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文档简介

1、比率的意义和基本特性，复习，1，什么是比率？除以两个数也称为两个数的比率。2，什么是比率？比率的前项除以比率的后数，称为比率。3、比率的基本特性是什么？如果将比率的前后项同时乘以或除以相同的数字(0除外)，则比率保持不变。可以理解和掌握学习目标，1比例的意义和基本特性，2为2.4米宽1.6米，长60厘米宽40厘米，长15厘米宽10厘米，自学指导1，课本3360332-33的主题图，可以回答以下问题：1:以上写下它们相应的长度和宽度的比例，找到比例，你发现了什么？2:组中比率的含义是什么？学习2分钟后进行2分钟的分组讨论，哪个队很快完成了！游乐场的旗帜： 2.4 : 1.6=，教室的旗帜： 60

2、 : 40=，2.41.6，找到了那个比例，找到了什么？6040，表示两个公式，即比例。你能从这四面国旗的大小看出什么比例吗？两个比较能否构成比率取决于比率是否相同。下面的两个比较确定是否可以构成比率，610和915，所以610和915可以构成比率，右图中的4个数据可以构成多少个比率？31.5=42，34=1.52，1.53=24，43=21.5，创建一个，填充一个空格，如果两个比率的比率相同，则()比率，1比率，等号左侧的比率与等号右侧的比率可以是()1:比率有多少个数字，每个叫什么？2:通过计算比率的两个内积和两个外积找到了什么？3:比例的基本特性是什么？1分钟、3分钟、2.4 1.6，6

3、0 40、内部、外部和配置百分比的4个数字称为成比例的项目。两端的两个称为缩放外项目，中间的两个称为缩放内项目。内部积为：1.6 6096，外部积为：2.4 40 96，2.4，40，1.6，60，2.41.6 6040。比例中两个外部项目的乘积等于两个内部项目的乘积。交叉相乘、2.4401.660、比例的基本性质、以下比例的加入和内部产品计算、4.52.7=10 6、一次、4.5 6=27、外部产品：内部产品：外部产品：外部产品，10=10，1.2和5不能构成比例，因为1.2 5 6，6。0.52() ()，()()，2，5，3，4，8254025，() () () ()，69和912，比例的含义：比例的基本特性：比例和比例之间有何区别？我是小法官，对与错由我来判断。(1)比例由两个随机比例组成。(2)在比率中，两个内部项目的乘积和两个外部项目的乘积之差为零。(3)比例样式包含四个外部条目和四个内部条目。()、b、c、b、a、9、3、5、3、72，事故，下面四个数字可以构成比率吗？因为2、3、4、6为2、3=3 4，所以

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