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绿色圃中小学教育网,安塞腰鼓,苏教版小学语文六年级(上),郭晋萍,绿色圃中小学教育网,_的安塞腰鼓 (用文中的词、短语或句子),印象腰鼓,品 读 欣 赏,我喜欢_句子,因为_。,读品读,骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。,赏析: 这句话运用排比、比喻的修辞手法,把安塞腰鼓磅礴的气势,铿锵有力的节奏淋漓尽致地表现出来了。整句话一气呵成,读来使人如闻其声,如临其境。,读品读,好一个安塞腰鼓! 好一个安塞腰鼓! 好一个黄土高原! 好一个安塞腰鼓! 好一个痛快了山河,蓬勃了想象力的安塞腰鼓!,赏析: 反复修辞手法的运用,使语言节奏明快,着力强调,充分感叹,从强烈的视觉享受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情。,合作探究,作者仅仅是在写安塞腰鼓吗?通过安塞腰鼓作者想表达什么?,绿色圃中小学教育网,安塞腰鼓既是对高原生命的热烈颂歌,也是对民族魂魄的诗性礼赞。它以诗一般凝练而又富有动感的语言,谱写了一曲慷慨激昂、气壮山河的时代之歌。虽然现在的大西北依然经济落后,但是我们从那些茂腾腾的后生身上,从那隆隆的安塞腰鼓声中听到了生命的力量!相信那片响彻着隆隆鼓声的黄土地在不久的将来一定能
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