读书活动总结

1、读书活动总结为了让更多的父母参与亲子共读，投身到培养孩子读书兴趣的教育中来，在本学期便展开了“书香家庭”活动。最近，学校举行了“书香家庭”评选活动。此次活动得到了很多家庭的大力支持，全校有4个家庭进行了积极申报。1、学校与家庭沟通为了让“书香家庭”成为名不虚传的“书香家庭”，学期伊始，学校就积极与各个家庭结对子。首先，学校向“书香家庭”推荐浏览好书。合适孩子年龄和心理成长的书，才能让他们感兴趣，也才能真正滋养他们的精神。因此，我们学校利用校信通短信，向家长推荐合适孩子浏览的书籍。鼓励学生每人带1本课外书到学校，利用课余时间,让孩子每天多读课外书，增加孩子的浏览量。带头参与到读书活动中，常和学生

2、交换、探讨读书心得，尽可能引导学生感受读书的快乐。根据孩子的年龄特点和认知规律、浏览兴趣，开始给孩子们推荐整本书，我们前后推荐了童年、唐诗300首、名人传、西游记、水浒传、红楼梦、爱的教育、昆虫记等等。今年的主要目标就是培养孩子们的读书和写作兴趣。孩子们怕写作，主要是觉得没甚么可写，不知道怎样写，我要引导孩子多视察周围事物的变化，帮助孩子积累素材。2、提倡亲子共读书活动其次，积极提倡亲子共读活动。20xx年3月，开学之初利用家长会，老师讲授班级微信的好处，并逐一介绍了加入班级微信的方法，建议家长开通微信。班级微信就是学校和家长、学生互动交换的平台。家长朋友可以相互交换，在教育孩子时出现的疑惑和

3、问题，也能够通过微信了解孩子在校的学习情况，同时也可提出班级建设意见或建议。我校1直要求亲子共读好书，每天都布置有读书任务，要求每天读书半小时，并由家长签条，催促孩子读书。充分利用校讯通向家长们发送短信，或通过家长会讲授课外浏览的重要性，让家长重视孩子的浏览，为孩子浏览提供有益的条件，催促孩子坚持每天浏览课外书很多于30分钟。兴趣是最好的老师，家长要给孩子建立良好的榜样，多和孩子1起读读书，并跟孩子交换读后感，以自己的读书热忱去激起孩子的读书兴趣，并全程记录共读全进程，把读书感悟写在微信上。3、活动反思本次“书香家庭”评选活动从制定方案、宣扬发动到评选结束，历经两个多月的时间。从上报材料来看，

4、差距较大，整体效果不是很理想。主要表现在：（1）家长的重视程度和在准备材料方面存在1定差距。不能否认，本次活动的动身点是正向的，但家长对此次活动的认识和重视程度却千差万别。有自始至终就非常支稳重视且按学校制定的实行方案真正付诸行动的，如5年级冯晨好家庭、6年级冯玉霖家庭他们申报材料的内容和时间上就可以证明。但大部份家庭的申报材料，是在学校或班主任的催促提示下才做整理和准备的。缺少了评选细则中的好几项内容，如亲子读书计划、亲子共读相干记录、孩子的读书心得或小练笔等等。还有部份家庭虽然重视，但在准备材料方面没有经验，无从下手，也有的家长在编辑材料方面有1定难度，不会把图片、孩子证书的影印件等整理到

5、1个文档中。（2）在活动的展开中，我们也遇到了很多困惑。有的家长对这项活动认识不够，有些家长因实际困难不能与孩子1起读书；有的家长坚持的时间不长，1天、两天可以，1星期、两星期还行，可是时间长了就坚持不下去了。有的家庭藏书数量还远远不足，条件差1点的乃至没有孩子的读书角，读书体系还不够健全，书香家庭的读书氛围还不10分浓厚。（3）作为学校，我们能体谅不同家庭的不同表现，由于家长在文化程度、工作性质、工作条件等方面存在着较大差异，所以决定了在申报材料方面的良莠不齐。（4）作为家长，也应总结反思1下自己在此次活动中的表现，真正为孩子的读书、成长，为争创“书香家庭”尽到心力了吗？是心有余力不足？还是

