MINITAB三天课程#专业荟萃

1、Minitab的使用,钱君,p1,专业知识,Minitab介绍,Minitab是众多统计软件当中比较简单易懂的软件之一； 相对来讲，Minitab在质量管理方面的应用是比较适合的； Minitab的功能齐全，一般的数据分析和图形处理都可以应付自如。,p2,专业知识,Minitab与6 Sigma的关系,在上个世纪80年代Motolora开始在公司内推行6 Sigma，并开始借助Minitab使6 Sigma得以最大限度的发挥； 6 Sigma的MAIC阶段中，很多分析和计算都可以都通过Minitab简单的完成； 即使是对统计的知识不怎么熟悉，也同样可以运用Minitab很好的完成各项分析。,p

2、3,专业知识,Minitab的功能,计算功能 计算器功能 生成数据功能 概率分布功能 矩阵运算,p4,专业知识,Minitab的功能,数据分析功能 基本统计 回归分析 方差分析 实验设计分析 控制图 质量工具 可靠度分析 多变量分析,时间序列 列联表 非参数估计 EDA 概率与样本容量,p5,专业知识,Minitab的功能,图形分析 直方图 散布图 时间序列图 条形图 箱图 矩阵图 轮廓图,三维图 点图 饼图 边际图 概率图 茎叶图 特征图,p6,专业知识,课程内容安排,由于时间有限，很多内容只是做简单的介绍； 在两天的时间里，主要的课程内容安排如下：,p7,专业知识,课程内容安排第一天,上午

3、 Minitab基本界面和操作介绍 常用图形的Minitab操作 特性要因图 柏拉图 散布图 直方图 时间序列图,p8,专业知识,课程内容安排第一天,下午 SPC的Minitab操作 1） Box-Cox转换数据为正态2） Xbar-R Chart3） Xbar-S Chart 4） I-MR-R/S Chart 5） P Chart6） NP Chart7） C Chart,p9,专业知识,课程内容安排第二天,上午 能力分析 1）正态分布图能力分析 2）泊松分布图能力分析 3）组间/组内能力分析 4）Weibull能力分析 基本统计 1） 描述统计,p10,专业知识,课程内容安排第二天,下午

4、 基础统计 2） 单样本Z测试3） 单样本T测试4） 双样本T测试5） 成对T测试6） 1比率测试7） 2比率测试8） 相关分析9） 正态分布,MSA测量系统分析 1） 测量重复性和再现性(交叉Crossed) 2） 测量重复性和再现性(嵌套Nested) 3） 测量走势图 4） 测量线性研究 5） 属性测量R&R 研究（计数）,p11,专业知识,第三天,上午 多元變異圖 單因子ANOVA 因子ANOVA 卡方獨立性檢定 迴歸分析,下午 田口DOE 疑問解答,p12,专业知识,Minitab界面和基本操作介绍,p13,专业知识,Minitab界面,Data Window: 输入数据的窗口 每一

5、列的名字可以写在最前面的列 每一列的数据性质是一致的,主菜单,Session Window: 分析结果输出窗口,p14,专业知识,Minitab界面,同一时间只能激活一个窗口.每一个窗口可以单独储存.,不同的要求选择不同的保存命令,p15,专业知识,工具栏的介绍,打开文件,保存文件,打印窗口,剪切,复制,粘贴,恢复,插入单元格,插入行,插入列,移动列,剪切单元格,最后一次对话框,程序窗口,上一次记忆刷,下一次记忆刷,数据窗口,管理图形,撤销,帮助,关闭图形,p16,专业知识,数据类型的转换（Change Data Type）,Select: Data Change Data Type Text

6、 to Numeric,需要转换的列,转换后数据存放列，可以是原来的数据列,p17,专业知识,数据的堆积（Stack&Unstack）,Select: Data Stack Stack Columns,输入需要堆积的列，如果由前后顺序，按前后顺序进行输入,输入堆积后存放列的位置,注解可以用来区分数据的来源,原始数据,p18,专业知识,数据块的堆积（Stack Blocks）,Select: Data Stack Stack Blocks of Columns,原始数据,在对话框中输入25 列数据，注解列在前面,输入新工作表和注解 的位置,p19,专业知识,转置栏（Transpose Colum

7、ns）,输入需要转置的列,输入新工作表 的位置,可以输入注解列,Select: Data Transpose Columns,p20,专业知识,连接（Concatenate）,Select: Data Concatenate,输入需要连接的数据列,输入新数据列的位置,原始数据,p21,专业知识,编码（Code）,Select: Data code,原始数据,编码,规则,被编码的变量,p22,专业知识,Minitab之常用图形,p23,专业知识,QC7手法常用的图形如下,特性要因图 控制图(参见minitab控制图教材) 柏拉图 散布图 直方图 时间序列图,p24,专业知识,特性要因图,决定Y,

