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文档简介

1、中午太阳高度的计算，往年的高等院校入学考试问题，观测点的地理座标是A.66N、30E B.46N、150W C.68N、150W D.70N、30E，北半球某日太阳视运动图，太阳在a点时，北京时间是6点。 重点突破，1，概念太阳高度和正午太阳高度，2，正午太阳高度的纬度分布，4，计算H=90-|x y| |x y|(直射点和当地的纬度差)，3，正午背阴的长度和方向，太阳，太阳，太阳，太阳的高度角的概念及其日变化，太阳升起和落下时的高度角为0，正午太阳的高度角最大时要点：探索，太阳，h，试验点一：太阳的高度(角)，太阳的高度相对于当地平面的倾斜度，中午太阳的高度在某处12:00太阳的高度，是一天

2、中最大的太阳高度，想：南宁市一天中太阳的高度最大时，钟表的时刻是几点，12:48 () 例题1 :比较各点正午的太阳高度，回答： G=EA=BFCD，应用：越接近直射点太阳高度角越大，与纬度正午的太阳高度相同，太阳、太阳、太阳高度与阴影长度的关系，探索，试验点3 :判断正午的日影长度，越接近直射点正午的日影测试点3 :判断正午的日影方向，1、正午的日影全部朝向正南或正北。 2、半年的影子朝北，半年的影子朝南的是赤道，3、1年的大部分时间影子朝北的是北半球。 四、一年的大部分时间影子都朝南，在南半球。 正午的日影是0，实战演习：下图是同学画的这个地旗杆一年以来正午的影子的变化图，图中反映了春分日

3、的地方是？ 12.22，3.21，北半球，例2 :从南半球的二分之二到正午太阳高度和昼夜长度的变化图，(1)图的方格内显示出东、西、南、北四个方位。 (2)K、l、m三弧分别表示二分之二到时的太阳路径，其中白天最长的是。 (3)K路线表示月亮的日子，在这一天南半球的白天夜晚，太阳从(方位)升起，方位下降。 n，s，w，e，C 6月2.2日的短长东北西北，P28，典型例练习3，k，l，m，H=90-当地纬度和直射点的纬度差H=90- x y，例题如图所示，点a，b，d， s中午的太阳高度是多少？d、0、66.5、66.5、试验点4 :中午的太阳高度的计算、a :b :d :s :66.5 :试验点4 :中午的太阳高度的计算、特例1 :极午现象出现的引纬、x y=90、试验点4 :中午特例2 :极昼圈内，h正午H0:00=2y，实战演习P28，典型事例练习2p 3.3，7，正午太阳高度的变化，课程内容的回顾，1 .概念太阳的高度和正午太阳的高度，2 .纬度的分布：特例，从直射点的纬度向南北两个方向减少，出现极昼，极昼轮的太阳的高度，4 . x y|直射点和当地纬度的差)，h正午H0:00=2y 3.正午背阴的长度和方向： x y=90，往年的高等院校入学考试问题，观察地点的地理座标为A.66N、30E B.46N、150W C.68N、150W D.7

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