小学语文四年级下册课文同步阅读_及答案

1、名思教育四年级语文单元阅读指南(下)同学们，春天来了。在这个温暖的春天，让我们一起种树，感受燕子和春天的美丽，感受春天带来的快乐心情和蓬勃力量。在阅读练习中，注意理解课文中的美语。阅读古诗，从听觉、触觉和视觉的角度体验作者观察事物的方法。学习作者观察和想象事物的方法，运用各种感官从多个角度观察事物。走，我们去种树吧文本同步面对温暖的春风，快走一步，亲爱的少先队员们：来吧，我会让我们一起种树！荒地，沟渠，山坡、公路.到处回响红领巾的笑声，伴随着金色的童年这是一棵绿色的小树。1.区分单词和组。种植()版本()是好的()渠道()切割()板()次()梁()2.填入适当的单词。()的春风，()的脚步，(

2、)童年的小树3.这首诗中的哪些词表明少先队员心情愉快？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.你在哪里看到少先队员决心植树？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _扩展阅读暑假快乐夏日的阳光，五彩缤纷。我们去了乡下，做一次阳光的孩子

3、，快乐地跳跃，采摘鲜花和水果。让我们感受一下，大自然的真正气息，在书本之外重获童年。欢快的笑声，唤醒了树上的鸟儿。来吧，来吧，几只鸟掠过蓝天。一幅生动的画面，它甚至比图画书还漂亮。跳进凉爽的海水中，我们是一群不受约束的鱼，互相溅着海水，幸福溅得到处都是。我们的笑脸，它比太阳还亮。大人喜欢：放下沉重的书包，我们仍然是同一个团体一个率直的孩子。1.注意下列复音词和构词成分。速度错误的_ () _()_ () _()2.写出下列单词的同义词。弗兰克-()-爆发-()-辉煌-()-惊人-()3.在括号里填入适当的单词。()的笑声()的孩子()的童年()海水()袋子()鱼4.模仿例句，用虚线写出句子。我

4、们的笑脸比太阳还要明亮。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.诗中对“我们”生活的描述显示了_ _ _ _ _ _ _ _ _的心情。中国人的本质池塘里长着春天的草，花园里的柳树变成了鸣禽。谢灵运登池上楼解说春天来了，池塘边长出了草芽，鸟儿在柳树花园里歌唱。第一朵杏花文本同步朱爷爷一下子看上去像年轻了几十年，于是立即赶到前院。阳光下的杏树绽放出第一朵杏花。多么美丽的杏花啊！朱爷爷走回书

5、房，打开笔记本，一本正经地写下了这一天：清明。朱克真爷爷不止一次说过：“我需要的是精确的时间。在科学研究中，你不能用可能和也许这两个词，也不能用估计和推断来代替观察。”朱爷爷通过一年四季的精确观测，掌握了气候变化的规律。1.读拼音，写单词。l() () ()2.写出下列单词的同义词立即-()-庄严-()-准确地-()-估计-()-推断-()-替换为-()-立即-()3.朱克真爷爷给你的灵感是什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _扩展阅读朱克真的故事朱克真不仅喜欢学习，而且喜欢用大脑思考。我的家乡雨水很多。屋檐上总是滴水，当水滴落在石板上时会发出“滴答”的声音。朱克真站在旁边，数着滴滴答答的水滴。他似乎发现了一个奇迹。他盯着石板，失去了理智。他心里想道：嘿，这些石板上一个接一个都是水坑，水滴都掉进小水坑里了。看看另一块石板，情况也是如此。他立即跑去请教他的父亲。听完儿子的提问，朱嘉翔由衷地高兴，耐心地向他解释说：“小熊，这叫水滴石穿！不要一滴一滴地看着雨，但是随着时间的流逝，石板会从坑里掉出来。这也是学习和做事的原因。只有坚持不懈，我们才能有所成就。”想写什么就写什么。逐一

7、计数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.模仿下面的句子，用虚线写出一个句子。(1)朱克真不仅爱学习，而且爱用脑思考。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)读书和做事也是同样的原因。只有坚持不懈，我们才能有所成就。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告诉我你对“一滴水穿石”的理解。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中国人的本质不是秋风让你在远处大声说话于市南蝉解说因为你待在高处，声音自然会传得很远，不会被秋风吹走。3只燕子文本同步一根又黑又亮的羽毛，

