观摩课点评.ppt

1、评 课,Sept., 2013,评课的主要目的是要促进教师不断提高教学水平。评课必须是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，它将促进同事之间互相学习、共同研讨评课的良好风气的形成；有助于学校领导更好地诊断、检查教学质量；同时专家可以了解动态，发展教学理论。课堂教学评价是要诊断教师在课堂教学中存在的问题和不足，以此来促进教师的专业发展，促进学生综合素质的提升。,一、评课的内涵,评课是对课堂教学效果的评价，以及对构成课堂教学过程各要素(教师、学生、教学内容、教学方法和教学环境等)作用的分析和评价。评课的视点要放在教师与学生的相互作用、教师与教学方法的相互作用、教学方法与学生的相互作用，即评价课堂

2、教学中的教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、全面要求与因材施教、教学目标与绩效达成、教师专业发展等等方面。其中最主要的是要评价学生的学习方式和学习成效，看目标达成度的高低，即学生通过什么方式来学习和感悟课堂主要内容，学生能不能用自己的话来阐述所学内容。,二、评课的原则,(1)实话实说原则 (2)“心理零距离”原则 (3)突出重点原则 (4)激励性原则 (6)艺术性原则,三、评课的形式,(1)个别面谈式 (2)小组评议式 (3)书面材料式 (4)调查问卷式 (5)陈述答辩式 (6)点名评议式 (7)师生评议式 (8)专家会诊式 (9)自我剖析式,四、评课的目的,评课主要

3、解决三个问题： 为什么评(WHY)? 评什么(WHAT)? 怎么评(HOW )?,为什么评(WHY)? 1)为了知道优秀语言教师需具备什么样的素质。 2）为了认识什么样的课才是好的语言课。 3)为了探索英语教学的有效途径。,评什么(WHAT)?,1)评教师素质 2)评教 3)评学,1)评教师素质,成功的外语教师： 英语的实际使用能力，不仅仅是对语法的了解; 在课堂上大部分时间都讲英语，初学者课堂除外; 主要考虑学生的实践，而不是教师的讲解； 安排时间进行真正有交际意义的活动，不仅仅练习语言形 式； 把教学重点放在学生的需求上，而不是仅仅完成任务。 合格的外语教师： 好的性格；良好的外语基本功；

4、广博的知识，包括语言学、教育学、心理学知识等；良好的课堂控制能力英语的良好的教学方法。,3)评学 要看学生学得怎么样，“教”是为“学”服务的，是否体现了“以学论教”、以学生为主体的原则。,怎么评(HOW )?,1)评课的角度 2)评课的环境 3)评课的态度,1)评课的角度 首先要学会欣赏。善于发现授课教师的成功之处，可能是教材的处理，可能是活动的组织，可能是多媒体的使用，也可能是教师的个人魅力。其次，要有批判的眼光，善于发现教师教学中的不足之处。,2)评课的环境 首先，不能孤立地评一堂课，应结合该课时在整单元或章节中的地位来评价;其次，要结合该校的学生实际来评;第三，要结合该教师平时的教学来评

5、。,3)评课的态度 评一堂课要有客观的态度。首先应该承认没有十全十美的课， 其次要适当换位思考，即假如是你，你会怎么上?,五、评课应注意的问题：,1不要过分偏重多媒体的使用 2不能只注重课堂气氛的热闹，忽略教学的实际效果 3课程目标要明确：是综合课，还是语言课 4不要过分看重课堂表演，忽视教学的规律,1不要过分偏重多媒体的使用 多媒体教学只是一种辅助性手段，它能帮助学生更好地理解教材，掌握教学内容，但不能代替教学内容。简单的文字加图片，只需投影仪就能实现，所谓的多媒体课件不用更妥。教师应根据教学需要，选择合适的媒体，不要一味地追赶时髦。此外，在课件使用上可采取“拿来主义”。,2不能只注重课堂气

6、氛的热闹，忽略教学的实际效果 要有效地开展英语课堂教学，教师的首要任务是钻研教材、把握教材，并逐步使自己具有创造性使用教材的能力。,3课程目标要明确：是综合课，还是语言课 再好的教学形式，如果缺少了相应的教学内容和应有的教学目标指向，偏离了英语教学的目标，也不能收到理想的效果，为此，教师应善于将教学活动与语言活动结合起来，使活动不仅富有情趣，而目更富有实效。,4不要过分看重课堂表演，忽视教学的规律 教师课前做了设计 表情动作都很到位，近乎完美。但有导演的痕迹，违背了学生的认知规律。教师应该尊重教学规律，相信学生的创造力，即便他们在表达上有一些语言错误，也不会影明信息的有效传达，这种有缺憾的语言

7、更具真实感。,Comments on the class this morning,课本： 义务教育课程标准实验教科书（新标准；广西壮族自治区专用） 英语（第七册） 主编：陈琳，Printha Ellis(英)；副主编 鲁子问；编者： Printha Ellis(英),Module 1,Unit 1 The Great Wall Unit 2 New York is in the east of America,Unit 2 New York is in the east of America,Revision A map of America A map of China sentences

8、: New York is in the east of America. Canada is north of America,Different: in the east/west/south/north of east/west/south/north of,Activities: What do you know about China? What do you know about Nanning?,Homework: Talk about ,Practice in class,You are divided into groups and practice teaching for 30 minutes, then s