《我的情绪小怪兽》活动方案

1、我的情绪小怪兽活动计划一、活动的目的通过我的情绪小怪兽的解释和扩展，让孩子们了解自己的感受，从而更好地管理自己的情绪，在轻松愉快的气氛下加深对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，刺激好奇心，满足探索欲望，同时开发逻辑思维能力，体验从中学来的学习乐趣。更重要的是，通过故事板着陆这种情况，让更多的家长参与进来，认识到阅读的重要性，理解阅读同行的重要性，引导更多的家长进入“亲子陪伴，游戏童年”。二、准备(准备材料、安排任务、准备活动)1，我的情绪小怪兽立体图画书和10个love DIY迷你卡2、准备相关资料：签名表、麦克风手工工具(A4白纸、彩纸卡、剪刀、铅笔、双面胶水、彩笔)3、ReadingTwon

2、和youhui宣传条幅4、收集和整理有关此扩展活动的相关材料(1)故事道具：6个心情小的怪物，5个感情杯，1个绿色植物(2)DIY情感表达的兔子道具5、对家长的要求帮助： (可以在活动区域的显眼位置长期显示规则，以通知新的和现有的家长)提前10分钟到达活动现场(2)活动期间手机保持沉默，以免影响活动。(3)在活动中避免接听电话，专心陪伴孩子，以免影响孩子的注意力。(。(4)自备饮用水(5)配合故事妈妈的活动，根据需要与孩子和老师互动，照顾好自己的孩子。6、现场登录，准备孩子们坐着等故事开始。7、材料的发行必须按操作阶段顺序进行。三、活动形式课前舞蹈青春修炼手册阅读活动扩大亲子互动。四、参加人员

3、3-7岁的孩子和家长五、活动数亲子家庭10组(爸爸、妈妈等，一名家长陪同即可)六、活动场所精灵路166杨艺术教育七，活动的时候5月12日晚73336930八、活动内容和流程1，开头(10分钟)(1)播放背景音乐，和大家打招呼，拿话题(2)开场热身舞，现场跳跃，幸福的舞蹈2，基本部分(20分钟)故事妈妈的书故事我的情绪小怪兽(1)演奏背景音乐打开图画书，首先给孩子们看立体图画书的封底和封底，然后重新打开图画书，快点找图画书(3)集中阅读图画书，和孩子们一起遇到各种颜色的小怪物，用手势做表情，感受自己的不同感情，了解自己的感情，学会自己管理自己的感情。温馨提示：培养孩子养成良好的学习习惯。回答问题

4、的时候，如果有人站起来，别人注意听，回答问题的人坐下的时候，可以依次补充。回答问题的时候不要大喊大叫，用最好听的声音回答。2、扩展活动(40分钟)创造自己的感情小怪物，可以是喜欢的小怪物，也可以是讨厌的小怪物，还可以是喜欢的纸卡！(2)亲子游戏：情感虚拟游戏歌曲：S.T.O.P规律：提前制作简单的道具，圈出圈，跟着音乐跑，歌词里听到“stop”的话，鼓励孩子们做出多种感性的表情，学会表达感情。以游戏方式了解感情。(3)分发心形DIY卡，简单普及星期日(5月14日)母亲节(5月第二周)如何向母亲和亲戚表达爱，控制感情的三个小订单与家长分享。4、摄影结束(10分钟)拉横幅，波托图示器，ReadingTown的横幅拍照留念5、通知活动后续事项，与家长一起整理场地，清理场地卫生，恢复场地的原貌。志愿者招募妈妈现场要讲故事妈妈维持秩序，给孩子们树立好榜样，妈妈们也要好好监督自己的孩子，好好配合老师的活动要求九、安全计划全体职员提醒家长和孩子要时刻注意安全，消除第