在观察中有趣的东西，在观察中可以写又画，可以表达我的心意。纹身小天地，同学们在一起。用手，动脑子，好好用神奇的笔。快乐习作的每天进步是有意义的！8，由于对苹果着陆的好奇心，发现了“重力多”的物理学家牛顿。你认识他吗？听听他童年的故事！9、一边听歌，一边看风中的青少年，一边思考，然后回答：故事里德，1，在故事里，艾萨克牛顿发生了什么？你认为纽顿是什么孩子？喜欢观察周围事物的你是喜欢观察周围事物的孩子吗？你要观察吗？10，今天的任务是观察用于观察周围事物的方法1，如何观察？观察对象是？3、如何记录观察结果？练习观察好的慧眼吧！11、技术要点，1，确定正确的观察方法(

3、1)，然后说学生学会了观察事物的方法？你平时是怎么观察的？说吧！说话要清晰，流畅，流畅！12、技术点拨，1、掌握准确的观察方法(2)观察魔法武器和要领1、6个魔法武器观察魔法歌我有6个宝物，观察必不可少。眼睛看得清楚，耳朵听得清楚。鼻子闻味道，嘴的味道。用双手触摸，大脑仔细思考。好好用六个宝，五妙都知道！2，4个要领(1)观察要有顺序。(2)观察要有重点(抓住特点)。(3)观察要有真实的感情。(。(4)观察想象力的展现。13，2，观察对象广泛认为，说：我们可以使用6种魔法武器观察什么？事物：动物、植物、景物件：在任何地方发生的有意义的事情。技术要点，人：吸引你注意的人。14，15，掌握技术要点

4、拨，一，准确的观察方法(3)读小刀练习1，短文，问：松鼠是美丽的小动物。那精致的小脸上镶着一双闪闪发光的小眼睛。乌黑的头发，光滑的好像抹了油。毛茸茸的大尾巴总是往上爬，看起来格外漂亮。(1)这篇短文的观察顺序如下。()_ _ _ _ _ _ _()_ _ _ _(2)这篇短文是抓住松鼠的什么特性进行观察的吗？(3)这篇短文表达了作者的什么思想感情？2.思想上钉上想象的翅膀，让人们观察松树的时候：想起守卫职责的哨兵。观察草地时：想到观察老牛的时候：想到观察彩虹的时候：16，以为多叶芦荟有植物多生。与普通芦荟不同，叶子是三角形的。老叶的顶部呈钝角，螺旋排列，像圆盆。叶子绿色到黄绿色。花红，花梗有分

5、枝，白色苞片。17，眼镜蛇瓶草为多年生草本，茎常沿表面匍匐枝生长，匍匐茎可发展为独立植物，眼镜蛇瓶草的根为褐色。眼镜蛇瓶草叶两种类型，叶莲座分布。树苗在2 3年内，叶子简单的圆柱形，尖端尖。18，19，子叶植物，百合科，多年生常绿草本植物，根茎终身或斜生，大部分具有肥大的根。叶子茂盛，线形，叶子细长，像兰花。有时中间有绿色或黄色的条纹。花梗从叶丛中提取，从顶部长到匍匐茎，花白色，经常排列2-4朵簇生，疏散的花轮或圆锥花序上有时出现紫色花瓣。20，技法上，2，观察对象要广泛阅读(2)新鲜的东西。看着例句花园市中心发生大滑坡，我想。(1)什么叫新？(2)作者发现了什么新的东西？(3)小作者从新感受

6、到了什么？21，7月13日7点左右，安徽省滁州市定远县中心曲阳街路突然崩塌，形成了约100平方米的大坑。目前事故中有3人受伤。据目击者称，山体滑坡发生在当天上午6点左右。“那时，我刚起床，听到了真的很大的呼吸声。路上突然有一个超过10米的大坑掉了下来。单击的同时，崩塌面积也达到了3400平方米。据悉，山体滑坡区内还有一艘油轮和岗亭，因山体滑坡瞬间被吞没。目前案件还在进一步调查中。22，技术要点，第二，观察对象广泛(a)对科学现象的注意1，科学现象就在我们周围看视频资料吧！2、想想吧，说吧：我理解你想知道的惊人现象的惊人科学现象，没办法等你观察和发现！23，技法点，2，观察对象广泛(2)写练习2