8、头脑风暴找出可能的X,将X依5M+1E方式列表,将表输出MINITAB中,输出结果图形,p25,专业知识,练习,p26,专业知识,输入表中,注意输入格式,Select: Stat Quality tools Cause and effect,p27,专业知识,填好各项需要的参数,p28,专业知识,结果输出,p29,专业知识,柏拉图,收集各项质量特性缺陷,列成表,输入到MINITAB中,MINITAB绘出图形,找出关键的Y特性,p30,专业知识,练习,p31,专业知识,输入数据,Select: Stat Quality tools Pareto Chart,p32,专业知识,填好各项参数,可以对

9、柏拉图进行命名,输入缺陷列,输入频数列,其他项所占的比率,p33,专业知识,结果输出,p34,专业知识,散布图,决定你所关心的Y,决定和Y有可能的X,收集Y和X的数据,输入MINITAB绘出图形,判定Y和X之间的关系,p35,专业知识,练习,p36,专业知识,输入数据,Select: Gragh ScatterPlots,p37,专业知识,输入参数,可以选择不同的 输出表现形式,p38,专业知识,可以用直接方式判定，有正相关的倾向。 更详细的说明可以参见回归分析,输出图形,p39,专业知识,直方图,决定你所关心的Y或X,收集Y或X的数据,输入MINITAB表,MINITAB绘出直方图,进行判定

10、,p40,专业知识,练习,请打开EXCEL档案的计量型部份 Select: Gragh Histogram,p41,专业知识,填入参数,可以同时为几个 变量作直方图,p42,专业知识,结果输出,请依照QC 7的方法来进行图形分析和判定 更深入的分析可以参见制程能力分析部份。,p43,专业知识,时间序列图,决定你所关心的Y或X,收集Y或X的数据,输入MINITAB表,MINITAB绘出时间序列图,进行判定,p44,专业知识,练习,p45,专业知识,输入数据,Select: Gragh Time Series Plots,p46,专业知识,填入参数,时间刻度设置,p47,专业知识,结果输出,依此状

11、况来判定未定的销售趋势。,p48,专业知识,Minitab的SPC使用,p49,专业知识,Minitab可提供的图形,计量型 Xbar-R Xbar-s I-MR I-MR-s Z-MR,计数型 P Np C U,p50,专业知识,Xbar-R做法,Xbar-R是用于计量型 判稳准则：连续二十五点没有超出控制界限。 判异准则： 一点超出控制界限 连续六点上升或下降或在同一侧 不呈正态分布，大部份点子没有集中在中心线。,p51,专业知识,Xbar-R做法,决定要研究或控制的Y或X特性,收集数据,输入minitab中,用minitab绘图及分析,判定及采取措施,p52,专业知识,Xbar-R练习,

12、打开下列档案,Select: Stat Control Chart Variables Charts for subgroup Xbar-R,p53,专业知识,输入参数,根据不同的输入方式 选择不同的分析方法,若数据输入在一列中，则确定出每组的样本数,p54,专业知识,决定控制用控制图的控制界限,输入稳定条件下的平均值和标准差，即确定出控制用控制图的控制界限。,p55,专业知识,Xbar-R Options选项,可以在这里选择判异准则,p56,专业知识,Box-Cox正态转换,进行正态性转换,p57,专业知识,Storage项,输出数据的平均值和标准差,p58,专业知识,图形输出,p59,专业

13、知识,判图,请判定前图是否有异常 请问本图为解析用图或是控制用图,p60,专业知识,Xbar-s做法,决定要研究或控制的Y或X特性,收集数据,输入minitab中,用minitab绘图及分析,判定及采取措施,p61,专业知识,Xbar-s练习,打开下列档案 Select: Stat Control Chart Variables Charts for subgroup Xbar-s,p62,专业知识,输入参数,解释与Xbar-R图相同,p63,专业知识,图形输出,p64,专业知识,判图,请判定前图是否有异常 请问本图为解析用图或是控制用图,p65,专业知识,I-MR图做法,决定要研究或控制的Y

14、或X特性,收集数据,输入minitab中,用minitab绘图及分析,判定及采取措施,p66,专业知识,I-MR练习,打开下列档案，用其来进行I-MR图练习 Select: Stat Control Chart Variables Charts for individuals I-MR,p67,专业知识,输入参数,输入变量,p68,专业知识,控制用控制图的控制界限,如果是控制用控制图 请输入数据,p69,专业知识,图形输出,p70,专业知识,判图,请判定前图是否有异常 请问本图为解析用图或是控制用图,p71,专业知识,I-MR-R图做法,决定要研究或控制的Y或X特性,收集数据,输入minita

15、b中,用minitab绘图及分析,判定及采取措施,p72,专业知识,I-MR-R练习,打开下列档案，用其来进行I-MR-R图练习 Select: Stat Control Chart Variables Charts for individuals Z-MR,p73,专业知识,输入参数,输入变量和样本数,p74,专业知识,图形输出,p75,专业知识,判图,请判定前图是否有异常 请问本图为解析用图或是控制用图,p76,专业知识,Z-MR图做法,决定要研究或控制的Y或X特性,收集数据,输入minitab中,用minitab绘图及分析,判定及采取措施,p77,专业知识,Z-MR练习,打开下列档案，用