6、根本就没有参与意识和竞争意识？如果每位家长能跟孩子换位思考1下，或许您就不会“己所不欲，勿施于人”，而对孩子刻薄要求或求全责备了。4、活动收获（1）不可否认的是，通过“书香家庭”活动的展开，我们发现孩子与家长之间的沟通愈来愈多，家长对孩子的辅导能力愈来愈强了，亲子共读，丰富了家庭文化生活，读书活动让很多学生家长放下扑克，丢掉电视，离开电脑，和孩子1起走进了书乡，每天晚上抽出1定的时间和孩子1起浏览。读书活动让家长和孩子的视野都开阔了，孩子的识字量增加了，浏览能力也提高了。（2）通过这次活动，我们还评出了优秀“书香家庭”。6年级的冯玉霖家庭光荣的被学校授与“书香家庭”称号，并颁发了书香家庭证书。

7、家长感言，说这1次的活动，再次重温了他们童年的读书梦，让他们再次感遭到了书香的魅力。“书香家庭”活动的展开，营建了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同浏览与学习、浏览与生活、浏览与成长的融会。此次活动学生、老师和家长都获益匪浅。5、活动感言1本书，两代人。“书香家庭”活动的展开让我们看到了这样的温馨画面：家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同1本书，1起浏览、讨论、学习，做孩子学习的火伴。有的家长还把读书内容和感受，发到“班级微信”，让浏览真正走进孩子心灵深处。“书香家庭”活动让书香浸润到了学生的家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从

8、而很好的发挥了家庭的育人功能。冯玉霖的爸爸说，读书增强了亲子沟通，增进了家庭和谐。营建“书香校园”，让我们的孩子们酷爱读书，需要学校教师的引领，营建“书香家庭”，更需要家长的大力支持。1个爱书的家庭对孩子的影响力是巨大的，为了凝聚更多的“书香家庭”参与到学校文化建设中来，我们希望通过今后的努力，让每一个家庭都能建设好孩子的书房，争取让更多的孩子和父母共共享受读书的乐趣，让家庭弥漫书香，让书香润泽生命。1、活动展开情况1是强化领导，精心组织。在公司团委的提倡下，公司各项目部党支部书记亲身主抓此项工作，各部门负责人具体落实本部门团青的读书情况。同时，公司通过团委QQ群、博客等方式进行读书活动宣扬动

9、员、读书效果了解。2是切合情势，构成氛围。根据青年员工思想动态，公司团委挑选了能有效帮助新入职团青转变社会角色、融入企业的书籍你在为谁工作并发放了给机关各部室、各项目部。团员青年在完成工作任务的条件下，插空读书，努力汲取书中营养，做到了工作、学习两不误，构成了良好的读书氛围。3是强化监督，注意效果。为保证读书活动获得实效，公司团委常常催促并要求各项目部团支部汇报读书、征文撰稿情况，要求大家边读书、边写读书心得，在全部读书活动进程中，公司共收到团青读书心得14份，其中不乏佳作。4是强化交换，实现共进。公司要求大家就读书心得积极展开交换和讨论，将自己所学所思所想与大家交换分享，共同提高进步。5是进

10、行评比。根据活动展开情况，本次活动评共选出了5位“读书明星”，并将其文章在内部简报、公司团委博客等交换区刊登，以供大家相互交换学习。2、获得的效果公司团委“青年读书月”读书活动展开两个月来，获得了良好的成效。读书活动使团员青年对工作有了1个全新的认识，并进而明确了自己的思想定位。通过读书、征文活动，不单单激起了团员青年的学习进取热忱，更加重要的是帮助1些新入职员工度过了入职迷茫期，让他们转变了工作观念，明确了为自己工作、把工作当事业干的寻求和信心，对增进企业员工队伍稳定起到了1定积极作用。可以说，读书活动“读”出了企业的和谐，推动了公司的发展。3、得到的启示当前，我们正处于社会转型期，体制改革

11、也在不断深化，由于受改革的冲击，团员青年的思想状态存在着多元化的特点。在建设公司团委提倡下的“青年读书月”活动，以读书活动情势做好了公司青工思想政治工作，突出了新、巧、实，团青及其他员工易于接受，效果自然好，而且花费少。因此，今后应注意创新思惟，贴紧企业工作实际，活化教育情势，建立长效机制。只有不断适应新情势，坚持新颖性、增强针对性、突出实效性，才能真正做好团青思想政治工作。为了使读书活动进1步得到推行，今后公司团委将会在向广大团员青年发出“多读书、读好书”倡议的同时，继续选好推荐书目，严抓“读、写、讲、带、促”5个环节，推动公司团青读书活动的纵深展开，以到达通过读书提高青年员工素质的目的。1