7、，根据提示写文本段落1，原来是我的小发现生活，我发现了奇怪的现象。我决定去到底。你做了什么？)我发现这种现象的真相原来是这样的2，这件事真的很新鲜，最近，我通过这件事发现了这么新鲜的东西，我觉得统领句子！24、鲁达走到门口，说：“郑华。郑图看着卢提哈，慌忙出来唱歌，说：“原谅我管辖”，叫助手收拾凳子。“请坐管辖区。她坐下来，说：“我不知道。”京略messire 6月目的：10斤瘦肉精，切碎，切碎。不要看稍微活了下来的东西。“郑图说：“所以，你赶紧剪了10磅。然后鲁蒂哈斯说：“不要让那些绝任者剪切我。”郑屠说：“那是小人自己做得好。在细肉事件中，挑选了10斤上等肉，切碎。那店中有两条小手帕裹在头

8、上，郑图家报说金老事，但鲁提哈斯没走近，看着肉案的门，站在屋檐下，望着。郑图用荷叶包了半个小时，说：“哥辖，教人吗？卢达说：“发什么！还活着！再有10斤就胖了。不要看上面有颗粒的东西，要切得很细，切得很细。”郑屠说：“但只怕时髦，缠馄饨；胖蚯蚓有什么用？”露达睁大眼睛说：“messire jun的目标是分发酒吧，谁敢问他？”郑图说：“一起使用的东西，恶棍把它砍了。选择10斤肥胖的脂肪，切成细条，裹上荷叶。早饭抓到了，但饭要吃完了。那家店两个人都不敢来买肉的主人也不敢搪塞。郑图说：“人和哥辖把它带来送回家吗？她说：“如果再有10斤戒烟骨，请剁碎。看不到肉。”郑屠笑道：“但不是特意离开我的！她手里

9、拿着那两袋东西，站起来，睁大眼睛看着净化(净化)，说：“酒吧会丢下你的！“枕着两袋蚯蚓走了，好像下了一场肉雨，郑华勃然大怒，把两只愤怒的气从脚底下直上门；我的心不能忍受不记名的火焰；从肉事件中抢走一个壶嘴，就会啪地掉下来。鲁蒂哈斯早早地爬上了街道。每邻十户火灾，敢劝前来；两边经过的人都站稳了脚。而且，那两家店也吓了一跳。郑花右手刀，左手拉鲁达；这鲁蒂哈抓住他的左手，把腾倒在街上，望着他的胳膊上的一只脚。吕达一步折返，拿着食醋碗大小的拳头，看到了这种净化：“酒吧开始铸造老仆，让关西吴道廉访问，还徒劳地说：贞观诗！你是卖肉的潮人，狗一样的人，“输精管！”又叫，你是怎么骗金水林的？“扑打的拳头，打在

10、鼻子上，溅着血，鼻子半歪，但好像开了一家油店：咸，酸，辣，一脚。郑华不能挣，那锋利的刀子也扔在一边，嘴里只说：“打得好！卢达喊道：“直娘贼！你竟敢回答！”眼睛前举起拳头，眼睛前只露出拳头般的拳头，黑色的珠子跳出来，好像开了一家有颜色的丝绸店。红色、黑色、紫色，都出来了。两边看的人都怕露迪雅，谁敢上前劝呢？然而，郑化时，乞讨。露达喊道：“攻击性！你是帕霍！如果我坚持到最后，酒吧会饶了你的！你现在求我原谅，酒吧不原谅你！单击又一拳，太阳就在，但好像做了所有水陆两用图章：盘子，钹，钹孩子，一起响了。鲁达看时，只见郑华嘴里只有气，没有气，动不动就发抖。鲁提哈斯说：“这个人被杀了，酒吧又开了！“我看见面

11、团渐渐变了。露达这样仔细地想。我只期待这家伙的时候，真不想用三拳杀了他。酒吧要经过诉讼，没有人给食物，不如早点扔掉。“走开，转身，指着净化的尸体说：“你会被击毙的！酒吧和你慢慢在意！骂了一顿，大步走了。邻居和郑华火灾回家，谁敢上前阻止他。路蒂主管回下处，急忙卷些衣服，细巧的银两；但旧衣服放弃了；眉毛拿着短棍子，跑到南门，一根烟离开了。25、技术点拨，第三，观察记录正确，激动人心，阅读挥拳和关西，回答：1，论文用什么解释方法来描述鲁达？作者描写的情景和我们生活中看到的一样吗？作家的感觉是什么？26、今天的知识，你明白吗？背诵作文知识歌集！观察是写作的基础，也是袁泉，27，课后体验，遵行人生的旨意

12、，细心观察有意义的人、事、事。好记录：1，你发现了什么有趣的科学现象吗？你怎么研究的？这种科学现象的原理是什么？2、什么时候、什么地方？你观察到了什么意义重大的新鲜度？你有什么感觉？成为人生的意义！28，知识复习，1，上节课我们学了什么主题的写作知识？学习观察2，观察周围事物要注意什么？1、掌握正确的观察方法2、观察对象要广泛，3、观察记录要真实、具体、帅气、生动，大家怎么学？29，小型写作展示台，30，今天的作业观察日记根据观察结果写了好的作文1，叙述完整。描写生动具体。3、深刻合理的感觉。如何满足这些要求？来学吧！31.阅读开发，1 .努力阅读短文蚂蚁，思考如何走路，然后回答：1，小作者，

