课件：运动常识.ppt_第1页
课件：运动常识.ppt_第2页
课件：运动常识.ppt_第3页
课件：运动常识.ppt_第4页
课件：运动常识.ppt_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、体育课 ppt课件17,运动常识,遂宁中学 向阳,学习目标,1.掌握生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.引导学生把握课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质。 4.把握课文内容，领悟作者是怎样通过人物 语言、行动来表现人物特点的,1.画出不会的字词。 2.思考课文主要讲了谁？主要写了一件 什么事？,读准字词,伤疤 膝盖 碍手碍脚 双臂 胳膊肘 小菜一碟 握手 憋紫 旁若无人,课文主要讲了谁？主要写了一件 什么事？ 主要讲了涅利。瘦弱的“涅利”上体育 课，在同学和老师的鼓励下，锲而不舍地 爬上横木.,1.

2、涅利爬上横木？用横线画出。 可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都 憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。 （1）仔细读读这句话，你读懂了什么？ （ 涅利太弱小了，他使出了浑身的力气有困难 。涅利自立自信自强） （2）你是从哪些词语感受到的？ （ 使出全身憋紫汗珠滚落） （3） 读出你的坚定，来读读这句话,（4）假如你就是“涅利”，能告诉大家你心中是 怎样想的吗？ （一定要坚持） 2.涅利爬横木，母亲同学老师是如何做的？从课本中找出相关语句，分别用红笔蓝笔铅笔，波浪线画出。 （1）有感情地朗读 母亲 关心儿子 同学 鼓励关心同学 老师 鼓励关心学生,3、母亲为什么要求校长免去涅利体育课？ （瘦

3、弱 怕被嘲笑） 4、涅利是什么态度呢？找出语句用双横线 画出。有感情朗读。给你留下什么印象？ （1）涅利似乎不以参加体育活动为耻，硬是不同 意。他说，“我能跟其他同学做的一样好。” （硬字体现了自立自强自信，读的时候要体现）,5，“体育课后发生的事情”（1）涅利爬上了横杆后，母亲表现的怎么样 呢？用双波浪线画出 为什么涅利的母亲低着头从学校外面走 过去，不敢往学校 这边看？ 涅利的母亲怕同学们会怎样？ （2）涅利爬上了横杆，同学是怎么评价鼓励 他的呢？涅利和 他的母亲感受如何呢？,（1）看着涅利那样的吃力，如果你是他的同 学，你想怎么做？ （2）假如你是涅利，在同学、老师的鼓励下， 终于站在最高处时，你的心理一定有许多 话要说，你想对谁说些什么？,当堂测试,一、组词。 疤（ ）洛（）膝（）嘘（） 碟（）臂（）肘（）握（） 憋（ ） 饶（ ） 二、词语解释。 小菜一碟： 旁若无人： 碍手碍脚： 三、涅利是怎样爬上横杆的？,小结,通过本节课的学习你有什么收获和感触？ 用自己的话说说。,大家一起做一做,1，作业：咱同学们也上过体育课，那咱们 体育课上也必定发生过令我们无法忘怀的 事情，选其中一件写下来，大约200字。,老师寄语,面对挫折和困难，我们不仅要有勇气

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论