16、其来进行Z-MR图练习 Select: Stat Control Chart Variables Charts for individuals Z-MR,p78,专业知识,输入参数,输入变量,输入自变量,p79,专业知识,决定估计,选择标准差的估计方法,p80,专业知识,图形输出,p81,专业知识,p图做法,决定要研究或控制的Y特性,收集数据,输入minitab中,用minitab绘图及分析,判定及采取措施,p82,专业知识,p练习,P图只能适用在二项分布的质量特性性。 在做p图时，要注意其样本数必须达到1/p5/p，如此之下的图才比较具有意义。,p83,专业知识,输入数据,请打开数据文档 S

17、elect: Stat Control Chart Attributes Charts P,p84,专业知识,输入参数,输入样本数,输入变量,p85,专业知识,决定判异准则,选择判异准则 计数型的判异准则 与计量型的不太一样,p86,专业知识,保存P值,保存根据数据计算所得到的总的不良率,p87,专业知识,图形输出,p88,专业知识,np图做法,决定要研究或控制的Y特性,收集数据,输入minitab中,用minitab绘图及分析,判定及采取措施,p89,专业知识,np练习,np图只能适用在二项分布的质量特性性。 在做np图时，要注意其样本数必须达到1/p5/p，如此之下的图才比较具有意义。 N

18、p图要求的每组的样本数必须是一样的。,p90,专业知识,输入数据,请打开数据文档 Select: Stat Control Chart Attributes Charts NP,p91,专业知识,输入参数,输入样本数,输入变量,p92,专业知识,图形输出,p93,专业知识,c图做法,决定要研究或控制的Y特性,收集数据,输入minitab中,用minitab绘图及分析,判定及采取措施,p94,专业知识,C图练习,c图只能适用在卜氏分布的质量特性上。 在做c图时，要注意其样本数必须达到取样时至少包含一个缺陷以上，如此之下的图才比较具有意义。 另外就是基本上c图的样本要一定才可以。如果样本数不一样，

19、则应当使用u图。,p95,专业知识,输入数据,请打开数据文档 Select: Stat Control Chart Attributes Charts C,p96,专业知识,输入参数,输入变量,p97,专业知识,决定判异准则,判异准则同P图一样,p98,专业知识,图形输出,p99,专业知识,u图做法,决定要研究或控制的Y特性,收集数据,输入minitab中,用minitab绘图及分析,判定及采取措施,p100,专业知识,u图练习,u图只能适用在卜氏分布的质量特性上。 在做u图时，要注意其样本数必须达到取样时至少包含一个缺陷以上，如此之下的图才比较具有意义。,p101,专业知识,输入数据,请打开

20、数据文档 Select: Stat Control Chart Attributes Charts U,p102,专业知识,输入参数,输入变量,输入样本量,p103,专业知识,图形输出,p104,专业知识,MINITAB之制程能力分析,p105,专业知识,制程能力之分类,计量型(基于正态分布),计数型(基于二项分布),计数型(基于卜氏项分布),p106,专业知识,MINITAB 能力分析的选项(计量型),Capability Analysis (Normal) Capability Analysis (Between/Within) Capability Analysis (Weibull)

21、Capability Sixpack (Normal) Capability Sixpack (Between/Within) Capability Sixpack (Weibull),p107,专业知识,Capability Analysis (Normal),该命令会划出带理论正态曲线的直方图，这可直观评估数据的正态性。输出报告中还包含过程能力统计表，包括子组内和总体能力统计。,p108,专业知识,Capability Analysis (Between/Within),该命令会划出带理论正态曲线的直方图，可以直观评估数据的正态性。 该命令适用于子组间存在较大变差的场合。输出报告中还包含过

22、程能力统计表，包括子组间子组内和总体能力统计。,p109,专业知识,Capability Analysis (Weibull),该命会会划出带韦伯曲线的直方图，这可直观评估数据是否服从韦伯分布。输出报告中还包含总体过程总能力统计,p110,专业知识,制程能力分析做法,决定Y特性,收集Y特性数据,输入MINITAB数据表,进行分析,结果说明,p111,专业知识,STEP1决定Y特性,决定Y特性,收集Y特性数据,输入MINITAB数据表,进行分析,结果说明,Y特性一般是指客户所关心所重视的特性。 Y要先能量化，尽量以定量数据为主。 Y要事先了解其规格界限，是单边规格，还是双边规格。 目标值是在中心

23、，或则不在中心 测量系统的分析要先做好。,p112,专业知识,STEP2决定Y特性,决定Y特性,收集Y特性数据,输入MINITAB数据表,进行分析,结果说明,在收集Y特性时要注意层别和分组。 各项的数据要按时间顺序做好相应的整理,p113,专业知识,STEP3决定Y特性,决定Y特性,收集Y特性数据,输入MINITAB数据表,进行分析,结果说明,将数据输入MINTAB中，或则在EXCEL中都可以。,p114,专业知识,STEP4决定Y特性,決定Y特性,收集Y特性數據,輸入MINITAB數據表,進行分析,結果說明,利用MINITABSTATQUALITY TOOL CAPABILITY ANALY

