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文档简介
1、关于节日的餐桌教案关于节日的餐桌教案大全一活动目标:1、让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求。2、培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。活动准备:幼儿平时使用的餐具:碗、盘子、勺子各1个活动过程:(一)导入活动:直接介绍活动的名称,导入活动(二)关键步骤:1、第一步,餐前准备练习。(1)取餐垫放桌子上,取餐具放在餐垫上。(2)学习用双手将小椅子拉开,再入座。(3)老师将盛好食物的餐具放在餐车上,幼儿用双手端起饭碗,放在餐垫上。2、第二步,吃饭练习。(1)脚规矩地放在椅子的前面。(2)饭、菜要搭配着吃。(3)一手扶碗、一手拿勺子吃饭。(4)需要添饭菜,举手请求老师的帮助,或经老师允许后,由自己到指定的地点添
2、饭。3、第三步,收拾桌面的练习。(1)清洁桌面:去抹布区取干净抹布,擦拭餐垫和桌面后,将脏的抹布放在脏抹布区。(2)餐垫使用后,放到指定地点。4、第四步,漱口和擦嘴的练习。(三)练习后,要注重幼儿在进餐时的实际操作能力培养。活动延伸:1、说故事与分角色表演:通过说故事和角色表演的方式,对幼儿做进餐礼仪指导。例如:讲完故事猪小弟的一天与幼儿进行讨论:(1)为什么小朋友都用惊奇的眼光看着猪小弟?(2)猪小弟是怎样把小羊惹哭的?他这样做对吗?为什么不对?(3)猪小弟有哪些缺点需要改正?你觉得应该怎样改?(4)我们进餐时候需要注意什么?家园互动:1、进餐前,老师先将米饭搅拌松动,再让幼儿盛忽。2、吃饭
3、时,强调幼儿在进餐前十分钟,一定要保持安静。十分钟后方允许小声交谈,但不可以边吃边说。关于节日的餐桌教案大全二活动目标:1.知道用餐时的一些文明健康行为。2.养成良好的用餐习惯,培养文明的餐饮之礼。活动准备:1.幼儿平时使用的餐具:碗、残渣盘、勺子各一个。2.图片(与进餐有关的图片,有正确的,有不正确的,如:把饭菜全部吃光的、挑食的、边吃边讲话的、用手抓饭的、对着别人打喷嚏的)活动过程:一、请幼儿回忆进餐前要做的事:饭前要洗手。1.请幼儿谈谈餐前为什么要洗手?2.教师总结:我们为什么要洗手呢?因为洗手可以预防病菌,所以小朋友要养成饭前洗手的好习惯。二、请幼儿用正确的方法洗手。三、判断游戏:谁是
4、文明进餐的小朋友1.出示图片,说说图上的小朋友在干什么?他这么做对吗?为什么?应该怎么做呢?(帮助幼儿分清对错,学习文明进餐的礼仪)2.谈话:怎样才能做个文明进餐的好孩子呢?3.谈话:除了刚才看到的、说到的,进餐前后还要注意什么?如:吃完饭将自己的餐具送到指定的地方、进餐后要漱口和擦嘴等。四、学习儿歌,结束活动。儿歌:进餐前,手洗净;入座时,动作轻;细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭。文明进餐人人赞!关于节日的餐桌教案大全三目的:1、在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势,养成文明进餐的良好习惯。2、继续学习使用礼貌用语:“好!”“谢谢”、“再见”“请”等。准备:炒米1斤,碗勺各30个,鸡婆婆和鸡宝
5、宝头饰各1,围咀,围裙各1个,餐巾30条,小兔、小狗、小猪头饰各10个,桌子3张,椅子10张,小房1座。过程:1、老师富有情趣地说:“今天我和小朋友玩个游戏叫“到鸡婆婆家作客”,我扮演鸡婆婆,老师扮演鸡宝宝,你们呐,扮演小动物。鸡婆婆请小动物到我家作客,你们高兴不高兴?好!看我扮演鸡婆婆了,先戴上头饰,再系上围裙,像鸡婆婆吗?请小朋友也来扮演小动物,请1组2组小朋友扮演小猪,3组4组小朋友扮演小兔,5组6组小朋友扮演小狗,来吧,自己戴头饰(戴好坐在座位上)。2、鸡婆婆慈爱地抚摸着鸡宝宝说:“我家鸡宝宝可能干呢?她自己的事自己做,自己吃饭,不要妈妈、老师喂,吃得可好呐!你们看鸡宝宝是怎样吃饭的呢
6、?看,她先坐在椅子上,两脚放在桌子下面,身子靠着桌子,坐得很好,一手扶碗,一手拿勺,一口接一口地吃,不用手抓饭菜”(重复动作)并伴随提问:两只小脚放在哪里?身子靠哪里,有没有用手抓饭菜?吃好了提问:“鸡宝宝用什么擦嘴巴的?”,“谁替她擦嘴巴的?”“看看碗底怎么样?”“鸡宝宝把碗和勺放在哪里了?”老师,鸡宝宝吃得真干净,你们到我家来作客,我请你们吃又香又甜的炒米,你们要象鸡宝宝一样认真吃饭噢!”3、鸡婆婆分别请小动物来作客(分3批)小动物作客时“鸡婆婆”和“小动物”要注意礼貌,鸡婆婆态度亲切地检查幼儿进餐的姿势,对规则遵守好的,吃得干净的要予以表扬。(强化规则教育)4、鸡婆婆作结束讲话:“今天鸡婆婆和鸡宝宝心里真高兴,小动物来作客又懂礼貌,又会吃饭吃得真干净,你们在家,在幼儿园是不是也是这样自己吃饭的?你们都是好宝宝,欢迎你们下次再来作客,下次请你们吃水饺好吗?(好!)好,小动物再见!”(鸡婆婆再见)教育活动始终让幼儿在游戏情景中进行礼貌情感交流,使进餐规则得以自然传递和操作练习,幼儿做做,学学,学学,做做,在做中学在做中教,在学中做,做中求进步。追问:活动目标,关键步骤以及活动反思能不能一块帮忙想下,帮女朋友搞,我一外行的什么都不懂,所以.追答:目标只是让孩子学会第一次自己吃饭,重要的是让孩子在快乐中学习。有
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