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文档简介
1、9小摄影师,高尔基(1868-1936),是苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学奠基人。自传体长篇小说三步曲童年、在人间、我的大学。高尔基的作品在1907年就开始介绍到中国,他的优秀文学作品和论著成为无产阶级的共同财富。,我会读:,基 突 按 摆 弄 准 备 侧 胶 卷 辆 秘 杂 社,j t n bi,nng zhn bi c,jio jun ling m,z sh,预习检查,字词乐园,打量 停当 秘书 纸团 墙报 鞠躬 吩咐 摆弄 胶卷 转告 咧开嘴 杂志社 阳光明媚,天气真好啊,读读这些词, 你的心情会非常轻松愉快。,阳光明媚 风和日丽 天高云淡 晴空万里 碧空如洗 秋高气爽,自读要求
2、,1.自由读课文,标自然段。 2.读准生字和词语,画出生字词。 3.说说课文主要讲了一件什么事?,课文详解,本文主要讲了一名 想 给 。可是小男 孩 ,结果 。 但是高尔基希望 。,少先队员,高尔基拍照,忘带胶卷了,没照成,小男孩再来,品读课文,这件事发生在什么时间,什么地方? 小男孩为什么要给高尔基照相?,思考:,品读课文,亲爱的高尔基同志: 我是一名少先队员。我想给您照张相,贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相,立刻就走。,品读课文,“是你扔的纸团吗?”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” “来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。,当高尔基询问小男孩“是
3、你扔的纸团吗?”小男孩是怎么做的?高尔基又是怎么做的?,品读课文,“是你扔的纸团吗?”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” “来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。,有礼貌、尊敬高尔基,这时候小男孩又是怎么做的?他心里在想些什么?为什么咧开嘴笑了?,“咧开嘴笑了”反映了小男孩对高尔基的崇敬及见到高尔基后的激动与惊喜。,过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。”,高尔基拿了张报纸,按小男孩儿的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。,小男孩做事认真、态度谨慎
4、!,(高尔基对孩子真诚的关爱),高尔基拿了张报纸,按小男孩儿的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。,你从“吩咐”“微笑”这些词语中体会到了,从课文的其他地方还可以看出 高尔基喜爱小男孩,让我们找出 来读一读。,高尔基走到窗口,大声喊到:“孩子,回来!我给你胶卷,我这有很多胶卷。”,晚上,秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师。” “是个小男孩吗?”高尔基问。 “不是。是一家杂志社的记者。” “请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩儿就一定让他进来。”,高尔基拿了张报纸,按小男孩儿的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,
5、对着他微笑。突然,小男孩儿往地上一坐,哭了起来。 “你怎么了?”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”,小男孩为什么哭?他这时候的心情是怎么样?,品读课文,男孩没带胶卷,为什么哭着离开?,也许是悔恨自己粗心大意,也许是为白白耽误高尔基那么多宝贵时间而羞愧,也许是为白忙活一场,没完成任务而伤心,高尔基赶紧站起来,小男孩儿已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗前,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。” 小男孩儿哭着,跳上一辆电车。电车马上开走了。,着急、难过、伤心、后悔,你从高尔基“问”小男孩儿哭的原因,“喊”小男孩儿“回来”体会到什么?,对小男孩儿的疼爱、
6、关切之情,从中感受到高尔基多么想留住小男孩儿,帮助孩子拍成这张照片,实现他的美好愿望。,高尔基为什么不见记者,却希望来的是个小男孩?,想一想:,体现了高尔基对少先队员的关怀爱护,一定让他进来,仔细打量,坐下,摆弄很久,微笑,坐、哭,赶紧站,跳、跑,图解结构,概括主题,课文写高尔基工作繁忙,不接受任何记者的采访,却特许一名小男孩儿进入他的办公室为他照相的事,表现了高尔基对少年儿童的关心和爱护。,小摄影师 男孩 扔纸团 摆弄 坐 哭 (明写) 关心 爱护 高尔基 放他进 微笑 站 喊 (暗写),衬托 对比,6 小摄影师,品读课文,写法点拨,我想接着往下写这个故事。,小男孩拿来了胶卷,匆匆赶往高尔基的办公室,再次见面时他们会说些什么?做些什么呢? 让我们展开想象,和小伙伴交流一下吧!,续写,拓展提升,心灵感悟,高尔基一代文豪,她的工作那么繁忙,时间那么紧张,他拒绝媒体的宣传,却答应小男孩儿的拍摄请求,而且非常配合小男孩儿,他是多么关系和爱护少先队员啊。,随堂练习,一、看拼音写词语 zhn bi t rn bi nng ( ) ( ) ( ) jio jun z zh sh (
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