北师大版二年级下册数学知识点总结

1、二年级第二卷数学知识点摘要第一章除以1，采用乘法战术，除法，余数要小于除数；2、应用问题，除数和馀数的单位不相同；商的单位是问题的单位，其余的单位等于被除数的单位。解决提出的问题等生活问题，“至少需要多少倍？”要用“一种方法(生意上的1)”，例如坐船、坐车、坐长椅等，阅读题目后回答。佐原健二方向和位置(了解方向)1、地图上的方向，构图：北下东南，左右东；识别方向时要画方向标记。“小猫在小狗的这边”、“小狗的东边”是以小狗的家为中心绘制方向坐标来定向的；“小猪在小马的一边，”“小马的一边，猪的一边”以小马的家为中心绘制方位坐标，从而确定方向。3、太阳早上从东边升起，从西边落下；指南针一面指向()

2、，一面指向()。小明早晨看太阳的时候，他的前面是()，后面是()左边是()，右边是()。4、南风起，红旗飘在。吹西北风，红旗飘。第三章生活的大数(认识10000以内)1，在计数器中，从右边数第一个是()位，第二个是()位，第三个是()位，第四个是()位，天子左边数是()位，右边数是()位。2，4位最大位是()位。它的天子是5，1个字是2，其他数字是0，()。在3，8536中，8位于()位上方，表示()。5位于()位上方，表示()。位于3()位上方，表示()。6位于()字符上方，表示()。由4，3，000，5个组成的数字是()；由9个1，2个100和1个1000组成的数字是()。5、读取、中间一

3、个或两个“0”、只读1“0”；结尾有几个“0”，但不读。写数字时，从高位开始按数字顺序表写，如果中间或末尾没有数字，则写“0”占位符。4，10个10是()10个100是()10个1，000是()100个100是()、10000内有()袋，1000内有()栏；5，最大的3位数为()，最小的3位数为()，最大的4位数为()。最小的四个数字是()。6、时间大，先比较比特数，再比较较大的比特数，较小的比特数学校数；如果位数相同，则从最高位开始比较，如果最高位的数字相同，则直到比下一位大为止。从大到小，从小到大。第四章测量1、毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)和相邻单位之间的振幅为“10

4、”。2，1米=10分米；1分米=10厘米；1厘米=10毫米；1米=100厘米；1分米=100毫米；100毫米；1000米=1公里；3、长度单位比较大小，必须先观察单位，然后改为统一单位，然后才能进行比较；4，长度单位的加法，米加米，分米加分米.减去相同的单位。第五章3加减1、整百加减整百，数百加减几百，加减整十，计算相同；2、计算时的注意事项：(1)，从1开始计算相同的数字并排序。(2)，计算加法时，哪一方加10，哪一方面向1？东条(3)，在计算减法时，如果哪一方不够，以后要“借1”，但不要忘了减1；3，如果推测为百尺，那么看十字里有多少，如果十字里大于5，那么百位是1，10，1位被抛弃，等于

5、0。例如，如果估计678，则等于700。如果10位数字小于5，100位不变，10位和1位被抛弃，变成0。例如，估计607等于600。4、加=和一个加=和-另一个加：()156=368 280 ()=7605，相减-相减=相减=相减=相减-差值-156=368(计算为156 368)980-()=760(计算为980-760)6，加法检查方法：(1)交换加法的位置，看是否等于；(2)加减其中一个加法，看是否等于另一个加法；减法检验方法：(1)从减数中减去差额，看结果是否等于减数，(2)在减数中加上茶，看结果是否等于减数。注意：计算的时候，不要错误地抄写次数，也不要直接抄写检查结果。第6章理解角度

6、1、每个角由一个顶点和两个边组成。2，根据角度的大小，将角度分成锐角、直角、钝角，所有直角都相等，小于直角的是锐角，大于直角的是钝角。为了知道一个角是什么样的角，可以将三角板上的直角比作1比1。3.比较角度大小要注意。角的大小与边的长度无关。如果与棱角的嘴大小有关，张嘴越大，就越大。4、正方形有4个直角，4个角相等。矩形有四个侧面，四个直角，矩形的另一侧。5、平行四边形有四个角，有两个锐角，两个钝角对边相等，对角线相等。第7章时，分，秒1、12个大格子，每个有5个小格子，共60个小格子；2，秒针为1秒，1对格为5秒，1旋转为60秒，1分钟。3，分针1分，1分5分，1转60分，1小时；4、表针走一个小时，走一圈12小时；5，小时，分钟，秒相邻单位的振幅为60。1点=60分，1分