24、SIS NORMAL,p115,专业知识,STEP5决定Y特性,決定Y特性,收集Y特性數據,輸入MINITAB數據表,進行分析,結果說明,利用MINITAB的各项图形来进行结果说明,p116,专业知识,练习,p117,专业知识,输入数据,注意输入方式,Select: Stat Quality Tools Capabilty AnalysisNormal,p118,专业知识,输入选项,输入上下规格界限,根据不同的数据输入 方式选择分析方法,p119,专业知识,选择标准差的估计方法,一般选择复合的标准差估计方式,p120,专业知识,选项的输入,如果需要计算Cpm 则需要输入目标值,过程能力表现形式

25、的选择,p121,专业知识,以Cpk, Ppk结果的输出,p122,专业知识,以Zbench方式输出,p123,专业知识,结果说明,请学员按此图形来说明该制程状况,p124,专业知识,Capability Analysis (Between/Within),p125,专业知识,Capability Analysis (Weibull),此项的分析是用在当制程不是呈现正态分布时所使用。因为如果制程不是正态分布硬用正态分布来分析时，容易产生误差，所以此时可以使用韦氏分布来进行分析，会更贴近真实现像。,p126,专业知识,练习,请使用同前之数据来进行分析。 上规格：103 下规格：97 规格中心：1

26、00,p127,专业知识,输入相关参数,Select: Stat Quality Tools Capabilty Analysis Nonnormal,p128,专业知识,填入选项要求,韦氏分布的参数估计,p129,专业知识,结果图形,p130,专业知识,正态分布适用性的判定,可以使用 Statbasic statisticnormality test 但数据要放到同一个column中，所以必须针对前面的数据进行一下处理,p131,专业知识,数据调整,进行数据的堆积,p132,专业知识,填写选项,输入变量,输入作为参考的概率线,p133,专业知识,结果输出,p134,专业知识,结果输出(加标0

27、.5概率),p135,专业知识,计量型制程能力分析总结,一般的正态分布使用 Capability Analysis (Normal) 如果是正态分布且其组内和组间差异较大时可用 Capability Analysis (Between/Within) 当非正态分布时则可以使用 Capability Analysis (Weibull),p136,专业知识,Capability Sixpack (Normal),复合了以下的六个图形 Xbar R 原始数据分布（plot） 直方图 正态分布检定 CPK, PPK,p137,专业知识,练习,请以前面的数据来进行相应的Capability Sixpa

28、ck (Normal)练习 Select: Stat Quality Tools Capabilty Sixpack Normal,p138,专业知识,输入各项参数,输入规格,p139,专业知识,选定判异准则,选择判异准则,p140,专业知识,选择标准差估计方法,默认值是复合标准差计算公式,p141,专业知识,考虑可选择项,如果希望计算Cpm, 则输入目标值,p142,专业知识,结果输出,p143,专业知识,Capability Sixpack (Between/Within),复合了以下的六个图形 Xbar R 原始数据分布 直方图 正态分布检定 CPK, PPK,p144,专业知识,同前练

29、习及结果,p145,专业知识,Capability Sixpack (Weibull),复合了以下的六个图形 Xbar R 原始数据分布 直方图 正态分布检定 CPK, PPK,p146,专业知识,结果输出,p147,专业知识,二项分布制程能力分析,二项分布只适合用在 好，不好 过，不过 好，坏 不可以用在 0,1,2,3等二项以的选择，此种状况必须使用卜氏分布。,p148,专业知识,示例,数据在excel档案中 Select: Stat Quality Tools Capabilty Analysis Binomial,p149,专业知识,填好各项的参数,输入样本数,输入历史的不良率,p15

30、0,专业知识,选好控制图的判异准则,p151,专业知识,结果及输出,p152,专业知识,卜氏分布制程能力分析,卜分布只适合用在 计数型，有二个以上的选择时 例如可以用在 外观检验，但非关键项部份 0,1,2,3等二项以的选择，此种状况必须使用卜氏分布。,p153,专业知识,示例,数据在excel档案中,Select: Stat Quality Tools Capabilty Analysis Poisson,p154,专业知识,填好各项的参数,p155,专业知识,结果及输出,p156,专业知识,基 础 统 计,p157,专业知识,描述性统计,一些参加统计学课程的学生做了一个简单的试验。每个学生

31、被要求记录下自己的每分钟脉搏跳动次数。下面我们对他们脉搏跳动的数据进行简单的分析。,p158,专业知识,描述性统计,1Open the worksheet PULSE.MTW. 2Choose Stat Basic Statistics Graphical Summary. 3In Variables, enter Pulse1. Click OK.,p159,专业知识,结果输出,p160,专业知识,Z检验,例 某零件，其厚度在正常生产下服从N(0.13，0.0152)。某日在生产的产品中抽查了10次，其观测值为：0.112，0.130，0.129，0.152，0.138，0.118，0.15