12、“读”。依照“每一年精读4本书”的要求，坚持读经典、业务、兴趣等各类书籍，不断提高团员青年素养，增强业务工作能力。2“写”。要求团员青年在读书的同时做好笔记，并把心得体会写下来，带着兴趣浏览，带着思考浏览。3“讲”。利用座谈会、演讲情势，展开业务探讨，泛论读书心得，交换读书体会。4“带”。团内各干部应作榜样，带头学习、带头思考、带头履职，引导好、发挥好团青的学习兴趣、工作热忱。5“促”。届时，公司团委将评出学习典型并进行宣扬，以鼓励的方式增进读书活动深入展开，使公司团青素质在读书增知中得到提升。根据中国图书馆学会关于展开“全民浏览”工作的通知要求，普洱市图书馆学会于4月23日展开了“世界读书日

13、”大型公益活动，在普洱市中心营建了“全民浏览”的良好氛围。普洱市人民在4月23日这1特殊日子与全球读书人共同欢庆，1起唱响“读书、给人智慧、让人温暖、让人英勇”主旋律，活动期间，主要展开了发放宣扬单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣扬活动，让市民深深感悟到“读书、给人智慧、让人温暖、让人英勇”的真理；深深领略到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民浏览活动，建设和谐文化，有益于推动我市学习型社会建设；有益于增进人的全面发展，提高市民的整体素质；有益于推动我市文化的繁华和发展；有益于推动普洱的经济腾飞”。构建和谐普洱、普及“全民浏览”活动已成为普洱市民的共鸣与需求。这次活动除紧扣“读书、给人智

14、慧、让人温暖、让人英勇”主题进行“全民浏览”宣扬外；同时，还以活动为契机，为普洱市图书馆搬迁、开馆作了宣扬，让市民对普洱市图书馆有了新的更深层次认识和了解，扩大了普洱市图书馆在社会上的知名度、影响力。这次活动共出动车辆5辆，工作人员20人。展出科技杂志、地方文献等工具书550余册，发放展开“读书、给人智慧、让人温暖、让人英勇”全民浏览活动倡议书和普洱市图书馆简介宣扬单1000份，制作展版14块，悬挂横幅3条。总之，普洱市图书馆学会展开这次20xx年“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近大众，贴近生活，大众乐于参与，到达预期目的，获得了实际效果。可以说它是1次保障人民大众浏览权利，提升市民

15、素质，丰富精神文化生活的有效举措；它是1次宣扬“中国茶城、世界茶乡”普洱，打造“妙曼普洱、养身天堂”城市品牌成心义的活动。书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益毕生。为进1步推动我校教育工作，全面实行素质教育，激起学生读书热忱，活跃校园文化，建立正气，营建良好的读书氛围，我校少年宫图书室展开了1系列校园读书活动。通过活动，学校构成了酷爱读书的良好风气；增强了学生读书的兴趣，拓宽了知识视野，开阔了眼界，思想取得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结以下：1、积极宣扬，激起学生读书兴趣根据学校工作计划，图书室制

16、定了具体的活动方案，精心设计积极可行的读书活动。依照活动方案，我们迅速在全校展开了读书活动的动员工作。在活动前，利用各种方法宣扬读书的意义，读书的重要性；让学生明确活动的目的、情势、内容、具体时间，并根据活动的内容有目的的指点学生浏览相干的书籍，让学生有目的的读书，从而激起学生的读书兴趣。2、围绕素质教育，积极展开各种读书活动利用图书室的资源，配合学校的工作，积极展开了1系列的读书活动。如：在“世界读书日”举行了“读书的孩子最美”故事会，在5月份举行了“读书的孩子最美”读书知识比赛，而且还举行了制作读书手抄报活动。活动情势新颖，内容丰富，规范完全。活动先在班级内举行，进行提拔，选出优秀学生参加

