19.一面课后作业（A组-基础篇）.ppt

1、源自点拨,1一锤定音。(在画线的字正确的读音后画“”) 地窖(jioyo)摩挲(sush) 颓唐(ttu) 熏黑(xnxin) 虐待(ln) 赫然(hch) 抖擞(shsu) 憎恶(znzn),2照样子写词语。 软绵绵 硬( ) 笑( ) 沉( ) 甜( ) 火( )慢( )香( )轻( ),邦邦,眯眯,甸甸,滋滋,辣辣,吞吞,喷喷,飘飘,3在括号里填上恰当的词语。 ( )的感觉( )的字迹( )的纸张 ( )地鞠躬( )地点头( )地望着,厚实,清晰,舒服,恭敬,默认,惊异,4为下面句子中的破折号选择正确的用法。 A.表示解释说明；B.表示话题的转换；C.表示事项的列举； D表示声音的延长；

2、E.表示话还没有说完；F.表示插说。 (1)你买这本书吧这本比那本好。() (2)那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的 抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。(),A,A,5. 指出下列句子使用的修辞手法。 (1)门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。 () (2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。 () (3)鲁迅先生难道不是同我们一起的吗？ (),比喻,拟人,反问,6按要求写句子。 (1)那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。(缩句) _ (2)饭是不能不吃的，然而书也太好了。(把画横线的部分改为肯定句) _ (3)店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里

3、向上钻。(仿写句子) 屋里热得像_,那是饭费。,饭是要吃的。,火炉一样，热气从脚底极往上冒。,背影(片段) 朱自清 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地()到铁道边，慢慢()身下去，尚不大难。可是他()过铁道，要()上那边月台，就不容易了。他用两手()着上面，两脚再向上()；他肥胖的身子向左微(),走,探,攀,爬,穿,缩,倾,显出努力

4、的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。,1.文中画线句子两次写到“我”流泪，其感情分别是：第一次_；第二次_。 2.把动词“探、爬、走、缩、攀、倾、穿”填在选文中的括号里。这些细腻的动作描写，既描绘出意蕴丰富的背影，又集中表现了_。 3.选文用_、_、_、_等描写方法来写父亲的背影，其中最主要的一种是_描写