第2课快乐的小燕子.ppt

1、快乐的小燕子,资料宝袋,一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。,燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。,描写燕子的佳句：,字词乐园,敏 捷 碎 瞬 唧 掠 漾 盐 醋,词 语,mn,敏感 灵敏,拼 音,词 语,ji,敏捷 快捷,拼 音,词 语,su,破碎 碎片,拼 音,词 语,shn,瞬间 转瞬,拼 音,词 语,j,唧唧 呱唧,拼 音,词 语,l,掠过 掠夺,拼 音,词 语,yng,荡漾 水波漾漾,

2、拼 音,词 语,yn,盐水 食盐,拼 音,词 语,c,食醋 吃醋,拼 音,预习检查,着：zhu穿着 zho着急 zho着数 zhe 看着,瞬间 荡漾 啁啾 红润润 滴溜溜 绿莹莹 小巧玲珑 轻悠敏捷 清亮圆润 如烟如雾 无声无息 水雾碎雨 瓦蓝洁净 自由自在 轻身一跃,这篇课文主要描（ ）。,读课文，想想课文主要写了什么？,明媚的春天和活泼可爱的小燕子,课文解析,本文是一篇带有叙事性的散文，以“快乐”为核心思想，描写了春天的信使小燕子，语言活泼生动，贴近生活。,第一部分： 第二部分：,（1）小燕子的外形特征,（2-12）小燕子的生活习性,结构梳理,主题概括,这篇课文描写了明媚的春天和活泼可爱的

3、小燕子，抒发了作者热爱大自然，珍惜大好春光的思想感情。,这些动词让我们体会到小燕子 身轻、灵活、速度快。,比喻,写法点拨,天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明净般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。,这几个词生动地写出了小燕子 既机灵又淘气可爱的特点。,燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕.”,拓展提升,燕子,燕子 （郑振铎） 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过

4、几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。,在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。,心灵感悟,快乐的小燕子这篇课文运用比喻、拟人的修辞手法，描绘了活泼可爱的小燕子和明媚的春景图，春天这么美好，让我们珍惜这美好的时光吧！,随堂练习,一 、用课文中的词语填空。 体态（ ） 羽毛（ ） 动作（ ） 声音（ ）,小巧玲珑,乌黑发亮,轻悠敏捷,清亮圆润,二、对号入座，选字填空。 射 绕 跃 落 转 掠 窜 歪 1.瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点（ ）下来，（ ）过明镜般的水面，又转身一（ ），（ ）入云中。 2.几天后，两只燕子一前一后，（ ）着房梁