32、1，0.128，0.158，0.142。发现平均厚度已稍增大至0.136，如果标准差不变，试问生产是否正常？（取0.05）,p161,专业知识,Z检验,H0： 0.13 ，H1： 0.13 由于已知，故用z检验 由MINITAB计算，StatBasic Statistics1 Sample Z,Test of mu = 0.13 vs not = 0.13 The assumed standard deviation = 0.015 Variable N Mean StDev SE Mean 95% CI Z P C1 10 0.135800 0.015106 0.004743 (0.1265

33、03, 0.145097) 1.22 0.221,p162,专业知识,t检验,例 某宾馆六西格玛团队评定某项服务的等级，最大可能的级别为10。团队规定服务等级的总体均值“达到7”的服务项目可以接受，总体均值“超过7”的认为有提高。随机调查12位顾客，要求他们对此项服务评定等级，得到12个级别数据为：7，8，10，8，6，9，6，7，7，8，9和8。假设总体级别近似服从正态分布，在显著性水平0.05的情况下，问服务项目确实比规定可接受标准有提高吗？,p163,专业知识,t检验,建立假设 H0： 7 ，H1： 7 未知，且n7是小样本，故选用 t 检验。 下面是MINITAB软件计算的结果：,Te

34、st of mu = 7 vs 7 Variable N Mean StDev SE Mean 95% Lower Bound T P C1 12 7.75000 1.21543 0.35086 7.11989 2.14 0.028,p164,专业知识,1P检验,例 某厂规定产品必须经过检验合格后才能出厂，某不合格品率p0不得超过5。现从一批产品中随机抽取50个进行检验，发现有4个不合格品，问该批产品能否出厂？ （取0.05）,p165,专业知识,1P检验,用MINITAB软件计算，StatBasic Statistics1 Proportion,Test and CI for One Pro

35、portion Test of p = 0.05 vs p 0.05 Sample X N Sample p 95% Lower Bound Exact P-Value 1 4 50 0.080000 0.027788 0.240,p166,专业知识,2P检验,例 用A与B两种不同的方法制造某种零件，从各自制造的零件中分别随机抽取100个，其中A有10个废品，B有3个废品。在0.05水平上，能否认为废品率与方法有关？,p167,专业知识,2P检验,用MINITAB软件计算，StatBasic Statistics2 Proportion,Test and CI for Two Proporti

36、ons Sample X N Sample p 1 10 100 0.100000 2 3 100 0.030000 Difference = p (1) - p (2) Estimate for difference: 0.07 95% CI for difference: (0.00235994, 0.137640) Test for difference = 0 (vs not = 0): Z = 2.03 P-Value = 0.043,p168,专业知识,标准差的检验,例 在改革工艺前后，各测量了若干钢条的抗剪强度，数据如下： 改革后：525，531，518，533，546，524，

37、521，533，545，540 改革前：521，525，533，525，517，514，526，519 设改革后钢条的抗剪强度 ，改革前为 问：可以认为改革工艺后钢条的抗剪强度标准差有改变吗？,p169,专业知识,标准差的检验,设 用MINITAB软件，StatBasic Statistics2 Variances,p170,专业知识,MSA测量系统分析,p171,专业知识,MSA的目的,了解测量系统是否有足够的能力来侦测出产品或制程参数的变更。,p172,专业知识,MSA分析的对像,只要控制计划当中所提出的测量系统就必须进行分析。 包含产品特性 包含过程特性,p173,专业知识,MSA分析方

38、法的分类,MSA,计量型,计数型,破坏型,p174,专业知识,计量型MSA,计量型,位置分析,离散分析,稳定性分析,偏倚分析,线性分析,重复性分析,再现性分析,稳定性分析,p175,专业知识,计数型MSA,计量型,风险分析法,信号分析法,数据解析法,p176,专业知识,破坏性MSA,计量型,偏倚分析,变异分析,稳定性分析法,p177,专业知识,偏移(Bias),真值,观测平均值,偏倚,偏倚：是测量结果的观测 平均值与基准值的差值。 真值的取得可以通过采用 更高级别的测量设备进行 多次测量，取其平均值而 定之。,p178,专业知识,重复性(Repeatability),重复性,重复性是由一个评价

39、人，采用 一种测量仪器，多次测量同一 零件的同一特性时获得的测量 值变差。,p179,专业知识,再现性(Reproducibility),再现性是由不同的评价人，采 用相同的测量仪器，测量同一 零件的同一特性时测量平均值 的变差。,再现性,p180,专业知识,稳定性(Stability),稳定性,时间1,时间2,稳定性(或飘移)，是测量系统 在某持续时间内测量同一基准 或零件的单一特性时获得的测 量值总变差。,p181,专业知识,线性(Linearity),量程,基准值,观测平均值,基准值,线性是在量具预期的工作范围内，偏倚值的差值,p182,专业知识,线性(Linearity),观测平均值,