17、学校举行的读书比赛活动。这样，既激起了学生的读书兴趣，又面向了全部学生，而且学生的学习兴趣也充分地调动了起来。学生在1次活动结束后，并没有放下读书，而是更积极努力地读书，为下1次活动做准备。学生不但在活动中体验了读书的乐趣，而且进1步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营建了清风缕缕满校园的书香氛围。通过1系列读书活动的展开，激起了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，读书活动在繁华校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时无刻不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教育作用。在今后的工作中，我将不断努力，根据学校的实际情况，发挥图书室的最大作用，把读书活动办得更好，使之在教

18、育教学中发挥更大的作用，让书香溢满校园。依照教育局关于认真做好暑假期间各项工作的通知中关于师生学习和读书活动的要求，我校认真研究部署，本着“诚信、务实、实效”的指点思想，重点解决好“读甚么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”。从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质。为了检查学生假期读书活动的效果，在本月21日下午78节进行了假期读书活动汇报。特总结以下：1、学生能够依照学校假期部署，成立读书小组，各村、屯学生依照低中高编成读书小组，中高年组的学生带动、帮助低年组学生读书，为1年级学生视听朗诵、范听领读，积极展开读书汇报活动。读书小组组长每周组织1次读书汇报会，向组内成员汇报本周读书情况，

19、以多种情势进行读书汇报，扩大了读书活动的影响，使读书活动向社会营建了良好的读书氛围。2、依照要求完成了读书笔记。2年级学生每周写1篇250字的读书笔记，主要以词语分类积累和佳句摘抄为主，积累古诗词5篇段；3至5年级学生每周写1篇400字的读书心得体会，每周写1篇日记和1篇习作，每周积累古诗文2篇段；1年级每周积累古诗文2篇。3、通过汇报活动可以看出，学生的视野开阔，到达了预期效果，遭到了家长的1致好评，展现了我校读书活动的经验和方法。可以看出，读书已成为师生的平常行动，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变成积极主动的读书，读书兴趣日益浓厚，利用已取得的学习经验和方法

20、进行，养成了良好的读书习惯。已把读书当做了平常生活中不可或缺的内容，构成了自己的读书特点，增进了学生个体发展，读书活动真正起到了增进习作水平提高的作用，完成提早写作的目标。总之，我们要以此次活动为契机，师生携手前行，把读书活动长时间坚持下去，共同首创洪泉小学读书活动的良好局面。根据市教育局召开的在假期中组织学生展开丰富多彩的读书教育活动的会议精神，东华小学经校务会认真研究讨论，决定以“文明礼仪、传承美德、乐于读书、体验先行”为主题，结合学生的年龄特点和心理特点，结合学校少先大队的假期活动安排，结合本学期学校展开的经典诗文的朗读实验与欣赏这1课题的研究，展开读经典文章、背经典诗文活动。1、假期中

21、组织学生返校3次，充分利用这3次到校的时间，由班主任老师组织，学生从家里带几本最爱读的书籍，在班级内进行浏览，还可以相互借阅，并由同学们把读书后的体会、感受、收获讲给大家听，谈心得、讲感悟，与同学们共同分享读书的快乐，培养了同学们自觉读书、乐于读书、善于总结、相互交换的良好的意志品质。2、在返校的3次时间里，各班级还组织同学们，总结少先大队安排的假期活动“8小”（父母好帮手、服务小标兵、环保小卫士、读书小博士、奥运小使者、节俭小能手、安全小卫士、孝敬小明星）的进展情况、完成的效果，部署下1阶段的活动内容，及时表彰活动中的突出典型，纠正活动中出现的问题和不足，为更好地展开下1步活动奠定了基础。除

22、此以外，各班任教师还组织同学们展开了智力游艺、迎新年联欢会等丰富多彩的活动，丰富了同学们的假期生活，增强了团队的凝聚力。3、东华小学1贯坚持培养同学们乐读书、读好书、善读书的良好的读书习惯，在学校，我们充分利用班级的浏览课和部份自习课，发挥班级里图书角功能展开广泛的浏览活动。假期中，我们充分利用这1时间，让同学们多读书、读好书、谈感受、写体会。本次假期除到校的3次时间，我校少先大队也安排同学们，在假期中浏览中华魂读本及在家长的指点下浏览几本有教育意义的书，并要求同学们有重点地读1本好书，并写出读后感，开学上交大队部进行展评。4、结合东华小学展开的经典诗文的朗读实验与欣赏这1课题的研究，假期中要