13、同学们想研究什么问题？2、作者是如何进行研究的？他们找到答案了吗？作者的感觉是什么？你接受过什么教育？这篇作文怎么评价？我们人类有两条腿，走路的时候先抬起一条腿，然后到另一条腿。蚂蚁有六条腿，怎么走路？对此，与两个弟弟展开了讨论。弟弟认为蚂蚁先用右边的三条腿走路，然后用左边的三条腿走路。弟弟认为蚂蚁走前两条腿，然后牵着四条腿走。但你认为这两个想法都错了吗？第一是因为蚂蚁的身体很难保持平衡。第二种可能会使蚂蚁的前腿太重。后来，我们把一只蚂蚁放在白纸上，一起实验，给整个身体涂上红色。那时，我们都很惊讶，蚂蚁经过的地方留下了一个小“三角形”。原来蚂蚁身体的左右两侧各有前脚、后脚、对面的中央脚，分别由

14、两个“三脚架”组成，第一组“三脚架”前进时，第二组负责支撑身体，保持平衡。这次实验，我又增加了知识。理解蚂蚁如何走路的：蚂蚁，走路是制造“三角形”，我们人类是一步一步地走。人和蚂蚁走路真的是很大的区别！事实上，人生中有很多有趣的事物和现象，其中包含了很多科学真理，也能告诉我们更多的知识。看看有没有一双显眼的眼睛！33，扩大写作，第一，说，讨论：1，按本周你观察到的科学现象或新事物，简单，有组织，句子的流程说。要明确你的感受是什么吗？大家商量一下，同学演讲满足了我们的主题要求吗？34、写作扩展，第二，请整理自己的观察所得，写草稿，认真修改，然后转移到成长选集。想想新的作文题目。例：现象真有趣，新

15、鲜的2，叙述完整。描写生动具体。4、深刻合理的感觉。以希望大家生活的心态，在生活中可以很好地观察和记录人、事、事！35，想法和方法，写入顺序可以是：1，空间顺序。按空间转换顺序排列鸟的乐园2，年代顺序等习作。有些随着时间的推移而变化，如火云3，其他观察点的顺序。从不同的角度观察事物的大小、形状、颜色、位置、味道等。动物的外形特征，饮食，生活，气质，喜好等特征。36，4，按顺序排列事物的发展顺序。要坚持观察事物的特点，注意用情趣的语言表达。可以综合比喻、拟人等修辞方法来描述事物。37，38，读下面的经文，讲述你的感受，我看到蚂蚁身体在头，胸，腹三节，头上有一对复眼和一对触手可爱的样子。这样描述太

16、普通了，我们可以用拟人的方法形象化，让读者也喜欢蚂蚁。有39，1圆头，两条细长的触手，长长的胸部，椭圆形的腹部，还有6条细长的腿。2蚂蚁是非常不起眼的小昆虫。他们和小米粒差不多大，个头不大，有小脑袋，头上有两个像线一样的东西。3蚂蚁全身穿着黑色的衣服。整个身体像三个圆形的球一样分成了三个分段。头上有一对细长敏感的触角和黑珍珠般的眼睛。有时他会露出一对钳子般的大牙齿。中间部分的两边各伸三条细腿，每条细腿分成四个部分。那艘大船鼓鼓的，上面有图画般的图案。蚂蚁走路的时候触角摇晃，大肚子也颤动的样子很可爱。蚂蚁吃什么？41，糖，花生，昆虫尸体，蔬菜，盐，42，如何传递信息？如何运送食物？如果有人发现食物，43，蚂蚁除了快去小巢外，还记得分泌方向信号，给同伴紧急支援。在附近，臭死人蚂蚁继续嗅这种芬芳的路线，一只小蚂蚁奋力合作，把所有食物转移到巢里。这些顺着香气移动的蚂蚁有条不紊地排成长长的行列。蚂蚁分泌的这种芬芳的物质叫信息素。过了几分钟，食物被运到巢里，香味也消失了，蚂蚁不再来了，复盖了空旷的地方。44、为什么其他巢蚂蚁会打架？45，观察蚂蚁的写作想法。如何找到蚂蚁？蚂蚁的外形怎么样？蚂蚁有趣的活动(详细写):如何运送食物？如何沟通？怎么打？我从蚂蚁身上得到的结果或领悟(写一点)，46，描述具体，语句活泼幽默，有蚂蚁活动，1，发现了食物-小蚂蚁闻到