40、基准值,无偏倚,有偏倚,p183,专业知识,Case study(你喜欢什么类型仪器),基准值,观测平均值,基准值,观测平均值,基准值,观测平均值,p184,专业知识,稳定性分析的做法,自控制计划中去寻找需要分析的测量系统，主要的考虑来自： 控制计划中所提及的产品特性 控制计划中所提及的过程特性,決定要分析的測量系統,選取一標准樣本，取值參考值,請現場測量人員連續測量 25組數據每次測量25次,輸入數據到EXCEL，Xbar-R表格中,計算控制界限，並用圖判定是否穩定,後續持續點圖，判圖,保留記錄,p185,专业知识,稳定性分析的做法,选取一标准样品 控制计划中所提及的产品特性 控制计划中所提

41、及的过程特性 取出对产品特性或过程特性有代表性的样本。 针对本样本使用更高精密度等级的仪器进行精密测量十次，加以平均，做为参考值。,決定要分析的測量系統,選取一標准樣本，取值參考值,請現場測量人員連續測量 25組數據每次測量25次,輸入數據到EXCEL，Xbar-R表格中,計算控制界限，並用圖判定是否穩定,後續持續點圖，判圖,保留記錄,p186,专业知识,稳定性分析的做法,请现场测量人员连续测量25组数据，每次测量25次。 记录下这些数据。 一般而言初期的25组数据最好在短的时间内收集，利用这些数据来了解仪器的稳定状况,決定要分析的測量系統,選取一標准樣本，取值參考值,請現場測量人員連續測量

42、25組數據每次測量25次,輸入數據到EXCEL，Xbar-R表格中,計算控制界限，並用圖判定是否穩定,後續持續點圖，判圖,保留記錄,p187,专业知识,稳定性分析的做法,将数据输入到minitab中。 计算每一组的平均值 计算每一组的R值。 计算出平均值的平均值 计算出R的平均值。,決定要分析的測量系統,選取一標准樣本，取值參考值,請現場測量人員連續測量 25組數據每次測量25次,輸入數據到EXCEL，Xbar-R表格中,計算控制界限，並用圖判定是否穩定,後續持續點圖，判圖,保留記錄,p188,专业知识,稳定性分析的做法,计算控制界限 平均值图：Xbarbar+-A2Rbar, Xbarbar

43、 R值图：D4Rbar, Rbar, D3Rbar 划出控制界限 将点子绘上 先检查R图，是否连续25点都在控制界限内，以判定重复性是否稳定。 再看Xbar图，是否连绩25点都在控制界限内，以判定偏移是否稳定。 可以利用Xbarbar-标准值，进行偏差检定，看是否有偏差。 可以利用Rbar/d2来了解仪器的重复性。,決定要分析的測量系統,選取一標准樣本，取值參考值,請現場測量人員連續測量 25組數據每次測量25次,輸入數據到EXCEL，Xbar-R表格中,計算控制界限，並用圖判定是否穩定,後續持續點圖，判圖,保留記錄,p189,专业知识,稳定性分析的做法,后续持续点图、判图 如果前面的控制图是

44、稳定的，那么就可以将此控制界限做为控制用控制界限。 我们后续就固定时间，使用同样的样本、同样的测量仪器，同样的测量人员。 此时由于样本、仪品、人都是固定的，所以如果绘出来的图形有异常，一般就代表仪器有问题，要进行相应的处理。 异常的判定 点：一点超出控制界限 线：连续七点上升，连续七点下降，连绩七点在同一侧。 面：非随机性分析，在+-1sigma的范围内应覆盖68%的概率。,決定要分析的測量系統,選取一標准樣本，取值參考值,請現場測量人員連續測量 25組數據每次測量25次,輸入數據到EXCEL，Xbar-R表格中,計算控制界限，並用圖判定是否穩定,後續持續點圖，判圖,保留記錄,p190,专业知

45、识,稳定性分析的做法,保留记录 各项的线性分析的记录要保存下来，可以和PPAP档案存放在一起，以有效证明公司的测量仪器其测量能力是足够的。,決定要分析的測量系統,選取一標准樣本，取值參考值,請現場測量人員連續測量 25組數據每次測量25次,輸入數據到EXCEL，Xbar-R表格中,計算控制界限，並用圖判定是否穩定,後續持續點圖，判圖,保留記錄,p191,专业知识,范例,p192,专业知识,p193,专业知识,结果判定,可以利用Xbar-MASTER来评估其偏差程度。 可以利用Rbar/d2来评估其EV，例用EV/TV可以了解其相应的EV%。,p194,专业知识,示例,Master的值为48 产

