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文档简介

1、2020/7/10,1,主 讲: 费 飞,现代图形创意 与设计应用,制作时间:2008.3.18,2020/7/10,2,第五章：图形创意联想思维,1、联想思维的类型 2、联想思维的方式 3、基本元素联想思维训练 4、本章小结 5、作业 6、分组讨论，作业回顾,2020/7/10,3,2020/7/10,4,2020/7/10,5,2020/7/10,6,第一节、联想思维的类型,2020/7/10,7,一、形象联想,2020/7/10,8,2020/7/10,9,2020/7/10,10,2020/7/10,11,二、意象联想,2020/7/10,12,2020/7/10,13,2020/7/

2、10,14,2020/7/10,15,2020/7/10,16,2020/7/10,17,2020/7/10,18,2020/7/10,19,第二节、联想思维的方式,2020/7/10,20,2020/7/10,21,2020/7/10,22,2020/7/10,23,2020/7/10,24,2020/7/10,25,2020/7/10,26,一、相似联想,2020/7/10,27,2020/7/10,28,2020/7/10,29,2020/7/10,30,二、相关联想,2020/7/10,31,2020/7/10,32,2020/7/10,33,三、相反联想,2020/7/10,34,2

3、020/7/10,35,四、因果联想,2020/7/10,36,2020/7/10,37,2020/7/10,38,2020/7/10,39,2020/7/10,40,2020/7/10,41,2020/7/10,42,2020/7/10,43,2020/7/10,44,2020/7/10,45,第三节、基本元素联想训练,2020/7/10,46,2020/7/10,47,2020/7/10,48,2020/7/10,49,2020/7/10,50,2020/7/10,51,2020/7/10,52,第四节、本章小结,1、联想思维的类型 2、联想思维有哪些方式 3、基本元素联想思维训练,2020/7/10,53,第五节、作业,课题名称：基本要素联想训练 课题内容：点、线、面综合联想 表现方式：快题表现，计算机手绘均可，图形直观 课题要求：通过联想并寻求各个基本要素之间的相 互组合关系 作业要求：A4打印纸，一幅完整的创意作品 训练目的：激发学生创作灵感，训练思维想象力和 创意表达能力,2020/7/10,54,第六节、作业回顾，分组讨论,1、

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