9、一对漂亮又活泼的翅膀，一条剪刀般的尾巴，是活泼又聪明的小燕子。二月和三月，微风习习，细雨从天而降，数以千计的柔软的柳树展开了它们黄色的嫩叶。绿草、绿叶和五颜六色的花朵像集市一样聚集在一起，形成了一个灿烂的春天。燕子来自南方，这给春天增添了许多趣味。1.写出下列单词的反义词聚-()-加-()-亮-()2，甚至一个公司。明媚的春天白色嫩叶鹅黄色的花辉煌的泡沫3.根据课文内容填空，然后再读一遍，体会燕子的活泼可爱。一根_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _羽毛，一对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _翅膀和一条_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _尾巴4.春天的景色太美了。你能背诵下一段吗？试试看。在二月和三月，微风习习，细雨从天而降，数以千计的柔软的柳树展开了它们黄色的嫩叶。绿草、绿叶和五颜六色的花朵像集市一样聚集在一起，形成了一个灿烂的春天。扩展阅读翠鸟翠鸟喜欢停在水边的芦苇上，一双红色的小爪子紧紧地抓着芦苇。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛就像橄榄头巾，上面绣有祖母绿图案。背面的羽毛像一件浅绿色的外套。腹部的羽毛就像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双明亮灵活的眼睛下有一双又尖又长的嘴。绿色的鸟在鸣响，它们喜欢逆水飞翔。眨眼间，它们轻轻地停在芦苇丛中。

11、它一动不动地盯着微波表面，等待小鱼游到水面。小鱼悄悄地把头伸出水面，吹了一个小泡泡。虽然它很聪明，但很难逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟踢掉芦苇杆，像箭一样飞起来，抱起小鱼，迎着水向远处飞去。只有芦苇杆还在晃动，水波还在荡漾。1.写出下列单词的同义词。灵活性-()-明亮-()-锐利-()-凝视-()2.在括号中添加适当的单词，使句子更加具体。这只翠鸟有一双红色的小爪子(紧紧地)抓着芦苇杆。(1)小雨_ _ _ _ _ _ _ _不会停。(2)小鱼_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)翠鸟_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.用虚线单词造句。虽然它很聪明，但很难逃脱翠鸟锐利的目光。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.抄写描述翠鸟形状的陈述并阅读。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中国人的本

14、质牧羊人赶小牛回去，马打猎，鸟回来。王吉野望解说牧童把牛赶回村子，猎人带着他的猎物骑马回来。4两首古诗文本同步江南的春天和春天是偶然的成千上万英里的林莺叫声绿色，反射出红色，但是云很轻，风也很轻，已经快中午了。水乡、山国和酒旗。花柳穿千川。在南朝的480座寺庙里，人们不知道如何享乐。烟雨中有多少座塔。这将被称为休假向青少年学习。1.比较并填写。(1)这两首诗描写了风景，江南春表达了诗人，春日偶成表达了诗人_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)一千英里长的莺啼绿色，反射红色。“绿反映红”的意思，“国”的意思是。2.选择一个并填写它。你认为哪首诗适合接下来的场景？云淡风清，柳绿，阳光酒旗黄鹂近

15、中午春风，绿叶，水乡，山城，流水江南春 春日偶成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.你可以根据这首诗的内容来运用你的想象力有照片吗？扩展阅读春游即兴城东早春李华唐唐益阳城下芳草萋萋，新的一年里，诗人的目光更加清澈。这条小溪先向东流，然后向西流。绿柳是黄色的，一半参差不齐。没有花从树上掉下来。如果你呆在森林里，花儿就像织锦。鸟儿一路欢唱到了春山。每个出门的人都是观花者。注释扭曲：描述繁茂的植被的外观。诗人：诗人。清晰的视野：新鲜的视野。上林：唐代长安的皇家园林。半不均匀：柳枝发芽时颜色为黄色，看起来黄绿色，不是很对称。1.阅读和思考。益阳城下，春草繁茂，益阳城外草茂盛。这条小溪向东向西流，而这条小溪向东流，然后在山涧里向西流。花木芬芳，但无人欣赏。不得不打开并落下。一路到春山，鸟儿独自在山中歌唱。春节时诗人喜爱的新鲜景色是在早春。绿柳只有黄色，半不均匀。柳枝只吐出黄色的嫩芽，在早春特别清新宜人。如果你呆在森林里，春天中期，皇宫御花园里的花会