23、求同学们在家里搜集、浏览、朗读、背诵经典古诗文，提高本身对经典古诗文的朗读、欣赏、感悟的能力。总之，通过以上假期活动的展开，丰富了同学们的假期生活，培养了同学们的读书兴趣，促进了同学之间的友谊，提高了同学们的本身修养，使同学们轻松、快乐、安全地度过1个成心义的假期，以新的姿态、新的面貌迎接新的学期。阎良区职业中学课外浏览兴趣小组本着“营建读书气氛，让读书成为习惯”的活动主旨，在辅导老师的指点下，通过全部社员的共同努力，坚持读书并展开情势多样的兴趣活动，让书香沁入心田，让知识充实头脑，到达了预期效果。时至活动行将结束，现总结以下：1、本次兴趣小组活动已完成的工作：1、开学初兴趣小组成立并制定活动

24、计划，兴趣小组活动计划先由管理层拟定草案，然后在指点老师指点后再由同学们讨论、提出意见和建议，并作出相应调剂，最后构成学正式的活动计划。2、及时召开兴趣小组成员会议和做好培训工作。兴趣小组每两周开1次会议，参会人主要有组长、副组长、及各小组成员代表。会议由社长主持。会议的内容主要包括：活动的准备工作的安排、工作中出现的困难和问题和探讨解决的办法。通过兴趣小组活动会，让大家深入认识到管理的重要性，并在工作进程中增进大家把工作做得更好。3、展开“感恩父母体悟亲情”系列读书教育活动，举行读书成果交换会，这项活动以其特定的意义，让学生在读书中明理，在感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养,特别是举

25、行“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交换会活动，让同学们在活动中有所感悟，有所启发;从而增进大家共同学习，共同的交换，共同提升。4、充分利用学校图书室、阅览室，加大图书借阅。我们兴趣小组具有自己的图书管理员，做到内外专联，本学期已借阅各类书籍50余本，在我们的QQ群里发布图书信息，鼓励大家相互借阅，确保图书使用效果;另外为了让“读书”更深入到读书活动中来，我们本学期还展开浏览资料分享。分享的浏览资料都是由指点老师帮助精心选编修订后打印出来;然后速印好作为兴趣小组各成员的文化养料。2、存在的不足和下1步努力的方向：1、本次兴趣小组各成员读书热忱及参与活动管理的热忱都比较高，都希望通过浏览提升正能量。但

26、由于经验不足，各个方面能力欠缺，各部门沟通调和不够，成员之间沟通较少，有些成员思想认识还不够到位，3分钟热度过后，1如既往坚持做到最后的还很少，今后我们将在此方面加大力气，做好成员内部的沟通调和，广开言路，精诚合作，群策群力，增强凝聚力，为具有更稳定的读书兴趣小组团体加强思想保障。2、活动情势和活动的组织流程有待调剂。对每次活动，组织者要提早两周将方案初步拟定，并交给指点老师修改，返回给组织者完善后，再由指点老师审阅通过，组织者将最后方案在活动前的那个周末上传到读书社的博客空间。另外，活动组织者要负责做1个活动的PPT。每次活动结束后，我们要求组织者写1篇活动总结，总结每次活动的优点、不足的地

27、方和下1步努力方向，并上传到读书社的博客空间。这样做，程序上还是有些复杂，操作性不强，另外，在具体履行进程中，也未能扎实落实，以后，我们将对此做进1步修改。3、要加大宣扬力度，打造亮点，营建校园读书氛围，让更多的人了解兴趣小组，也为了让更多的人参与到读书活动中来，充分利用学校宣扬栏和广播站对面张贴通知、海报、设立“浏览角”，将每次活动策划，图片，活动感想等信息让全校师生了解，争取最大的宣扬效果。4、兴趣小组的各项制度有待健全，如考核嘉奖办法，还有培训机制都有待进1步加强和完善，特别是每次活动选优评星机制还没有很好的搭建起来，小组活动所用物质也由于制度机制不够完善而难以张罗等。总之，自展开活动以

