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文档简介
1、我们的音乐课开始啦！,音乐 二年级 人民音乐出版社,小麻雀,第一课：,你最喜欢哪一个？,双脚跳跳，吵吵闹闹。吃虫吃粮，功大过小。,猜一猜,特征：脸颊部左右各一块黑色大斑，肩羽有两条白色的带状纹。 小麻雀是以谷子、小虫、野果为食物，它们白天成群地飞来飞去，寻找食物，晚上睡在树上。 因为麻雀非常近人，仅在有人类活动的环境出现，因此有人形象地将他们称为“会飞的老鼠”。 麻雀被列为江苏省省级保护动物。,麻雀虽小，五脏俱全,大家见过它吗？,歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲中的小麻雀是怎样的小麻雀？ 歌曲活泼生动,富有童趣。 活泼的、 调皮的、懂礼貌的小麻雀。,聆听歌曲,做个小小创作家,小花狗 小花狗，汪汪叫，
2、 跑起路来，快又快， 见了妈妈唱支歌呀， 见了小朋友，问声好!,小青蛙 小青蛙，呱呱叫， 走起路来，跳跳跳， 见了妈妈唱支歌呀， 见了小朋友，问声好！,小花猫 小花猫，喵喵叫， 走起路来，轻又慢， 见了妈妈唱支歌呀， 见了小朋友，问声好！,我们来跳一跳！,同学们表现得都很棒！希望你们也能像小麻雀一样做个有礼貌的好孩子！,课堂小结,夏天,夏天的阳光,歌中唱出了什么？你的心情如何？ 你觉得这首歌适合跳舞还是适合走路？,聆听歌曲,听到领唱时，举起一只手摆动 听到合唱时，举起双手摆动,动一动,今天我们又学习了一首新歌小麻雀，而且还为歌曲编上了新的歌词，大家表现的都很精彩，同学们之间配合的也很默契，还聆听了歌曲夏天的阳光，体会歌曲令人奋进的音乐情绪,表达了瑞典人民热爱自己的家乡、热爱
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