名著推荐与阅读《朝花夕拾》

1、1,阿长与山海经,鲁迅,2,本文选自什么地方？,朝花夕拾,本文是什么文体？,散文,3,山海经是中国先秦古籍。主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容，具有多方面的学术价值。 山海经其中保存了许多神话故事，诸如精卫填海、夸父逐日、共工怒触不周山、女娲补天、后羿射日、大禹治水、黄帝擒蚩尤等。,4,长妈妈是何许人也？,在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世_后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对长妈妈的深厚感情。那么，长妈妈是个什么样的人呢？,阿长，是鲁迅儿时的保姆。,三十年,5,骇（ ）破 掳（ ） 震悚（ ） 惶（ ）急 疮（ ）疤

2、 诘（ ）问 渴慕（ ） 疏懒（ ） 霹雳（ ） 孤孀（ ） 倘（ ）若 烦琐（ ） 惧惮（ ） 咒（ ）骂,给下列加横线的字注音,hi,l,sng,hung,ji,chung,ln,m,p l,shung,tng,su,dn,zhu,6,快速阅读课文，整体感知,课文围绕阿长写了哪几件事？哪些略写，哪些详写？这样写有什么好处？,7,1、（称呼的由来） 2、“切切察察”的毛病3、摆成“大”字的睡相 4、我所不耐烦的规矩5、讲 “长毛”的故事6、（“谋害”隐鼠）,7、买山海经给“我”,略写 以贬为主,详写- 以褒为主,不好的习惯,8,详略得当，突出中心，抓住典型事例来刻画人物形象,这样写的好处:,

3、详写买山海经一事，最能表现长妈妈对我的关爱， 表达幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。突出了文章的主题。,略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解，真实地反映长妈妈的一些毛病，但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意。,9,从这些事中，看出作者对长妈妈的感情有什么变化？,对阿长不好的习惯,憎恶、讨厌、不耐烦,听到“长毛”的故事后,产生空前的敬意,当阿长踩死隐鼠后,敬意消失，怨恨,当长妈妈买来山海经时,产生了新的敬意，认为她“确有伟大的神力”,10,作者是如何刻画这个人物的时候采用了怎样的写作手法？ 采用先抑后扬的手法,由上面可见本文的线索是什么?,(对阿长的)感情变化,11,人物形象分析,长妈妈是一位

4、怎样的人?,12,1、“阿长”的称呼是怎样来的？,地位低下，不被人重视,13,2、令“我”不“佩服”甚至“讨厌”阿长的地方是什么?可看出长妈妈怎样的性格特点？,.切切察察 .“大”字的睡相 不耐烦的规矩,粗俗、不拘小节,饶舌、多事,迷信落后、关心孩子,14,“长毛”的故事，出乎我的意料，更让我感到长妈妈的伟大神力，从此对于她就有了“特别的敬意”。,愚昧、无知、淳朴,3、我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”？这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点？,15,4、当阿长说：“哥儿， 有画的三哼经,我给你买来了”，“我”有什么反映?买山海经一事写出了长妈妈怎样的美好品质。,说明“我”很震惊，很感动,热

5、爱、关心孩子， 善良仁慈、乐于助人,16,内容探究,文章前部分写作者小时候对阿长的憎恶和讨厌，除此，还有什么情感？举例说明。,同情、怀念、感激,17,齐读2226段，思考下列问题。,重点研读：,“我”渴慕着绘图的山海经了. “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的.”,1、买山海经的起因是什么？,品读课文买山海经的部分,2、当阿长问山海经是怎么一回事时，我是怎样想的？表现了“我”什么心理？,她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。,我对从她那里得到山海经不抱任何希望，只是说说而已。,3、“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”，为什么这么说?,这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不

6、到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久的。,21,4. 你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？,因为这件事，“别人不肯做”，别人也“不能做”，况且她又不识字，“我”对她根本没抱希望，她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的山海经，这在孩童的眼里似乎 “ 有伟大的神力”。,综前所述, 作者详写买山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事呢?,这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激, 也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱. 这怎么能不使作者怀念呢?,总结,本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事，,生动地刻画了长妈妈的形象，,赞颂了劳动人民淳朴、,宽厚、,善良、,热情的品质，,24,写作训练,想一想：你生活中有