28、来，伴随着兴趣小组的成长，我们的成员也在成长着。虽然1切还不够顺利，还有着很多的困难，但我们深信在以后的日子里，我们会更加努力的发展和壮大我们的兴趣小组，以读书活动丰富校园的文化生活。本学期，为了深入贯彻落实市区关于在中小学展开读书活动的唆使精神，我校进行了扎实有效的读书活动，通过读书活动，师生收获颇丰，为了今后更好地展开读书活动，特总结以下：1、成立读书活动领导小组，加大投入，扎实有效地展开读书活动。领导小组：组长：赵金艳副组长：李春组员：王志忠张聚鑫杨杰李文军盛玉环马晓飞领导小组制定组织活动，定期检查学习笔记组织读书汇报活动。制定嘉奖机制，对师生在读书活动中表现突出的给予表彰嘉奖。2、学校

29、在资金10分紧张的情况下，投入600元资金为师生购书，同时发动师生捐献有益书籍，保证读书活动顺利展开，2、具体做法1、领导带头读书，提高本身素质。踏上领导岗位后，我深知自己知识的困乏，所以，我每天在班内时间坚持学习1小时，学习法律法规，教育教学理论，学习名人业绩。我们学校教学环境、教学硬件设施及教学质量都是比较落后的，我很自卑，感觉想改变学校面貌非常难。但我读了东北师大附属实验校和平校长的探索创新教育遭到很大启示，和平校长在建校时遇到很大困难，但和平校长力挽狂澜，改变了学校危险的局面，使学校办成现在的名校，又学习了日报上的文章用豪情拥抱成功，当干部要有豪情，通过学习后自己对工作充满了信心。同时

30、利用班后时间学习法律法规、教育教学理论，充实了自己的头脑，更好地为师生服务。2、教师能够利用课余时间学习学校要请教师在班内时间每天学习很多于1小时，并定于周1下午2点为集体读书时间，学校在时间上给予保证，教师们知道现在自己工作的危机，不学习就跟不上时期的要求，所以教师们每天都能坚持学习，认真记读书笔记，并能积极在读书汇报活动中发言。3、在学生当中坚持广泛发动、人人参与的原则，展开丰富多彩的读书活动。（1）、在主题升旗仪式，发起读书倡议。9月3日我校举行了“阔别网吧，好书伴我成长”为主题的升旗仪式，并向全校学生发出读好书、孝父母、谢师恩、报祖国的倡议，每班组织1次班会。在学生当中构成了阔别网吧，

31、好好读书的良好风气，养成爱读书、读好书的良好习惯，构成孝敬父母，报答师恩，报孝祖国的良好风气。（2）、学校和各班设立图书角，成立课外读书小组。（3）、10月中旬展开“迎奥运、爱祖国、讲文明、树新风、促和谐”主题队会，结合自己浏览的书籍内容，自行展开现场作文比赛，进行作文比赛。总之，通过此项活动，使师生收获颇丰，我们将此项活动坚持下去，令人人遭到教育，人人得到提高。“刘老师，我们家供宇别看只上2年级，可有时候我和他起讨论同题时，他常常是引经据典，我都不知道他是在哪儿看的，我这个做妈妈的也会觉得很为难，但我还是很高兴这都是他读书的收获.”邹老师，告知你1件高兴的事儿，今天我又从朋友那儿得到了1本新

32、书，可好看了.“孙老师，我们家孩子这学期学得可乖了，放学不再出去疯跑了，而是和书交上了朋友.”“老师老师咱班同学的文章发表了！”以上这些，是我们2年级学生和家长们常常和老师们交换的读书话题。孩子们有了这么多可喜的变化，家长们高兴，作为老师我们更是感到由衷的欣喜。这些，都得益干我们全部师生共同打造的读书活动。下面就我们2年级展开的读书活动情况做以简单总结1、优化读书环境创设读书氛围1个处处散发着书香气味的环境，更容易激起人的读书愿望。因此从活动1开始，我们就决定给孩子们营建1个书香浓郁的浏览环境因而，各个班的黑板报上有了每期必不可少的读书专栏，或是读书方法的指点或是经典的诗句或短文，也多是表扬积

