七上作文指导 如何突出中心PPT精品文档

1、1 .中学语文知识讲课做得好，如何突出中心，2 .如何突出中心，中心思想有多远，作文得分有多高“意”是文章前产生的中心思想，是文章的灵魂，统领着全篇的内容。 我们的作文，必须先立意，才能写出精妙的文章。 鲁迅先生也说过，他的写作过程是“静静观察，熟悉，然后细心思考，一口气做好”。 古人说“意思还很帅”。 ，3，1 .要有更明确的中心思想，还要学习写人的文章。 2 .学会依据中心审查问题、处理材料、重点描述。 4、中心非常明确，人的高贵在于灵魂，如何强调中心，中心是文章传达的基本观点、态度、感情和意图，即作者写文章的宗旨。 回顾、5、这个尤针织面料的文章的中心是什么？猫：主要养猫三次，通过猫丢失

2、了的叙述方法，应该基于事实来寻求真相，对人不要有偏见，要宽容，要有爱。 动物可以一边笑着：个有趣的文字，一边感觉到科学家在专注于献身精神和极高的专业素养。 狼说明狼再狡猾也不是人的对手，而是人的可英勇的智慧最终会赢。 如何突出中心，如何突出中心？ 第一把钥匙：线索贯穿中心。 经典回顾，例如郑振铎所写的猫，围绕猫给人的情感波澜的线索，养猫三次的经验3360，第一3360活泼可爱，快乐，悲哀的，第二3360更有趣，悲哀的，第三3360讨厌，讨厌，自各儿古典的回顾是，郑振铎写的猫文章：一样，前两只猫很可爱，但它们的死亡是偶然因素，对“我”的感情冲击浅，所以写了一点，并且第三只猫的屈膝和死亡引起了“我

3、”的深刻自责和反省，感情冲击最强第三把钥匙：开门山表示中心。 古典的回顾，就像动物的笑话一样，作者在开头说“研究高等动物的行为时，经常会发生有趣的事情，笑的主角不是动物，而多是观察者自己”，然后以此为中心进行叙述。 9、叙述屠宰者与狼的斗争经过，最后以讨论的形式：经典回顾、狼也狡猾、一刹那两死、野兽欺诈几何？ 止住笑。 强调人物的英勇的机智。 第四把钥匙：毕业后也可以表达自己的志向，1.0，第五把钥匙：抑扬顿挫的对比被强调。 这个八卦不是人，而是仙女九天被灰尘复盖了。 3个儿子去三只手。 母亲很美，儿子很孝顺。 1.1，我们每天和家人一起吃饭。 在饭桌前，大家在说什么呢？当天起床了，看电视节目

4、了，饭桌前的对话为主题来决定构思，写作文。 五百多字。 1 .场所是“饭桌前”，内容是“谈话”。 参加者是谁？会话内容是什么？是内容广泛的会话还是符合目的的会话？ 【提示】，2 .内容已经确定。 你想要表达什么，也就是意志的问题。 在1.2、餐桌前的对话是快乐幸福的事。 因为我不仅能吃妈妈做的食物，还能听到大人们讨论的新鲜事。 今晚吃饭的时候，我看到饭桌上摆满了我喜欢的食物。 看到鱼香的肉丝、可乐的鸡翅、牛肉好吃，我也不顾女人的形象，拿着筷子塞进了嘴里。 看到妈妈一副严肃的样子我很吃惊，想到妈妈看到我的食物会生气，我就胆怯地对妈妈说：“妈妈，肿么了？ ”. 开头的问题、语言简洁，激发读者的阅读

5、兴趣。 以丰富的晚餐和妈妈认真的态度清楚地对比，设置悬念。1.3，妈妈说：“今天，我在网上看了新闻消息，有个男人吃了麻辣烫后，血流不止。 因为那个男性吃了老鼠爬上去，唾液残留下来的食物。” 之后，母亲拿出平板电脑，找住的了那个新闻消息和那个男性躺在床上的摄影图片。 床上的少年嘴唇干燥，脸浮肿，右臂注射处也有明显的淤血痕迹。 看到这恐怖的景象，我紧张地问：“这真的吃过辣烫吗？” 母亲重重地点了点头。 “在外面吃的不都是这样的吗？”我又忍受不了提问。 妈妈站起来认真地对我说：“不，店里证明很齐全，卫生条件满足，食物质量好的话就是大丈夫。 这句话是站在上面的。 这是明确的对话，可以看出是在谴责那些不

6、道德的商人。 1.4，我抚摸着脖子问：“你不能吃米丝，土豆泥，麻辣烧吗？” “那些东西本身没有问题。 只是，不良商人没有贩卖的麻辣烫的生鲜海鲜料理有很多问题。 明亮的白毛肚子，首先用温水浸泡1.0分钟，加入工业用的烧碱，加入过氧化水素水，均匀搅拌后，将毛肚子打2.0分钟泡沫，最后滴加霍尔陆战队员而保持新鲜。 而且货架期很长。 另外，因为在这些个粉等中加入了吊床，所以吃起来很有条理，有口感。 另外，一般销售这些个的摊位没有卫生许可证，路边摊细菌严重超标，调味料加工后细菌容易增加，容易引起肠炎”母亲的回答是重心长。 用母亲的话批判失去良心的业者的犯罪。 听了1.5，妈妈的话，我不由得出了一身冷汗，再也不能吃那些东西了。 从这次餐桌上的对话中，我了解了很多，看到了更深喵了个咪的那些不良商人的行为，感到了监督的不利。 我们国家必须制定几项法律。 对危害这些个人民健康的经营者，必须严加处罚，加强监督。 在这里，我想对他们的商人说“欺骗客人，那到底是伤害了人，结果你吃了那个结果”，文章的最后的讨论，语言的精练，士兵表现志向，包含感情，明确了文章的中心。 如何强调中心、1.6，1