小班绘画西瓜教案

1、小班绘画西瓜教案小班绘画西瓜教案一设计背景一次吃西瓜，没有切成小块儿的，而是用勺，小朋友看到了半个的西瓜皮就说像小船一样，我就觉得有趣极了，相信他们一定还有更多更好的想法，于是用刮画的形式把他们的想法记录下来，想想培又可以养幼儿讲卫生、爱护环境的好习惯，于是设计了本节活动。活动目标1、让幼儿在活动中充分体验刮画的快乐。2、让幼儿初步掌握刮画的方法。3、培养幼儿的动手能力，激发幼儿的想象力。重点难点重点：提高幼儿的动手能力，在刮画的同时体会刮画创作的快乐。难点：掌握刮画纸的使用方法，利用它的特性创作出美丽的作品。活动准备1、多媒体课件。2、木棍儿、刮画纸。活动过程一、导入：儿歌小小猴真淘气二、通

2、过故事引发思考：1、小猴子的做法对吗？2、小鸭子、小熊、它们分别将西瓜皮变成了什么？（观看课件体会西瓜皮的有趣用途）三、教师示范：1、教师讲解刮画用具及方法2、教师示范刮画西瓜伞四、幼儿动手操作，教师巡回指导：鼓励幼儿充分发挥自己的想象力，在教师的指导下将自己想象的内容用刮画的形式表现出来。五、幼儿作品展示讲述刮画内容，并与其他小朋友分享。小班绘画西瓜教案二一、活动目标：1.能用西瓜联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2.能主动参与活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。3.在活动中充分体验创作的快乐，激发学习美术的兴趣。二、活动准备：1.教学PPT。2.

3、幼儿作画工具（画纸、记号笔、炫彩棒等若干）。三、活动过程：一、引导幼儿对西瓜进行初步想象。1.今天老师带来了什么？2.圆圆的西瓜看上去像什么？3.半个的西瓜看上去又像什么？二、欣赏PPT，引发幼儿再次联想。1.师幼共同欣赏作品，说说西瓜变成了什么。2.鼓励幼儿再次发挥想象，丰富联想。三、幼儿创作1.教师范画。2.要求：画前先构思好画面，先画好主体西瓜的部分，在此基础上进行添画。3.幼儿作画，老师指导。四、评价作品活动反思：这个美术活动的重点在于一个“想”字，所以在活动中，有两次机会可以让孩子们自由想象。第一次是出示西瓜图片，让孩子们看着去想象，他们都能从外形联想到许多其他的物体。第二次是出示范

4、画，让孩子们从中受到启发再进行联想。从活动效果看，孩子们说的很多也很好，可是由于受到老师范画的影响，孩子们很少将自己的想象画出来。小班绘画西瓜教案三一、活动目标：1、初步发展幼儿观察能力。2、学习画西瓜的方法，以及使用棉签。3、喜欢参与美术活动。二、准备：1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。2、多媒体课件、视频猪八戒吃西瓜、轻音乐1首。3、教师范画1张、食物西瓜一个。三、过程与指导：1、引入语：今天老师请来一位神秘的客人，小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢?2、出示孙悟空图片问道：看这是谁!孩子们你们好，你们认识我吗?你们喜欢我吗?为什么喜欢我3、孙悟空的本领很大但是呢今天他

5、遇到了一个难题请小朋友看一看他遇到了什么难题(观看视频猪八戒吃西瓜)引出问题：师问：这个故事的名字是什么?答：(猪八戒吃西瓜)。师问：猪八戒把西瓜切成了几块?答：猪八戒把西瓜切成了4块。师问：最后谁吃了西瓜?答：猪八戒。4、提出问题引导幼儿学习画西瓜。5、观察西瓜图片认识西瓜知道西瓜的特点、颜色、花纹。6、幼儿画西瓜：那我们一起为孙悟空解决问题吧!我们开始画大西瓜吧!7、小朋友边说儿歌边画大西瓜。8、复习画西瓜的步骤，教师讲解画西瓜轮廓用黑色水彩笔，引导幼儿为西瓜涂色时如何使用棉签。9、聆听轻音乐孩子们开始画大西瓜。为幼儿制造良好的氛围。四、拓展：切开的西瓜：遥远天边，半个月亮，变成小船，星星来坐。五、评价与鼓励：小朋友们画的真棒呀。快快让客人老师看一看我们小朋友们画的大西瓜吧。活动反思：本次活动中大部分幼儿都能按一定的顺序画西瓜