人教2011版小学数学四年级乘法运算定律 课件.ppt

1、，-，乘法定律，由龚主讲，在皇庙一中读了九年。加法交换定律加法和联想定律，abba，(ab)ca(bc)，1。审核和导入，2。猜猜乘法有什么定律。2.学习目标1。探索乘数交换定律、组合定律和分配率的指南。2.师生共同理解乘法交换定律、组合定律和分配率。3.用运算法则做一些简单的运算。有25个小组，每个小组有4个人负责挖洞和植树。有多少人负责挖洞和植树？254100(人)，425100(人)，这是我的计算。我能做到。请看下面各组的两个公式，它们之间的关系是什么？187 718 123 312，在每组公式中有两个因子，并且这两个因子是相同的，只有位置被交换。在每个方程中，左因子和右因子的乘积相等。

2、5445，124 412，156 615，两个因子交换位置，乘积是常数，这叫做乘法交换定律。abba，如果用字母A和B表示两个因素，它们可以写成：有25组，每组有2个人负责提水和给树浇水。每组种植5棵树，每棵树上浇2桶水。你想倒几桶水？我首先计算每组树应该浇多少桶水。25(52)，2510，250(桶)，例6，我首先计算已经种了多少棵树。什么？(255)2，=1252，=250(桶)，(255)225(52)，观察以下两组公式，它们之间的关系是什么？(97)2 9(72) 15(520) (155)20，以上公式有什么共同之处？从上面的公式中可以找到什么规律？每组公式中有三个因素，这三个因素是

3、相同的，但计算时计算顺序不同。在每个方程中，左因子和右因子的乘积相等。(53) 63 (56)、(365) 105 (3610)、(184) 2518 (425)，先乘以前两个数字，或先乘以后两个数字，乘积保持不变。这就是所谓的乘法关联定律。(ab)ca(bc)，1。根据乘法原理填入适当的数字。12，4，25，40，1087575，108，8，有25组，每组4人负责挖洞和植树，2人负责提水和浇水。有多少学生参加了植树活动？我先计算一下每组有多少人。(42)25，625，150(人)答：共有150人参加了植树活动。我首先计算挖洞种树的人数和提水浇树的人数。254252，10050，150(人)，

4、有25组，每组4人负责挖洞和植树，2人负责提水和浇水。有多少学生参加了植树活动？总共有150人参加了植树活动。例7，(42) 25，425，25 (42)，254，225，252，两个数之和乘以一个数，先分别乘以这个数，然后相加。这就是所谓的乘法和分配定律。(ab)cacbc，如果字母a，b和c用来表示三个数字，它们可以写成：a(bc)，abac，4，合并练习，1。下列哪个公式是正确的？正确绘制 和不正确绘制 。根据乘法定律，在方框中填入适当的数字。15，25，4，8，25，14，8，8，5，你今天得到了什么？5.总结和回顾学习目标：1 .将两个数相乘，交换因子的位置，乘积不变。这就是所谓的乘法和交换定律。用字母表示：ab=ba 2，乘以三个数字，先乘以前两个数字或先乘以后两个数字，乘积不变。这就是所谓的乘法和组合定律。字母：(ab)c=a(bc) 3。