14美丽的小兴安岭.ppt

1、14、美丽的小兴安岭,东北的小兴安岭是我们国家的绿色宝库、重点林区。那里有丰富的动植物资源，广袤的原始森林，几乎不加修饰就是一个迤逦无比的天然大公园。它的植物种类在数量上仅次于云南的热带雨林。,预习检查,1、指名朗读美丽的小兴安岭。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,桦 抽 积 夏 晨 雾 乳 射 颜 坛 舞 献 洞 兔 肥 靠,字词乐园,汇 溪 侧 舰 葱 乳 梢 坛 药 兔 库,字词乐园,欣赏,融化,观赏,溶化,近义词：,遮住,诱人,挡住,迷人,字词乐园,嫩,浓,老,淡,反义词：,前进,严严实实,后退,松松散散,字词乐园,涨,zhng,zhng,涨落,头昏脑涨,多音字：,字词乐园,数不清

2、 诱人 淙淙 葱葱茏茏飞舞 树梢 献出 名贵,字词乐园,数不清：数量很多，无法数。 诱人：吸引人的。 淙淙：流水的声音。 葱葱茏茏：形容（草木）青翠茂盛的样子。 飞舞 ：像跳舞似的在空中飞。 树梢：树的顶端。,字词乐园,献出：拿出来给别人。 名贵：著名而珍贵。,课文详解,一、导入新课,在祖国的东北有一座山脉叫小兴安岭，小兴安岭几百里全是森林，那真是美极了。你们想去那儿旅行吗？今天我们就一起走进美丽的小兴安岭。,课文详解,二、课文理解,1、小兴安岭给你们什么感觉，那里你看到最多的是什么?,小兴安岭最大的特点就是树多。,课文详解,二、课文理解,2、自由读25段，思考：作者是按照什么顺序描写小兴安岭

3、的四季的？,时间的顺序。,课文详解,二、课文理解,不行，用抽更能体现树木在春天生长得非常快。,3、默读第二自然段， “春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”为什么用“抽”字，换一“长”行不行？,课文详解,二、课文理解,溪水一下子都往一个方向流淌着，好像都动了起来。,4、“雪水汇成了小溪。” “汇”字说明了什么？,课文详解,5、阅读，圈出能表现夏天树木特点的词。通过这些树木你们感觉这些树木怎么样？,封、挡、遮等，感觉树木茂盛。,二、课文理解,。,课文详解,6、“葱葱茏茏、密密层层、严严实实”，想象小兴安岭夏季森林枝叶的茂密。课文中用一个什么词进一步写出树木的繁茂？,“封”，一点不透气，一点不透

4、风，没有一点空隙。,二、课文理解,。,课文详解,二、课文理解,7、夏天的小兴安岭真是枝繁叶茂，让我感觉到了强大的生命力。可是，这么大的生命力，在秋天的时候，又是什么样子呢？,课文详解,一串串山葡萄，一颗颗棒子，鲜嫩的蘑菇和木耳等等。,二、课文理解,。,课文详解,8.冬天，小兴安岭的雪怎样大？课文上用了哪些词语，又使你联想到哪些词语？,鹅毛般的、大雪封山、白皑皑、白茫茫、银色的世界.,二、课文理解,。,课文详解,9.这数不清的树木在不同的季节呈现了不同的美，让我们一起来读读最后一个自然段，想一想为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？,二、课文理解,。,课文详解,二、课文理解,小兴安

5、岭是“美丽的大花园”是因为小兴安岭一年四季景色美丽、诱人。“巨大的宝库”是小兴安岭的树木多，秋天物产丰富。,图解结构,美丽的小兴安岭,总起：树多 景美,分述：春、夏、 秋、冬。 总结：花园 宝库,景色美丽 物产丰富,概括主题,本文通过描述我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产， 表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。,写法点拨,本文是一篇优美的写景文章。作者运用了总分总的方法来写作。开头简述小兴安岭的位置大小；然后按时间的顺序描写小兴安岭的四季；最后总写小兴安岭的特点物产丰富，景色美丽。,拓展提升,红松又称海松，果松，是松科松属的常绿乔木。松籽是红松的种子，是红松树的果实，又称海松子。松子既是重要的中药，还可代植物油食用。松子油可食用，炒食、煮食为主。,小兴安岭的红松,心灵感悟,小兴安岭景色优美，物产丰富，每个季节都有不同的景物和特产。它是我们祖国的一部分，是一座美丽的大花园，也是巨大的宝库。我们要去爱护它，保护它 。,随堂练习,抽出,长出,1填上合适的动词。 春天，树木（ ）新的枝条，（ ）嫩绿的叶子。,随堂练习,2、本文生动地描写了