46、品的公差为48+-2 所以偏差为影响百分比为(48.48-48)/4，当然也可以进行相应的统计t检定看是否有显著差异 利用Rbar/d2来估计其标准差，也可以评估其相应的EV%。,p195,专业知识,Minitab的做法,收集数据,将数据输入minitab中,制作控制图,判图,数据解析,判定仪器的适用性,p196,专业知识,偏倚分析的做法,p197,专业知识,偏倚分析的做法,決定要分析的測量系統,抽取樣本，取值參考值,請現場測量人員測量15次,輸入數據到minitab中,計算t值，並判定,是否合格，是否要加補正值,保留記錄,自控制计划中去寻找需要分析的测量系统，主要的考虑来自： 控制计划中所提

47、及的产品特性 控制计划中所提及的过程特性,p198,专业知识,偏倚分析的做法,決定要分析的測量系統,抽取樣本，取值參考值,請現場測量人員測量15次,輸入數據到minitab中,計算t值，並判定,是否合格，是否要加補正值,保留記錄,自生产现场抽取样本： 一般是取在制程中间的产品。 拿取此产品到更高精密的测量设备，测量十次，加以平均，取得参考值。,p199,专业知识,偏倚分析的做法,決定要分析的測量系統,抽取樣本，取值參考值,請現場測量人員測量15次,輸入數據到minitab表格中,計算t值，並判定,是否合格，是否要加補正值,保留記錄,现场人员测量： 现场人员：指的是实际在现场工作的人员，由于他们

48、来进行测量，才能真正了解公司测量的偏差是多少。 重复测量十五次，取记录其值。,p200,专业知识,偏倚分析的做法,決定要分析的測量系統,抽取樣本，取值參考值,請現場測量人員測量15次,輸入數據到minitab表格中,計算t值，並判定,是否合格，是否要加補正值,保留記錄,将数据输入到minitab中： excel：我们利用来计划平均值，标准差，以及平均值的标准差。 平均值使用的语法：average 标准差的语法为：stdev,p201,专业知识,偏倚分析的做法,決定要分析的測量系統,抽取樣本，取值參考值,請現場測量人員測量15次,輸入數據到EXCEL表格中,計算t值，並判定,是否合格，是否要加補

49、正值,保留記錄,计算t值，并加以判定 t值的计算法：利用(平均值-标准值)平均值的标准差。 t=是指用来判定是否有明显偏差的基准，其和自由度有关，一般典型的=0.05 如果t t就代表有明显的偏移。 如果t t就代表没有明显的偏移。 在minitab中可直接看p值,p202,专业知识,偏倚分析的做法,決定要分析的測量系統,抽取樣本，取值參考值,請現場測量人員測量15次,輸入數據到EXCEL表格中,計算t值，並判定,是否合格，是否要加補正值,保留記錄,结果判定 如果t t就代表有明显的偏移。 此时就要再看其所受的影响。 我们利用偏差公差，或偏差过程变化范围来了解其受影响的比例，如果比例比较高时那

50、么就可能仪器要停用或者修理。,p203,专业知识,偏倚分析的做法,決定要分析的測量系統,抽取樣本，取值參考值,請現場測量人員測量15次,輸入數據到EXCEL表格中,計算t值，並判定,是否合格，是否要加補正值,保留記錄,保留记录 各项的线性分析的记录要保存下来，可以和PPAP档案存放在一起，以有效证明公司的测量仪器其测量能力是足够的。,p204,专业知识,偏差练习,p205,专业知识,数据解析结果,p206,专业知识,将数据输入minitab,Select: Stat Basic Statistics 1 Sample t,p207,专业知识,设定检定对像及检定值,输入基准值,p208,专业知识

51、,绘图选检定直方图,可以选择不同的图型来形象表示,p209,专业知识,置信区间选0.95,选择置信区间,选择假设和被择假设,p210,专业知识,结果输出,One-Sample T: 偏差 Test of mu = 0 vs mu not = 0 Variable N Mean StDev SE Mean 偏差 15 0.0067 0.2120 0.0547 Variable 95.0% CI T P 偏差 ( -0.1107, 0.1241) 0.12 0.905 t Histogram of 偏差,p211,专业知识,图形输出,p212,专业知识,线性的研究指南1,取至少5个样本，样本测量值

52、要覆盖测量仪器一定的量程范围。 确定每个样本的基准值 测量样本大于等于10次，取均值作为“基准值”,p213,专业知识,线性的研究指南2,随机化选择样本让评价人测量 由现场实际操作该仪器的人员测量样本 对每个样本测量10次以上,p214,专业知识,线性的研究指南3,计算每次测量的样本的偏倚 计算每种样本测量的偏倚均值,p215,专业知识,线性的研究指南4,对计算出的偏倚均值和基准值建立线性关系： ， 是基准值， 是偏倚平均值 利用最小二乘法计算出斜率a和截距b ，以及在置信水平为下的置信带 由于计算很复杂（见MSA第三版79页），推荐使用软件进行拟合，EXCEL或MINITAB,p216,专业