33、极读书的同学。每到更换黑板报的时候孩子们总会争相提供关于读书的板报内容，谁的稿件被采取了，他们都会比中了奖还高兴。另外各个班除开设图书角以外，还会根据各自的特点，极具特点地美化着自己的教室。3班的小何老师是个很有创意的姑娘，她弄来了许多漂亮的植物放在教室里，既美化了环境同时又吸引孩子们为了解更多关于植物的秘密而去读书的兴趣奋，邹老师和吴老师的教室里张贴着关于读书的名人名言，以鼓励孩子们努力读书；刘老师和孙老师的教室里总有1块地方给孩子们推荐优秀的书目。有了书香浓郁的教室环度，孩子们读书的热清高涨了，读书的氛围也愈来愈浓厚了。2、丰富读书情势提高读书热忱有了读书的环境，如何激起孩子们读书的兴趣？

34、针对2年级学生的年龄和自理特点，我们采取了丰富多彩的读书情势，以提高孩子们的读书热忱。如2年级1班的古诗擂台赛，每一个学生能够背诵多少古诗，是甚么诗老师都给他们留有档案，每背1首新诗老师都会给他们记录下来，这样到了期末，根据背诵古诗的多少评选出“小诗人”若干名。这1举措让孩子们背诗的积极性大增，下课的时候，总有很多孩子围着老师：老师老师我又能背下1首了，我背给你听因而，在他们的记录里就又多了1首新诗的题目。至学期末，许多孩子背诵的古诗超过百首。2年级2班的“逐日1则成语故事更是吸引了孩子们，每天上课之前都要由1至两名同学为大家讲述1个成语故事，然后把成语写在黑板上让同学们记住这个成语。而其他同

35、学的任务则是，每天把听到的新的故事回家讲给爸爸妈妈听。许多欲子为了能争取到讲故事的机会，总是想尽1切办法找书来学新的成语故事。这样既积累了成语又锻炼了他们的口头表达能力，同时也提高了他们读书的兴趣。另外，2年级3班的“读写结合尝试”、2年级4玖的“好书推介、2年级5班的“精美读书小集锦2年级6班的好书互换”等多种情势的读书活动，创设了良好的读书氛围。固然我们的读书情势有着各自的班级特点，但大多数时候是我们大家的资源同享，哪位老师有了好的经验会立刻与大家交换，其他老师马上会尝试使用。为了使活动展开得深人、扎实，我们结合学校的工作安徘，还集体组织展开了“读书之星读书小博生书香家庭等评比活动以鼓励孩

36、子们的读书积极性3、充分利用资源，加强浏览指点学生毕竟还小，只是1味地鼓励读书而不去给他们做必要的指点，会使孩子们的读书茫无目的。因此我们每位语文老师都充分地利用了有效的资源去指点孩子们如何读书每周两节的浏览课是孩子们最喜欢上的课了。我们通常会把第1节浏览课作为指点课来指点孩子们如何读书，或老师给学生讲，或学生做读书经验交换，或选用优秀的课外读物和孩子们共同分享。而第2节浏览课则会带领孩子们走进学校阅览室，和孩子们共同畅游在书海中语文课堂上，我们除和学生1起学习课文外，还常常指点孩子们进行课外的浏览拓展。比如在学习1组描述容天的课文时，我们引导孩子们去查找朱自清的春来读；在学习了在关干猫的文章

37、后我们引导孩子们去查找老舍的猫来读。这样，孩子们在不知不觉中接触了著名作家，也初步学会了欣赏美文同时也学会了利用1切可以利用的资源来读书营建书香校园从1间间教室开始愿这项长时间有效，文明健康的读书工程能够深入持久地进行下去。腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益毕生。为进1步推动我校教育工作，激起学生读书热忱，活跃校园文化，建立正气，营建良好的读书氛围，我校坚持展开校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进1步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营建清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：1、指点思想以创建“书香校园”为导向，为

38、了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激起学生课外读书的兴趣，养成良好的浏览习惯，在校园内构成酷爱读书的良好风气，增进学生的可延续发展；为了贯彻落实义务教育语文课程标准要“培养学生广泛的浏览兴趣，扩大浏览面，增加浏览量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。2、深入宣扬，营建良好氛围。根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。依照活动方案，我们迅速在全校展开了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营建校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。3、教师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，最少每人读完1本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生建立了榜样。4、建立保障机制1、固订阅读时段，校专门为学生准备了最少1节浏览课