六年级上册美术教案及教学反思-2.3 生肖邮票丨岭南版_第1页
六年级上册美术教案及教学反思-2.3 生肖邮票丨岭南版_第2页
六年级上册美术教案及教学反思-2.3 生肖邮票丨岭南版_第3页
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文档简介

1、教育目标1、学习邮票相关知识和作用。2/2、了解邮票的制作过程，独立制作漂亮的邮票和首日贴纸。3、培养学生的审美能力，认识艺术贵重物品的艺术价值和市场价值从小邮票中提高主权和爱国意识。教育要点1、1、重点：掌握有关邮票的基本知识。2、难点：独立设计所有具有新艺术审美价值的邮票。作业请求1、基本要求：设计制作美丽的生肖邮票和首日贴纸。2、高要求：邮票设计构想具有崭新丰富的想象力。3、个性探索：在完成邮票的基础上举办邮票展示会，在展示过程中分享个人设计的心得体会和个人作品设计的意义。教育的一环教师活动学生活动设计意图上课前面准备校准备教学用具：课件，十二生肖邮票示范图上课前搜集有关邮票的资料开阔学

2、生的眼界，培养学生的自主学习能力教堂学习学问梳头发展览会1、引进男同性恋：试着猜一猜，试着猜一猜，试着猜一猜。2、揭示课题：这些个的动物分别为老鼠、牛、虎、兔、龙等十二生肖。1 .从外形推测动物。二、了解十二生肖邮票1、脑筋急转弯男同性恋的引进，引起了学生的兴趣。二、增加学习干支邮票的兴趣。生肖邮票教育设计教育的一环教师活动学生活动设计意图教堂学习学问过去程分享一刻：学生们分享课前收集的邮票知识，以发言的形式向同学介绍。4、学生汇总信息，简要概括生肖邮票的功能、特点。5、介绍中国第一支干支邮票的由来，重点鉴赏“猿票”，创造中国第一支邮票。比较：欣赏外国邮票，寻找不同点。制作自各儿所属相或者爸爸

3、妈妈所属相的生肖邮票。3 .讨论前收集的邮票信息。4 .认识邮票功能的特点。5 .鉴赏中国邮票，加深对邮票的认识。 不同国家邮票发现了共同点和不同点。6、画自各儿邮票或首日贴纸3、激发学生的自主学习热情，理解邮票的功能和特点。4、培养学生的合作摘要能力。5 .提高学生的鉴赏和鉴赏能力。 开阔学生的视野，了解小邮票所蕴含的文化基础。6、培养学生的实践创作能力，鼓励学生将创作思想带入作品展览会示意进行评价价格1 .挑选和展示最好的作品，互相欣赏。2、人民教师的评价三、总结1 .展示个人作品，阐述设计意图。1 .向学生提供展示是一个个人作品的机会，鼓励学生积极参加自各儿作品的展示。2、总结学习过程得失，完善课堂教学。放学后延长设计邮票，不限定形式内容，举行拍卖。发挥个人想象力设计自各儿邮票提高学生的学习兴趣，丰富学习内容，打破教科书教育的界限。板书设计学生作品展示区干支邮票邮票的特点： 1、夸张二、民族化邮票设计程序：教育反思：本课的教育活动是渐进的，从中国第一版的生肖邮票发展到世界各国的生肖邮票学习。 培养学生的视觉感知观察能力，拓宽学生的学习领域，达到教学目标。 使用新版本的PowerPoint通过摄影图片插入，通过展示生肖邮票，让学生进行鉴赏比较。 强调更直观的视觉感知美

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