53、知识,线性的研究指南5,画出“bias0”的直线 若“bias0”的直线完全在拟合线置信带以内，则线性可接受；否则，线性不可接受,p217,专业知识,线性的研究指南6,线性分析的记录要保存下来，可以和PPAP档案存放在一起，以有效证明公司的测量仪器其测量能力是足够的。,p218,专业知识,例题,一名工厂主管希望对过程采用新测量系统。作为PPAP的一部份，需要评价测量系统的线性。基于已证明的过程变差，在测量系统操作量程内选择了五个零件。每个零件经过全尺寸检测测量以确定其基准值。然后由领班分别测量每个零件12次。研究中零件是被随机选择的。,p219,专业知识,例题,p220,专业知识,例题解答,p

54、221,专业知识,MINITAB软件操作,从StatQuality ToolsGage StudyGage Linearity and Bias Study进入,p222,专业知识,结果输出,p223,专业知识,结论,从图形可以明显看出：测量系统存在线性问题。 “偏倚0”的线与置信带交叉，但不包含在内。 主管需要对线性问题查找原因 如果偏倚在测量范围内不能调整为0，只要测量系统稳定性OK，进行软件调零后仍可用于产品和过程的控制，但不能用于对产品和过程进行分析。,p224,专业知识,R&R分析的做法,p225,专业知识,R&R分析,決定要分析的測量系統,選取十個可以代表製程的樣本 以及挑選現場實

55、際測量人員23人,請現場人員對十個產品連續重複 測量23次，記得盲測的要求,輸入數據到EXCEL的R&R表格中,計算出R&R的結果,進行判定，和採取相應措施,保留記錄,决定要分析的测量系统 由控制计划当中挑选，需要进行分析的仪器。 一般典型包含了产品特性测量仪器以及过程特性测量仪器。 测量风险愈高的仪器要愈优先分析。,p226,专业知识,R&R分析,決定要分析的測量系統,選取十個可以代表製程的樣本 以及挑選現場實際測量人員23人,請現場人員對十個產品連續重複 測量23次，記得盲測的要求,輸入數據到EXCEL的R&R表格中,計算出R&R的結果,進行判定，和採取相應措施,保留記錄,选择十个可以代表

56、制程变化的产品，一般此项产品的变化，最好能够覆盖产品的变化范围比较好。 选择可以代表实际现测量人员的操作测量人员。 每一个测量人员针对每一个产品重复测量23 次。 测量风险愈高的仪器要愈优先分析。,p227,专业知识,R&R分析,请现场人员对十个产品重复测量23次。 在测量时，要使用盲测的原则，侦测出人员平常测量时的无意识错误，才能真正估计出在正式测量时的误差。,決定要分析的測量系統,選取十個可以代表製程的樣本 以及挑選現場實際測量人員23人,請現場人員對十個產品連續重複 測量23次，記得盲測的要求,輸入數據到EXCEL的R&R表格中,計算出R&R的結果,進行判定，和採取相應措施,保留記錄,p

57、228,专业知识,R&R分析,決定要分析的測量系統,選取十個可以代表製程的樣本 以及挑選現場實際測量人員23人,請現場人員對十個產品連續重複 測量23次，記得盲測的要求,輸入數據到EXCEL的R&R表格中,計算出R&R的結果,進行判定，和採取相應措施,保留記錄,将各项的测量数据输入到excel的档案当中。 输入数据时要注意有效读数，只取到最小读数，如果要估读，只能估读一半。,p229,专业知识,R&R分析,決定要分析的測量系統,選取十個可以代表製程的樣本 以及挑選現場實際測量人員23人,請現場人員對十個產品連續重複 測量23次，記得盲測的要求,輸入數據到EXCEL的R&R表格中,計算出R&R的

58、結果,進行判定，和採取相應措施,保留記錄,计算出R&R的结果 一般利用此项的excel表格可以得可以下的结果： AV:人员的变异 EV:仪器的变异 PV：产品的变异 TV：总变异 R&R%：重复性和再现性所占的比例。,p230,专业知识,R&R分析,決定要分析的測量系統,選取十個可以代表製程的樣本 以及挑選現場實際測量人員23人,請現場人員對十個產品連續重複 測量23次，記得盲測的要求,輸入數據到EXCEL的R&R表格中,計算出R&R的結果,進行判定，和採取相應措施,保留記錄,判定： R&R%30%，不可以接受。,p231,专业知识,R&R分析,決定要分析的測量系統,選取十個可以代表製程的樣本

59、 以及挑選現場實際測量人員23人,請現場人員對十個產品連續重複 測量23次，記得盲測的要求,輸入數據到EXCEL的R&R表格中,計算出R&R的結果,進行判定，和採取相應措施,保留記錄,保留记录 各项的R&R的记录要保存下来，可以和PPAP档案存放在一起，以有效证明公司的测量仪器其测量能力是足够的。,p232,专业知识,R&R练习,Select: Stat Quality Tools Gage Study Gage R&R Study (Crossed),p233,专业知识,输入各项参数,p234,专业知识,得到结果,Gage R&R %Contribution Source VarComp (of VarComp) Total Gage R&R 0.004437 10.67 Repeatability 0.001