仁爱英语七年级下册总复习Unit8.ppt

1、爱情版英语Review of Unit 8第一课，教育目标，1.7年级下册Unit8重点语句，重点短语，2 .掌握有关天气、假期和节日的通用语3 .重点巩固情节动词，复习动词短语4 .语法焦点-一般过去，一，教材评论，1.12个月，4个季节， 各种天气用语2 .重要的节日和上通告、January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、December、 seasons warmhotcoldcloudysunnyfoggysnowywindyrainysnowwindwindwindrainsp

2、ringsummerautumn/fal winter，暖、冷、阴、晴、雪、雨短语和短语、基础级别1、福建省专用、twelfth、closed、colourful、last、leaves、sang、be good at、福建省专用、boughtly、stood、surpried/surpring true luckily，形容词，副词，形容词和副词的转换，词尾为ly，辅音字母y结束时，去y ily，e结束的单词，去y ly，直接去ly。 快速快速2.easy- east ily3. terrible-terribly4. true-truly5. brave-bravely6. careful

3、-carefully、形容词、副词的使用、形容词、副词2222222222222222222222222222222基础级别2，福建省专用，make model plu 全部，全部，全部，推荐，全新，硬件获得者，获得者，准备，bebusyrailysth/with 福建省专用，活用在对外汉语的意义上完成句子(1) Mr.Wang _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .王老师忙于工作。 (2)我的姐姐正忙于打课外作业，忙得不可开交。is busy working、is busy with、语言、1. busy adj .忙碌的Fruit and crops are ripe、andt

4、hefarmersarebusbusbusharvesting .水果和作物成熟，农民们忙于收获在拨be busy之后，连接动词ing，不能连接名词的be busy with之后跟着名词，动词ing没有连接，表示“正在忙着做某事”。 福建省专用、活用在对外汉语意义上完成句子(3) December is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1.2月是一年中的最后一个月。 (4) howlongdoyouthinkthisfineweatherwill _ _ _ _ _ _ _ _你认为这样的好天气会持续多久(5) wholaughes _ _ _ _ _ _

5、_谁笑到最好。 上一个月，上一个月，上一个月，上一个月，上一个月，上一个月，上一个月，下一个月adj .最后的最后的最后的最后的最后的最后的最后的最后的最后的最后的最后的最后的最后的最后的过去的adv .最后的n最后的最后的最后的上次的最后是去年最后的最后，福建省专用，活用在对外汉语的意义上完成句子(6) 是什么意思？是什么意思？是什么意思？ 昨天的天气怎么样，哈瓦斯、哈瓦斯、莱凯、福建省专用、4. plan v计划预计计划n .计划这是我们学校的计划。 开展计划名词计划的plan打算制定什么计划for/on名词的计划，预约make ones/plan=plan计划，为福建省专用，在对外汉语的

6、意义上完成句子(1)，他们计划上海旅行， (2)多么重要？多么重要？ 您是否想要复盖我们？ 你打算在那里过夜吗？(3) youshouldshouldshouldersold _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ in advance .你必须事先慎重地制定计划。are planning a trip to、plan on staying、plan on staying、plan carefully、三、话题、天气和季节2 .节假日3 .旅行、1.weather like？ 是什么意思？ 2.itsagoodseason/times sth.=itsagoodseason/times sth

7、.3.doyoulikebest？=我的故障第三季？ likebest./myfavoriteseasonis ./itshardtosay .1 .天气和季节、whatsthis主should/shouldnt动词原形、Youd better动词原形、1 .情态动词表老虎钳、要求、命令等， 一般来说，过去的概念表示过去某时间发生的动作或存在的状态，始终与表示过去的时态语连用，例如，last year、yesterday、ago等过去也能够表示过去经常重复的动作，始终与often、always等频度副词连用。 的双曲馀弦值。 1 .一般的过去时态的定义和常见的基本用法2 .一般的过去时态谓语动

8、词的构成形式3 .一般的过去时态中经常使用的时态语，Summary，一般的过去口诀一般表示过去时不难，过去的动作，状态记忆心之间。 动词是过去式，必须站在时间状句子的末尾。 如果动词是be的话，用was或者was否定的话就追加not，一般的疑问很简单，was、was直接提前。 2 .动词不是be，否定句简单，didnt站在动词原形前面，其他部分不变。 一般的疑问句也发生了变化，did被放在句子的前面，主语、动词的原形和其他部分按顺序建立。 特殊疑问句也很简单，疑问词和一般疑问句记在心里。 最后一点，要记住动词的过去式。(1)肯定句：主语表语(n .adj .等)否定句：主语表语hewerent

9、intheclassoom.3 )一般疑问句：主语表语？ 你在教室里吗Yes，他们是./no，他们是.4)特殊疑问句：疑问词主语？ 在哪里？ 2222222222222222222222222222222222222222222222222222222226演奏最后的圣诞节？ Yes，他们did./no，他们didnt.4 ) .特殊疑问句：特殊疑问词主语动词的原形还有其他吗？ 你那时演奏了全部的最后一个圣诞节吗？ Did not (Didnt )，did，did，二大法宝： 1 .时态语2 .动词过去式，法宝之一：时态语(火眼金眼)，yesterdayyesterdaymorningdayl

10、astyeartwodayagoin 1999 just now法宝不规则的变化grouponegrouptwo1play-1hope-2look-2lived-3work-3like-4visit-4use-5watch-5dance- played、live、worked liked watched、visited、hoped、danced、used、以下各词的过去式、Relay-race、1 .通常在动词原形的末尾加上ed， 最后，请在e的动词后面加上d组合词1 shop-1try-2. plan-2cry-3carry-4worry-3. stop-5study-、shopped、cr

11、ied、worried Relay-race，3 .末尾只有一个辅音字符的重读音节词，双重写入该辅音字符后为ed，4末尾“辅音字符y”的动词为“y”为“I”为“ed”，planned groupfigmsgrousix1am/is-1 are -。 我去了，saw，硬件博客，were，spoke，bought，Relay-race 不规则动词的过去式必须单独记忆的句子强制类型转换1.thechildrenhadagoodtimeinthepark .否定句： the children _ _ _ _ _ _ agoodtimeinthepark .一般疑问句： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ agoodtimeinthepark？ 做两个回答。 回答两种类型：一般关疑问句字，iwasintheclassoomjustnow，一般关字。 最后一个读取和引擎书籍，特别疑问句定，3 .最后一个读取和引擎书籍，最后一个读取和引擎书籍，最后一个读取和引擎书籍，最后一个读取和引擎书籍，最后一个读取和引擎书籍，最后一个读取和引擎书籍4.ther earth 4.9 studentinourclasslastyear.主要是关联动词、感觉使役动词、瞬间、连出动词、非谓词动词中的Ving形式和重庆I called you