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文档简介

1、20纸船和风筝,要求:1,读准发音,读句子。2、绘制自然线段。幸运的是,抓住坏人越橘,hui z Zhu mi xn f CHO Shu,我会读,抓住坏人越橘,Zha Yan的乐趣我受不了,草莓,战斗,幸福,抓住,草莓,战斗,幸福,抓住,受不了熊住在哪里?他们知道吗?你是怎么认识的?什么使他们成为好朋友?纸船和风筝都成了好朋友。熊拿起纸船,心情不好。纸船上放着小松果,松果上说:“祝你幸福!”写着“”的纸条挂着,松鼠抓住风筝的线,也很幸福。风筝上挂着草莓,风筝的翅膀上写着“幸福吧!”熊拿起纸船,高兴得不得了。松鼠抓住风筝的线,也很高兴。熊拿起纸船,心情不好。纸船上放着小松果,松果上说:“祝你幸福

2、!”写着“”的纸条挂着,松鼠抓住风筝的线,高兴得不得了。风筝上挂着草莓,风筝的翅膀上写着“幸福吧!”读和朗读住在一座山上的6个自然段。松鼠住在山顶,熊住在山脚下。山上的溪水流下来,正好经过熊的家门口。松鼠把一艘纸船折起来放在小溪里。纸船漂浮到熊家的门。熊拿起纸船,心情不好。纸船上放着小松果,松果上说:“祝你幸福!”上面挂着写着“”的纸条。熊也想给松鼠折一艘纸船,但纸船在山上漂浮,渡边杏。怎么办?他想了想,绑了一个风筝。风筝随风飘荡,浮现在松鼠家的门上。松鼠抓了一下风筝的线,心情不好。风筝上挂着草莓,风筝的翅膀上写着“幸福吧!”纸船和风筝成了他们俩的好朋友。1-6,纸船漂浮在熊屋前。风筝随风飘荡

3、,浮现在松鼠家的门上。浮,浮,浮,浮,要填,1,彩机在操场周围。2,小竹排水()流。3、在空中放风筝。漂浮,漂浮,漂浮,但有一天,他们为了小事吵架了。山顶上再也看不到漂浮的风筝,城里再也看不到漂浮的纸船了。熊很伤心。他仍然一天绑着一只风筝,但很抱歉放风筝,把风筝挂在了高高的树枝上。松鼠也很伤心。他每天折纸船,把纸船放在小溪里,放在屋顶上也不好意思。几天后松鼠再也受不了了。他在折叠的纸船上说:“如果想和解,就放风筝吧!”他把这艘纸船进城了。晚上,我看到一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他迅速爬上屋顶,把一艘纸船放在小河边。7-11,为什么再也看不到山顶上漂浮的风筝,再也看不到小溪上漂浮的纸了?松鼠也很伤心。他每天折纸船,把纸船放在小溪里,放在屋顶上也不好意思。如果你想和好,就放风筝!晚上,我看到松鼠美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他迅速爬上屋顶,把一艘纸船放在小河边。想象一下熊看到纸船向他飘来。纸船风筝真了不起,松果草莓爱。朋友的友情要珍惜,一句一句的祝福要记在

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